串联电路和并联电路的谐振电路分析基础课程设计

电路分析基础三相电路..

第1页共17页 电路分析的基础知识 【内容提要】电路理论一门是研究由理想元件构成的电路模型分析方法的理 论。本章主要介绍： 1、电路的组成及电路分析的概念； 2、电路中常用的基本物理量； 3、电路的基本元件； 4、基尔霍夫定律； 5、简单电阻电路的分析方法 6、简单rc电路的过渡过程 本章重点：简单直流电路的分析方法。 第一节电路的组成及电路分析的概念 一、电路及其作用 1、电路：电路是为了某种需要，将各种电气元件和设备按一定的方式连接起来的电 流通路。 2、电路的作用：电路的基本功能可分为两大类： ①是实现对信号的传递和处理。话筒→放大器→喇叭。 ②是实现能量的传输和转换。 发电机→升压变压器→导线→降压变压器→用电设备。 3、电路的组成：显然，任何一个电路都离不开提供能量的电源（或信号源）、消耗 能量的负载（灯泡、喇叭）以及中间环节（连接二者之间的各种

基本电路理论课程论文2006-2007第一学期 对动态电路中换路的思考 （f05030205050309537陈圆圆） 摘要：在动态电路的求解过程中，经常遇到使用开关的闭合或断开来表示换路，然而换路前后实际上已 是不同的电路。因此，为了简化分析电路图时的困难，我们可尝试着探寻一种方法，使换路前后的电路统 一起来。 关键词：动态电路、换路、单位阶跃函数 引言：本文将结合具体的实例，从动态电路的基本求解方法推导出新的求解方法，从而把换路前后的不 同电路表现在同一电路图上。 回顾 （i）定义： 动态电路：电路中除电阻元件外，还包含有电容和电感等动态元件。 换路：在动态电路中，开关的接通和断开，线路的短接或开断，元件参数值的改变 等。 换路定律：假定电路在t=0时换路，于是，当电容电流、电感电压为有限值时，电容电 压uc及电感电流il不跳变，它们的初始状态和原始状

基本电路的几个发现-《电路分析基础》-课程设计

关于电路对偶关系的一点想法-《电路分析基础》-课程设计

本文针对＂电路分析基础＂课程教学的改革与实践,从将matlab软件引入电路分析教学;重视multisim软件在电路仿真中的应用;使微课成为传统教学的有益补充;培养电路分析课程中学生的直觉思维等四方面提出了具体的教学思路和实践内容,以期能够培养出更符合社会需要的实用型人才。

《电路分析基础》课程的教学改革措施进行了介绍,在教学内容的优化、教学方法与教学手段的改革、网络课程的建设等多方面进行了研究和实践,并在教学过程中突出重点,强调实用,力求使学生确实掌握好本课程的基本理论、基本分析方法。这些改革措施有效地提高了本课程的教学质量。

《电路分析基础》课程是我院计算机类、电气工程类、电子通信类、气象类专业的专业基础核心课程之一。随着高等职业教育的迅速发展以及高等职业技术人才培养模式的不断改革，传统教学模式的局限性越显突出，必然对教学模式提出新的改革要求。本文针对《电路分析基础》课程的教学改革与实践过程，在教学手段、教学内容、教学模式等方面进行了探索与研究。

《电路分析基础》是工科当中一门非常重要的专业基础课程,本文从教学内容、教学手段、教学方法等方面对课程进行了探索和改革。在教学内容上,要进行优化和整合,不断提高教学效率;在教学方法和手段上也提出了一些改革的措施,包括采用启发式教育、讨论式教学、加强工程与理论相结合等,重点在于培养学生的综合素质。

针对独立学院学生和电路分析基础课程的特点,就如何提高电路分析基础课程教学质量,对该课程的教材选择以及教学手段和教学方法提出一些改革措施并进行有益的尝试,取得一定的教学效果。

更多尽在：http://www.***.***电子发烧友http://bbs.elecfans.com电子技术论坛 1 《电路分析基础》试题参考答案 一.单项选择题（每小题2分，共计30分） （1）a（2）b（3）b（4）a（5）d （6）b（7）a（8）b（9）b（10）a （11）c（12）c（13）a（14）a（15）a 二、简算题（每题5分，共计30分） 1、电路如图6所示，电流i。 解：列kcl方程201ii（2分） 列kvl方程502051ii（2分） 解得：ai2（1分） 2、电路如图7所示，试求ix。 解：求出ix所在支路之外电路的戴维宁等效电路。 vuoc618 63 3 18 63 6 （2分） 4 63 63 63 63 eqr（2分） a r

1 第1章试题库 “电路分析基础”试题(120分钟)—iii 一、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的号码填入提干的括号内。每小题2分，共40分） 1、图示电路中电流i等于（） 1）1a 2）2a 3）3a 4）4a 2、图示单口网络的短路电流sci等于（） 1）1a 2）1.5a 3）3a 4）-1a 3、图示电路中电压u等于（） 1）4v 2）-4v 3）6v 4）-6v 4、图示单口网络的开路电压ocu等于（） 1）3v 7a214 i 6v 2 4sci 2 4 + _ 22 -2v+ -10v+ u - +12 6v + _ 3v + _ + - ocu 2 2）4v 3）5v 4）9v 5、图示电路中电阻r吸收

“电路分析基础”试题(120分钟)—iii 一、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的 号码填入提干的括号内。每小题2分，共40分） 1、图示电路中电流i等于（） 1）1a 2）2a 3）3a 4）4a 2、图示单口网络的短路电流sci等于（） 1）1a 2）1.5a 3）3a 4）-1a 3、图示电路中电压u等于（） 1）4v 2）-4v 3）6v 4）-6v 4、图示单口网络的开路电压ocu等于（） 1）3v 2）4v 3）5v 4）9v 7a214 i 6v 2 4sci 2 4 + _ 22 -2v+ -10v+ u - + 12 6v + _ 3v + _ + - ocu 5、图示电路中电阻r吸收的功率p等于（）

南京航空航天大学 共8页第1页 二oo三~二oo四学年第一学期《电路分析基础i》考试试题a答案 考试日期:2004年1月11日阅卷教师： 考试班级学号姓名成绩 一、（共26分） 1．分别计算图示电路中各电源的端电压和它们的功率。(5分) 解：(a) ⋯⋯⋯⋯2分 (b)电流源： ⋯⋯⋯.1.5分 电压源： ⋯⋯⋯⋯1.5分 2．利用电源等效变换化简各二端网络。(6分) 解: (a) ⋯⋯.2分(c) (b) ⋯2分 ⋯⋯..2分 + u - 2ω (a) 5a+ u - 1ω (b) 5a+ 2v - a 6a2ω 2a2ω b (c) a 3ω +2ω 10v -b (a) a 2ω 1ω5a b (b) wup vu 505

（第1页共4页） 湘潭大学20年学期20级 《电路分析基础》课程考试试卷 （a卷）适用年级专业电子信息、通信工程 考试方式闭卷考试时间120分钟 学院专业班级 学号姓名 题号一二三四五六七八九总分阅卷教师 得分 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 一、单项选择题（每小题2分，共16分） 1、电路中某电阻器可能消耗的最大功率为2.5w,其额定功率应该是（）。 (a)1.5w(b)2w(c)3w(d)5w 2、在某个三支路并联电路中，r1中有10ma电流通过，r2中有15ma电流通过，而r3中有20ma电 流通过。测得总电流为30ma,则可以断言（）。 (

1 第1章试题库 “电路分析基础”试题(120分钟)—iii 一、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的号码填入提干的括号内。每小题2分，共40分） 1、图示电路中电流i等于（2） 1）1a 2）2a 3）3a 4）4a 2、图示单口网络的短路电流sci等于（1） 1）1a 2）1.5a 3）3a 4）-1a 3、图示电路中电压u等于（2） 1）4v 2）-4v 3）6v 4）-6v 4、图示单口网络的开路电压ocu等于（1） 1）3v 7a214 i 6v 2 4sci 2 4 + _ 22 -2v+ -10v+ u - + 12 6v + _ 3v + _ + - ocu 2 2）4v 3）5v 4）9v 5、图示

电路分析基础双口网络

. .. 第1章试题库 “电路分析基础”试题(120分钟)—iii 一、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答 案的号码填入提干的括号内。每小题2分，共40分） 1、图示电路中电流i等于（2） 1）1a 2）2a 3）3a 4）4a 2、图示单口网络的短路电流sci等于（1） 1）1a 2）1.5a 3）3a 4）-1a 3、图示电路中电压u等于（2） 1）4v 2）-4v 3）6v 4）-6v 4、图示单口网络的开路电压ocu等于（1） 1）3v 7a214 i 6v 2 4sci 2 4 + _ 22 -2v+ -10v+ u - + 12 6v + _ 3v + _ + - ocu . .. 2）4v 3）5v 4）

新疆大学 课程设计报告 所属院系：电气工程学院 专业：自动化 课程名称：电路 设计题目：基尔霍夫定理的验证 班级：自动化12-2班 学生姓名： 学生学号： 指导老师:李劲 完成日期：2015.7.3 课程设计题目 要求完成的内容： 1.自主设计电路设计并进行模拟仿真。 2.设计的题目有基尔霍夫定律。 3.在完成设计后进行电脑multisim软件的仿真分析。 4.在分析误差后进行报告的书写。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，初选电路元器件，设置参数。 （2）仿真分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求。 （3）综合分析计算电路参数，验证满足设计要求后，认真完成设计报告。 评分标准： （1）设计思路是否清晰；（2）单元电路正确与否；（3）整体电路是否完整及满 足 设计要求；（4）说理说明是否正确；（5）报告格式及版面

《电路分析基础》各章习题参考答案 第1章习题参考答案 1-1(1)50w；(2)300v、25v，200v、75v；(3)r2=12.5ω，r3=100ω，r4=37.5ω 1-2va=8.5v，vm=6.5v，vb=0.5v，vc=-12v，vd=-19v，vp=-21.5v，uab=8v，ubc=12.5， uda=-27.5v 1-3电源（产生功率）：a、b元件；负载（吸收功率）：c、d元件；电路满足功率平衡 条件。 1-4(1)va=100v，vb=99v，vc=97v，vd=7v，ve=5v，vf=1v，uaf=99v，uce=92v， ube=94v，ubf=98v，uca=-3v；(2)vc=90v，vb=92v，va=93v，ve=-2v，vf=-6v， vg=-7v，uaf=99v，uc

1 学院学生实验报告 成绩：指导教师： 专业：班别：实验时间： 实验人：学号：同组实验人： 实验名称：串联电路稳态特性的研究 实验目的:1.观测串联电路的幅频特性和相频特性。 2.学习用示波器测量位相差 3.复习交流电路中的矢量图解法 实验仪器：信号发生器，示波器，交流毫伏表，电阻箱，标准电容箱，标准电感，导线若干。 2 f u uurc rc uruc 0 lr rulu u 0 rulu 实验原理：1.串联电路的幅频特性和相频特性 （1）串联电路如图19-1，根据欧姆定律，电路的有效电流为，电路的阻抗为,电 阻电压为，电阻电压为，总电压，u落后于i的相位。 2.串联电路的幅频特性和相频特性 如图19-3，据欧姆定律，电路的电流，阻抗为，r端电压

串联谐振电路在交流电压作用下,电感箱和电容箱存在损耗电阻,而通过对串联电路中电阻箱的阻值r的选择,可以降低电感箱和电容箱损耗电阻对q值测量的影响,从而提高q值测量的精确度,甚至在较高频率的串联谐振电路里也可使q值测量值和准确值的百分误差e（q）低于1%.