2025-04-01
通过对我国建筑设计教育现状的分析,指出基于线性设计模式和单一学科平台的教育模式已不能满足可持续建筑设计需求,基于集成化设计模式和跨学科设计平台的教学方式更适应社会的需求和学生设计能力的培养,而BIM平台能够为集成化设计模式提供软件平台,满足教学要求。通过在教学团队、教学方法、教学内容和教学时间上的改进与实践,教学改革收到良好效果,学生设计能力与专业内认可程度都有较大提高,在全国学科竞赛中成绩优异。
目前我国建筑业的可持续发展水平取得了一定的进步,但是仍存在许多发展的障碍和阻力.针对这些问题,笔者在促进建筑业可持续发展的具体措施方面进行了初步探讨.
建筑设计工具作为实现设计目标的技术载体,在发展进程中逐渐演化,如今已成为建筑设计本身的一部分,并发挥着重要作用.为了明确建筑设计工具发展方向及其对建筑设计的影响,本文以建筑设计工具发展的进程为基础,采用分析与综合的思维方法构建其发展逻辑,了解其本质属性与发展规律.以此得出,建筑设计工具正朝着更为完善的智慧工具发展,将对建筑设计带来多方面影响.
集成化设计理念与可持续发展在建筑设计中的应用,有效的推动了当前建筑设计行业的快速发展,在这样的大背景下,深入的分析和探讨集成化设计理念与可持续发展在建筑设计中的应用,具有非常重要的意义。本文从集成化和可持续发展建筑设计的提出谈起,然后就集成化设计理念在建筑设计中的应用进行详细的分析和说明,最后就可持续发展理念在建筑设计中的应用给予深刻的探讨。
建筑的可持续性不仅仅是一个技术问题,更是一个环境与文化问题。要使可持续建筑设计能成为建筑设计的主流,必须在解决技术问题的基础上赋予可持续性更多的环境、文化、商业价值。培育公众的可持续审美价值观与可持续商业价值观是环境价值与商业价值和谐共存的前提。在具体的可持续建筑设计中,要重视对旧建筑改建、建筑功能改变、商业改造中的可持续性。
社会经济的高速发展带动了建筑业的迅速崛起,建设量的增加,加大了各项能源消耗量.同时,建筑本身的生命周期中也会带给环境沉重的负担.可持续建筑观念就是为解决环境与建筑发展的矛盾而生,合理的运用可持续建筑的方法可以将建筑给环境带来的负面影响降到最低.本文结合建筑工程实际,探究了可持续建筑设计的工具,并阐述了可持续建筑设计的应用思想.
运用整体性设计的理念和原则,分别从行为、系统、体验和文化视角深入分析慕尼黑工业大学国际交流中心,其中,前两种为客观方法,后两种为主观方法。以寻求其为达到整体可持续建筑的目标,如何挖掘建筑空间和形体特性、统筹材料、结构和设备设计,实现建筑形式与外部影响因素、生长过程之间的协调一致,探求建筑师实现整体可持续设计的具体方法和途径,指出整体性是可持续设计发展的必然趋势,为我国可持续建筑设计提供借鉴。
运用整体性设计的理念和原则,分别从行为、系统、体验和文化视角深入分析慕尼黑工业大学国际交流中心,其中,前两种为客观方法,后两种为主观方法。以寻求其为达到整体可持续建筑的目标,如何挖掘建筑空间和形体特性、统筹材料、结构和设备设计,实现建筑形式与外部影响因素、生长过程之间的协调一致,探求建筑师实现整体可持续设计的具体方法和途径,指出整体性是可持续设计发展的必然趋势,为我国可持续建筑设计提供借鉴。
通过对建筑产品从设计到实现的整个过程的概念和技术两方面的具体分析,系统阐述了这一过程的发展状况,指出生产力发展是技术进步的内在要求,而计算机技术的进步是建设行业走向高度集成化、自动化和智能化的外在动因。
《可持续建筑》考查作业 第1页共5页 云南地方民居的可持续发展研究 ——(几种民居实例分析) 学号:姓名: 摘要:云南地处中国西南边疆,境内有25个少数民族,民族文化及其相关民居 聚落建筑是全世界一笔宝贵的文化财富。近年来,由于全球化单一模式的蔓延, 传统的少数民族地方民居面临着被全球化单一模式取代的威胁。对于云南来说, 地方民居的有机更新和可持续发展成为亟待解决的问题。本文以云南省几个居民 地为例,分析了可持续发展的影响因素,并希望能探索出一条传统民族村寨地方 特色化保护和可持续发展之路。 关键词:地方民居;可持续发展 1、前言 中华民族在数千年的历史进程中,凭借勤劳的品质及高度的智慧,创造了辉 煌灿烂的东方文化,其中就包括丰富多彩的民居文化。一个地方的地域特色,往 往是在几百年的历史积淀中形成的。近三十年来,随着社会经济的飞速发展,城 市发展
全世界都在猜测詹姆斯·卡梅隆在8月27日上映的加长版《阿凡达》中究竟卖的什么关子?参与该电影制作的光风暴公司数字特效总监nolanmurtha在"欧特克2010电影之旅"活动上介绍了他们如何利用欧特克的设计工具把视频游戏技术、拍电影制作和特效后期制作的不同元素结合在一起。
随着自然资源的不断匮乏和环境污染的日益严重,生态可持续发展的理念逐渐得到人们的认同,建筑与人们的生命财产安全息息相关,同时建筑材料也是造成环境污染的一个重要因素.笔者从自身教学经验出发,对生态可持续建筑课程教学的方法进行探讨.
随着建筑业的不断发展,现代建筑师需具备较强的设计、合作、创新等综合能力。基于合作博弈的建筑设计课程教学探索,目的在于培养具有综合能力的建筑师人才。通过将合作意识贯穿于课程中,设定相应的强制性协议,引导学生主动建立正确的合作关系以完成各阶段的学习任务,在合作中锻炼各方面能力。建立了评价学习成果的实时评价体系,并运用了相应的评价方式与标准。研究表明该教学模式有效地提升了学生的学习成绩,培养了综合素质,符合工程人才培养要求。
建材与装饰2007年9月下旬刊 走向可持续建筑中的生态与绿色建筑设计 庄绮琴 (深圳市清华苑建筑设计有限公司) 1引言 人与环境,相生相克。人类社会已创造出前所未有的文明, 同时也衍生出严重的环境问题。耕作业的发展和土木业的进步 导致毁林垦荒和水土流失;人口增加,生产力的提高又加剧了恶 化的趋势。工业革命之后,人口急剧增加,城市规模迅速扩大。生 产力虽然得到了急速发展,但能源供应和环境质量却不断恶化。 乃至80年代,全球温暖化,臭氧层破坏和酸雨等全球大气环境 问题,开始引起了各国政府和人类的重视。人们开始意识到人类 的过度消费和过度开发可能从根本上破坏地球生态的平衡,并 危及到人类自身的生存和发展。 现在世界各国政府都积极地推进探索社会、经济和环境可 持续发展的途径。各行各业纷纷着手研究和制定可持续发展计 划,努力运用生态学原理,以生态的良性循环为目标开展跨学 科、跨地域的
可持续发展建筑的最终目标是让建筑为人群带来幸福感.通过三个案例的分析,评估案例区域人居幸福感的指数,判断什么样的建筑会使人产生幸福感.本文得出的研究结果显示,越精准的年龄层细分定位,其建筑的适用性越强,资金绩效越高,产生的幸福感指数越高,同时能够提高城市总体竞争力.
建筑业对于人类社会的可持续发展赋有十分重大的责任,可持续建筑是可持续发展的一个重要组成部分。然而,对可持续建筑要满足什么样的要求,社会各界还存在异议。通过构建可持续建筑的指标体系,运用ism模型对可持续建筑各指标进行建模分析,给出了简化的基础指标和高级指标两大分类,并对可持续建筑的各种指标进行分级评价,有利于推进可持续建筑的规范化和促进可持续建筑的发展。
浅析建筑遮阳在建筑可持续设计中的作用 论文摘要:建筑能耗日益增加的今天,可持续设计已经提上议案,而建筑遮阳 设计正是其中的重点之一。在设计中应综合考虑建筑所处地域的多方面因素, 选用不一样的遮阳方式,使得建筑物遮阳设计既符合建筑造型和使用功能要求, 又满足高质量的室内健康环境需求,更能起到建筑节能的多方位设计理念。 关键词:建筑节能建筑遮阳建筑室内环境 一、建筑节能的意义与定义 建筑使用的过程中所消耗的能量,即通常说的建筑能耗,在所有能耗中占 很大的比例。中国在改革开放后,在20年里建筑总量达到了105.6亿㎡,预计 2020年还将新建建筑面积300亿㎡.但是,目前中国建筑中,95%以上都是 高能耗建筑。92年建筑能耗占总能耗的15%,00年为27.5%,2020年甚 至可能达到40%,如果加上材料的能耗,建筑能耗可能更多。所以国家提
动态dynamicstate news 为了更好地关注城市生态建筑发展,9月 21日,中德可持续建筑节能研讨会在上海浦东 汤臣洲际酒店举行。上海市副市长杨雄和德国交 通、建设与城市发展联邦部部长wolfgang tiefensee应邀出席研讨会,与中德建筑界 业内人士共同探讨交流可持续发展战略。 wolfgangtiefensee部长此次访问 上海期间应邀出席中德可持续建筑节能研讨会, 随行的还有数位在节能建筑和节能技术运用领域 经验丰富的资深专家。德国在
研究以城市规划展馆设计为载体;针对学生重形态轻结构的问题;首先让学生了解并掌握以结构形态构成方法来表现建筑形态的建筑设计创作方法;教导学生尝试建立结构-形态-空间之间的明晰的对应关系;研究通过教学案例介绍及其解析;明晰了整个教学操作与控制环节的方法和原则;也使学生初步掌握了基于结构塑形的建筑设计方法;
分析了目前电能计量检定工作中存在的突出问题,设计了并实现了集成化的电能计量自动检定平台系统。实现了计量检定工作的规范化、统一化、标准化、法制化、流程化和网络化。通过与目前检定工作方法的对比分析,显示出平台系统的正确性、科学性和先进性。
职位:项目建筑师
擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林
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