冲激UWB收发基带处理单元FPGA设计

1 普通混凝土单元工程地质缺陷处理单元（工序）施工质量检测项检测记录表 表4.4.4 单位工程名称工序编号 分部工程名称施工单位 单元工程名称、部位施工日期年月日～年月日 项次检验项目质量标准检验方法检验数量检查（测）记录合格数合格率 主 控 项 目 1 地质探孔、 竖井、平洞、 试坑处理 符合设计要求 观察、量测、查 阅施工记录等 全数检查 2地质缺陷处理 节理、裂隙、断层、 夹层或构造破碎带的处 理符合设计要求 3 缺陷处理 采用材料 材料质量满足设计要求 查阅施工记 录、取样试验等 每种材料至少抽 验1组 4渗水处理 地基及岸坡的渗水 （含泉眼）已引排或封 堵，岩面整洁无积水 观察、查阅施 工记录 全数检查 一 般 项 目 1 地质缺陷 处理范围 地质缺陷处理的宽度 和深度符合设计要求。 地基及岸坡岩石断层、 破

提出了一种新的环振式数字压力传感器,它采用做在硅梁上的mos环形振荡器作为敏感元件,两个反方向变化的环形振荡器的输出信号通过集成在片内的混频器实现频率相减,分析了环形振荡器的频率特性,以及环形振荡器的谐振频率和压力的关系,分析并设计了压力传感器的环形振荡器电路、混频器电路、物理结构以及制作工艺,并制作了样品,其灵敏度为152khz/kpa。

单元二教学设计 授课单元名称项目二绘制建筑图形中常用符号授课学时8 单元 教学 目标 知识目标 1、掌握绝对坐标、相对坐标、直角坐标、极坐标，熟练运用相对 坐标绘制图形； 2、掌握对象捕捉、极轴追踪、对象追踪、正交的设置方法，并能 熟练运用，提高绘图精度。 3、掌握动态输入，提高绘图速度。 4、熟练运用直线、多段线命令绘制图形，掌握多段线的编辑方法。 5、熟练运用圆与圆弧命令绘制图形； 6、熟练运用椭圆与椭圆弧命令绘制图形。 7、熟悉国家标准对标准符号尺寸的规定； 能力目标 1、学会点位置的确定方法 2、学会使用直线、多段线、圆与圆弧、椭圆与椭圆弧命令绘制图 形 3、根据国家标准，具备熟练绘制建筑图形中常用符号的能力。 主要教学 知识点 1、点位置的确定方法； 2、动态输入； 3、绘制直线、多段线命令。 4、绘制圆与圆弧命令； 5、绘制椭圆与椭圆弧命令； 教学 难点 1、相对

单元七教学设计 授课单元名称项目七图形文件打印输出授课学时2 单元 教学 目标 知识目标 1、熟悉图形的输出形式和方法； 2、会进行打印设置； 3、设置打印样式，并输出图样。 能力目标1、会设置打印样式，进行打印输出 主要教学 知识点 1、配置打印机； 2、设置打印样式； 3、图形的输出。 教学 难点 打印样式设置 教材处理 将教学内容进行整合、梳理，将 制图标准的基本知识加入到项目 中。 参考 资料 （1）《建筑cad》巩宁平编著， 机械工业出版社 （2）《建筑cad》，刘吉新主编， 哈尔滨工业大学出版社 教学资源课件、教案、实训指导书、网络教学资源 教学方法 与手段 演示法、启发引导法、 讲授+实训相结合 考核 评价点 1、完成实训任务 2、完成相关的练习 具体授课任务 序号工作任务名称完成方法手段完成地点学时分配 1图形文件打印输出讲练结合多媒体教

单元四教学设计 授课单元名称项目四建筑图形的注释授课学时8 单元 教学 目标 知识目标 1、掌握文字样式、表格样式、标注样式的创建方法； 2、掌握文字及特殊符号的填写、编辑方法； 3、掌握插入表格的方法； 4、掌握建筑图中标注的方法； 5、掌握不同比例图中制图尺寸的计算方法； 6、掌握制图的相关标准。 能力目标 1、学会文字标注； 2、学会创建表格； 3、学会尺寸标注； 4、注释内容符合国家标准。 主要教学 知识点 1、文字样、表格样式、标注样式； 2、多行文字与编辑、创建表格、 尺寸标注； 3、平面图标注方法与技巧。 教学 难点 1、标注样式设置； 2、尺寸标注； 3、不同比例中制图尺寸的计算； 4、标注整齐、美观的技巧。 教材处理 将教学内容进行整合、梳理，将 制图标准的基本知识加入到项目 中。 参考 资料 （1）《建筑cad》巩宁平编著， 机械工业出版社 （2）《建筑

单元六教学设计 授课单元名称项目六绘制结构施工图授课学时6 单元 教学 目标 知识目标 1、熟悉结构施工图的作用； 熟悉钢筋的分类与性能； 2、掌握钢筋表达与绘制方法； 3、了解结构施工图的绘图步骤与方法； 4、掌握结构施工图的绘图方法与技巧。 能力目标 1、具备能绘制结构施工图的能力； 2、能在模型空间内进行多重比例的 出图 主要教学 知识点 1、结构施工图的基本知识； 2、钢筋的基本知识； 3、钢筋混凝土构件详图的绘制方 法。 4、结构施工图的设计方法与步 骤； 教学 难点 1、多重比例绘图； 2、结构施工图绘图技巧。 教材处理 将教学内容进行整合、梳理，将 制图标准的基本知识加入到项目 中。 参考 资料 （1）《建筑cad》巩宁平编著， 机械工业出版社 （2）《建筑cad》，刘吉新主编， 哈尔滨工业大学出版社 教学资源课件、教案、实训指导书、网络教学资源 教学方法

单元三教学设计 授课单元名称项目三绘制建筑图形中常用构件授课学时14 单元 教学 目标 知识目标 1、掌握绘图指令（多边形、矩形）绘制图形； 2、掌握图案填充方法； 3、掌握图形编辑方法； 4、掌握多线的创建的编辑方法； 4、掌握图层的创建与特性、状态的设置； 5、掌握临时块与永久块的创建与使用方法； 6、掌握常用构件的绘制步骤和技巧。 能力目标 1、具备熟练绘图和图形编辑能力； 2、具备根据国家标准绘制常用构件的能力； 3、具备绘图员的职业道德； 主要教学 知识点 1、矩形、多边形的绘制； 2、图案填充； 3、临时块与永久块的创建与插 入； 4、图层特性与状态设置； 5、多线样式、多线绘制与编辑； 6、立面门、窗、墙体平面图、立 面图、楼梯平面图、剖面图的绘 制方法。 教学 难点 1、块应用； 2、多线绘图与编辑； 3、图层状态的设置； 4、墙体平面图、楼梯剖面图的绘 制； 5

单元二教学设计 授课单元名称项目二绘制建筑图形中常用符号授课学时8 单元 教学 目标 知识目标 1、掌握绝对坐标、相对坐标、直角坐标、极坐标，熟练运用相对 坐标绘制图形； 2、掌握对象捕捉、极轴追踪、对象追踪、正交的设置方法，并能 熟练运用，提高绘图精度。 3、掌握动态输入，提高绘图速度。 4、熟练运用直线、多段线命令绘制图形，掌握多段线的编辑方法。 5、熟练运用圆与圆弧命令绘制图形； 6、熟练运用椭圆与椭圆弧命令绘制图形。 7、熟悉国家标准对标准符号尺寸的规定； 能力目标 1、学会点位置的确定方法 2、学会使用直线、多段线、圆与圆弧、椭圆与椭圆弧命令绘制图 形 3、根据国家标准，具备熟练绘制建筑图形中常用符号的能力。 主要教学 知识点 1、点位置的确定方法； 2、动态输入； 3、绘制直线、多段线命令。 4、绘制圆与圆弧命令； 5、绘制椭圆与椭圆弧命令； 教学 难点 1、相对

大单元14课时教学设计流程表 课时课型一主教材（基础课程）两翼读本（拓展课程） 1 单元导读 《大自然的声音》 《父亲、树林和鸟》 《带刺的朋友》 《新主题阅读》中的6篇文章及单元小诗； 《你读我诵》中的8篇文章。 2单元导读 《大自然的声音》 《父亲、树林和鸟》 《带刺的朋友》 《新主题阅读》：《大自然的文字（节选）》、《装满 昆虫的口袋》、《带刺的朋友（节选）》 《你读我诵》：《四季歌手》、《这棵树上没有鸟》、《小 螃蟹》 3 以文带文《大自然的声音》 《新主题阅读》：单元小诗、《大自然的文字》 《你读我诵》：《登池上楼》 4 读写联动《大自然的声音》 《新主题阅读》：《你一定会听见的》 《你读我诵》：《四季歌手》 5 以文带文《父亲、树林和鸟》 《新主题阅读》：《衷情的小狐狸》 《你读我诵》：《这棵树上没有鸟》《翠碧鸟》 6 读写联动《父亲、树林和

1.湿陷性黄土地基基础预浸水处理单元工程 施工质量验收评定表 填表说明 1.单元工程划分：按相邻的20个砂井孔划分为一个单元工程，剩余不足20个砂井划分为一个单元 工程。 2.单元工程量：填写砂井孔总长度（m）。表中所填“单元工程量”不作为施工单位工程量结算的依 据。 3．单元工程单孔施工工序分为钻孔及碎石充填和预浸水处理2个工序，其中预浸水处理是主要工序。 本表是在各工序质量验收评定合格后完成。 4.单元工程施工质量验收评定应包括下列资料： （1）施工单位应提交单元工程中所含工序（或检验项目）验收评定的检验资料、各项实体检验项目 的检验记录资料、施工中的见证取样检验及记录结果资料等施工记录。施工记录的主要内容及格式见表 （2）监理单位应提交对单元工程中所含工序（或检验项目）施工质量的平行检测资料。 5.湿陷性黄土地基基础预浸水处理单元工程施工质量验收评定标准

工程 表（深水）管25沉管基槽浚挖及管基处理单元工程施工质量验收评定表 单位工程名称单元工程量 分部工程名称施工单位 单元工程名称、部位评定日期 项目检验记录 合格 数 合格 率 主 控 项 目 1 沉管基槽中心位置和浚挖深度符 合设计要求 2 沉管基槽处理、管基结构形式应符 合设计要求 一 般 项 目 1 浚挖成槽后基槽应稳定，沉管前基 底回淤量不大于设计和施工方案 要求，基槽边坡不陡于本规范的有 关规定 2 管基处理所用的工程材料规格、数 量等符合设计要求 检查项目允许偏差(mm)实测点数值合格 数 合格 率 3 基槽 底部高 程 土0，-300 石0，-500 4 整平后 基础顶 面高程 压力 管道0，-200 无压 管道0，-100 5基槽底部宽度不小于规定 6基槽水平轴线100 7基础宽度 不小于设计要 求 8

项 次 1 2 3 4 xxx工程局 基础1-1评定日期1998年4月25日 水利水电工程土石坝坝基及岸坡处理单元工程质量评定表 表7.1 单位工程名称 分部工程名称 工序名称工序质量等级 △坝基及岸坡清理 防渗体岩基及岸坡开挖 单元工程名称、部位 xx右非溢流坝单元工程量石方250m3 左坝肩接头施工单位 △坝基及岸坡地质构造处理 △坝基及岸坡渗水处理 优良 合格 优良 优良 施 工 单 位 陈五一 建设 （监理） 单 位 黄海林 评定意见单元工程质量等级 全部工序质量达合格标准，其中75.0%达到优良标准 。主要工序全部优良。 优良

1、单项选择题 1.在钢筋混凝土结构中，分布钢筋的作用是：() a.起架立作用b.主要受力钢筋 c.承受剪力d.固定钢筋的位置并分配荷载到受力钢筋 2.在钢筋混凝土结构中，箍筋的作用是：() a.起架立作用b.主要受力钢筋 c.固定钢筋的位置并承受剪力d.分配荷载到受力钢筋 3.在钢筋混凝土结构中，受力钢筋的弯起作用是：() a.形成钢筋骨架b.使受力钢筋始终处于构件中拉应力最大的区域 c.承受剪力d.分配荷载到其它钢筋 4.在钢筋混凝土结构图中，构件的轮廓线用：() a.粗实线绘制b.中粗实线绘制 c.细实线绘制d.加粗的粗实线绘制 5.

单元户型设计 1.单元户型基本设计要求 1.1层高：采用分体空调的普通楼盘层高宜为2.8m，档次较高的可为3.0m；若采用中央空调 不宜小 于3.3m。 1.2厨房、卫生间室内净高不小于2.2m；排水横管下皮距楼地面的净高不小于1.9m且不应 影响门 窗的开启。 14 1.3起居厅开间不宜小于3.4m（净宽），深宽比不宜大于2；应减少开向起居厅的门洞，布 置家具的 墙面直线长度不应小于3m；无阳台的起居厅宜设计宽度大于1.8m的低窗台观景凸窗。 1.4平面有凹槽的高层住宅，其凹槽的开口宽度不应小于2.4m（净宽），凹槽的深宽比不应 大于4。 1.5避免卧室紧靠电梯井道，如无法解决则应采取相应降噪措施：相邻的墙体为隔音墙体； 大于 2.5m/s井道上部应设高度大于1m的隔声层，隔声层设800×800进出口。 1.6复式住宅顶层卫生间设在下层

门控时钟是vlsi设计中降低功耗的一种主要技术,将门控时钟设计为一个独立的ip,可以降低设计的复杂性。在对门控时钟的基本工作原理和结构分析的基础上,本文给出了将门控时钟单元电路设计为一个独立ip核的设计流程,并生成了系统物理设计和验证阶段所需要的库文件。设计结果已成功地应用于高性能、低功耗嵌入式cpu的设计。

单元主题活动的设计

为了精确检测铁饼投掷的运动特征参数,设计了一种基于mems惯性测量单元和stm32f103微处理器的数字铁饼系统,阐述了系统传感单元选择与配置、硬件电路设计和软件设计。针对铁饼竞技运动对数据精度的要求,通过对陀螺仪静态漂移误差的分析,给出一种补偿mti陀螺仪随机漂移误差的kalman算法。利用数字铁饼可以定量分析铁饼投掷过程中的运动特征,为运动员训练提供科学的依据。

钻井污水产生的面广,量大,成分复杂,水质差别很大,不可能用一种固定的装置及流程有效地处理不同油田的钻井污水。江汉油田钻井污水含有较多的悬浮物和油分,还含有各种钻井液添加剂和大量的氯离子。通过对取自3口井的不同钻井污水水样所做的电絮凝、离心分离和气浮等试验,优选出最为经济、高效的单元处理设备。利用这些模拟单元体优选出可供各油田选用的3套工艺流程。在此基础上,经过改进的zjw—3b移动式钻井污水处理装置,完成了3口井的工业试验。各项试验表明,高速离心机分离的处理效果较理想,但设备投资费用大,而化学混凝—斜管沉淀—气浮—过滤工艺流程的技术成熟,性能稳定,处理后的水质达到了排放标准,为钻井污水的处理开拓了新的途径。

中学生随着年龄的增长，其生活接触面逐渐扩大，独立意识不断增强，他们会越来越多地面临与人相处的问题，其中最直接的是与父母、老师、同学的相处。因此，我们有必要让学生了解相处的艺术，学会与人相处，使他们逐渐走向成熟。思想品德是新课程体系中的一门综合课程，往往围绕同一个话题来设置单元教学内容，这样更有利于教师对学生进行系统的理论教育。笔者尝试以思想品德课堂为平台，通过教学湘教版教材七年级上册第三单元“相处之道”来提高学生与他人交往的能力。在“相处之道”主题单元设计的过程中，笔者主要应用了变易学习理论。

针对机载机电系统远程数据采集与控制的接口问题,设计了一种基于fpga的机电系统通用接口单元。采用"fpga+微处理器+开关矩阵"的硬件架构,利用fpga并行的硬件模块以及可重构性,实现了机载子系统的功能分配以及故障诊断与重构;利用开关矩阵对任意通道的桥接功能,实现了机载信号到调理电路的灵活切换。研究了通用接口的设计思想、体系结构,重点讨论了模块化设计、fpga重构、开关矩阵配置等关键技术。实验结果表明,该通用接口单元速度快、可靠性好、配置灵活,具有一定的通用性和扩展性。

罕遇地震作用下剪力墙构件易进入塑性阶段而发生弹塑性损伤,准确地模拟剪力墙构件进入非线性状态后的力学行为对评价剪力墙结构的抗震安全性及基于性能的抗震设计具有重要的意义。通过面向对象语言编制了基于宏观单元的结构弹塑性分析软件平台mesap及多竖向弹簧剪力墙单元(mvlem),采用材料本构及fischinger学者提出的轴向弹簧本构对按我国规范设计的剪力墙低周往复荷载试验进行分析,其滞回曲线吻合程度较高,表明该单元能够反映剪力墙构件的强非线性行为,且精度较高。

本文将详细介绍建设工程领域中的集中单元器具，包括其定义、分类、功能、应用范围以及使用注意事项等内容。