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材料科学与工程学院特种材料及制备技术省级重点实验室

2024-05-16

材料科学与工程学院“特种材料及制备技术”省级重点实验室

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西华大学材料科学与工程学院“特种材料及制备技术“省级重点实验室.经过五年的建设发展.已形成功能材科制备实验平台、粉体材料成型及烧结实验平台、高性能结构材料和高分子材料复合及成型实验平台、材料连接及检测实验平台、纳米材料制备实验平台、表面改性技术实验平台.具有材料成型、模具设计CAD/CAM/CAE、数值分析与数值模拟等国内较先进的教学和科研设备同时与之匹配的有模具研究所、焊接研究斯、表面技术研究所、铸造研究所、纳米材料及应用研究所、

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材料科学与工程学院“特种材料及制备技术”省级重点实验室

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长安大学材料科学与工程学院简介及专业介绍
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长安大学材料科学与工程学院简介及专业 介绍 材料科学与工程学院简介及专业介绍 collegeofmaterialscienceandengineering 学院简介 材料科学与工程学院由原公路学院道路材料教研 室、工程机械学院材料系、资源学院材料科学与工程系合并 组建而成。学院依托学校工科优势学科开展材料科学与工程 的教学与科研工作,是一个基础与应用研究并重,在材料表 面工程、复合材料、功能材料等领域实力较强,交通材料方 向研究和开发优势突出、特色鲜明的教学研究型学院。 学院师资队伍结构合理,整体层次高。教师中具有 博士学位的占65%,高级职称教师占56%。部分教师入选国 家级新世纪百千万人才工程、交通部十百千人才工程、教育 部优秀人才计划、陕西省三五人才工程、校级教学名师等, 2人享受政府特殊津贴。 学院拥有道路材料科学与工程二级学科博士学位 授权点,材料科学与工程一级学科硕士学

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山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案

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山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案 4.7

山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案

山东建筑大学材料科学与工程学院授课教案 授课 教师 姓名 崔明铎 教学 日期 060905- 070112 授课 对象 材料、成形051-4 授课 时数36h 课程 名称金属工艺学、工程材料及其成形基础(热加工) 本次 授课 内容 绪论课程地位,发展简史,学习方法介绍,引导学生热爱金工课。 第二章材料性能。 教材名称及版本:《金属工艺学》(第四版) 授课方式(讲课实验实习设计):讲课 本次课的教学目的与要求: 通过课程地位,发展简史,机械制造在国民经济中的重要地位,向学生介 绍金工(工程材料成形基础),使学生了解、熟悉至热爱金工课。 学习方法介绍,告诉学生金工课是与中学课程完全不同的典型的大 学课程。说明课程特点,引起注意,掌握大学课程的学习方法。 授课主要内容及学时分配: 课程地位,发展简史,学习内容,学习方法介绍约用1课时 第二章材料性能

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山东建筑工程学院 材料科学与工程学院概况

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山东建筑工程学院 材料科学与工程学院概况 4.3

山东建筑工程学院 材料科学与工程学院概况

师资力量学院现有教职工43人,其中教授8人、副教授17人、博士生导师2人、硕士生导师7人。具有博士学位的10人,国家百千万人才工程一、二层次人选1人,享受国务院政府特殊津贴1人,省级中青年学术骨干和学科带头人1人,学校专业技术拔尖人才4人,并聘有1位工程院院士和山东大学2位博士生导师为本学院的兼职教授。教师中具有硕士以上学位人数已占到职工总数的69%。已形成职称、学历、年龄结构比较合理的学术梯队。

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建筑材料试验报告东南大学材料科学与工程学院

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建筑材料试验报告东南大学材料科学与工程学院 4.5

建筑材料试验报告东南大学材料科学与工程学院

土木工程材料 试验报告 专业_______________________ 姓名_______________________ 学号_______________________ 东南大学材料系建筑材料实验室 二o一0年十月 目录 一、水泥物理性能试验报告................................................................1 二、混凝土用砂、石试验报告............................................................2 三、普通混凝土配合比及性能试验报告............................................4 四、砖试验报告.......................................

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建筑材料试验报告-东南大学材料科学与工程学院

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中南大学材料科学与工程学院2008年材料科学基础考研真题

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材料科学与工程

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材料科学与工程 4.6

材料科学与工程

福建工程学院本科人才培养方案(材料科学与工程) 材料科学与工程 (materialsscienceandengineering) 专业本科人才培养方案 一、材料科学与工程080401 二、招生对象:全日制高中毕业生 三、修业年限:四年 四、授予学位:工学学士 五、培养目标 本专业紧扣福建省地方经济建设和高新技术发展战略对本专业人才的需求,培养具有 扎实的材料科学与工程专业基础,具有较强的工程实践能力、较好综合素质,能为福建省 的制造业和材料加工产业技术升级、高新技术的发展和快速发展的建材行业培养所需的从 事金属材料、功能材料、建筑材料和高分子材料的生产、加工、检测和研究开发等方面的 高级应用型专门人才。 六、培养要求 本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习,以及材料制备与加工、 性能分析与测试技能的基本训练,掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之

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材料科学与工程

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材料科学与工程 4.3

材料科学与工程

北京理工大学2016版学术型研究生培养方案学科专业:材料科学与工程学科代码:080500 材料科学与工程 (080500) 一、学科简介与研究方向 材料学学科建于1952年,1955年开始培养研究生,1981年获准为首批博士学位授权点,1985 年首批建立博士后流动站。1988年列为机械电子工业部的重点学科,1991年被评为兵器工业部重 点学科,2001年评为国防科工委重点学科,是国家211工程、985工程建设重点建设的学科,985 二期建设有“先进材料科技创新平台”。2005年获准材料科学与工程一级学科授权。经过50多年 的建设,本学科建成了能支撑材料科学与工程各学科方向的集材料设计与制备、分析与性能表征、 使用性能考核的系统研究平台,设备资产总值达到9000多万元,具备了解决国民经济建设中材料 科学重大问题的能力,承担了大量

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材料科学与工程的认知

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材料科学与工程的认知 4.7

材料科学与工程的认知

1 班级:材料科学0903班姓名:黄艺镪学号:1609102316 材料科学与工程专业的认知 从不了解到了解,这是对每种新事物的认知过程。材料科学与工程,顾名思 义,在这个专业名字中,我们就可以看出,这是一种工科专业,但是又比较注重 理论分许的一门学科,科学两个字也代表这材料学是需要具备一定的科学素养 的,工程则需要我们在不断的实践中去获得经验,知识来促进工程的完善。 材料科学与工程这门学科在当代社会主义现在化建设和材料产业的发展过程 中有着举足轻重的作用。对于学习这门课程的人来说,还是需要保持比较严谨的 学习态度,它要求学员在德智体诸方面全面发展,具有较强的创新意识和实践认 知能力,能够系统地掌握材料科学的基本理论与研究方法,具备材料化学与相关 专业的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、 教学、科技开发和相关管理工作的材料化学高级专门人

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材料科学与工程

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材料科学与工程 4.8

材料科学与工程

纵 向 横 向 项目 编号 1202081427朱月梅50万吨/年水泥生产线包装车间工艺设计工程设计真实0 2202081423张伟锋50万吨/年矿渣粉磨生产线烘干系统工艺设计工程设计真实0 3202081524张栋水泥熟料煅烧系统热工计算软件设计工程设计真实40 4202081411史嘉耿100万吨/年矿渣粉磨生产线工艺设计工程设计真实0 5202081412孙大恒100万吨/年矿渣粉磨生产线烘干系统工艺设计工程设计真实0 6202081316王磊胶带输送机计算机软件设计工程设计真实40 7202081226杨楠100万吨/年水泥生产线包装车间工艺设计工程设计真实0 8202081221王冬冬80万吨/年熟料粉磨生产线工艺设计工程设计真实0 9202081101蔡昌旺3

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材料科学与工程学科建设规划

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材料科学与工程学科建设规划 4.4

材料科学与工程学科建设规划

材料科学与工程学科建设规划 1现有基础 1.1师资队伍 高素质的教师队伍是人才培养的根本保证。近年来,学院十分重视师资队伍 建设,通过校内培养、选派、外出进修和从校外引进等手段,在材料学科已经形 成了一支知识结构、学缘结构、职称结构较为合理的师资队伍和科研创新学术梯 队。本学科现有专任教师15人,其中教授2名,副教授5名,具有博士学位的 6名,其余均具有硕士学位。 1.2科研工作 能源、信息和材料是现代国民经济的三大支柱,其中材料更是各行各业的基 础。材料学科是当今开展科学研究最为活跃的领域之一。合肥学院材料学科汇集 了一批年富力强的中青年学术骨干和一批奋发进取的年轻博士,他们大多来自材 料学、材料物理与化学等学科方向,在自己擅长的研究领域积极开展科研活动并 取得丰硕的研究成果。经过多年的努力,他们的科研能力和研究水平得到了很大 的提高,在材料学科凝炼出了三个主

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材料科学与工程专业实验教学的改革

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材料科学与工程专业实验教学的改革 4.7

材料科学与工程专业实验教学的改革

中国矿业大学(北京)在多年实验教学实践的基础上,总结出的\"模块式实验教学\"是解决这一问题行之有效的方法。具体的做法是:根据实验教学内容的内在联系,将其分成若干个相互独立的模块。首先集中统一讲授与该模块相关的理论知识,再将学生分成几个小组,实验时不同组的学生做不同的实验,然后轮换。细化分组分别进行实验操作。该种实验教学模式有效解决了实验硬件设施不足、实验教学不系统、设备利用率较低等问题,并能与后续的实习环节很好衔接。

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材料科学与工程学院毕业设计说明书(论文)撰写规范[1]

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材料科学与工程学院毕业设计说明书(论文)撰写规范[1] 4.7

材料科学与工程学院毕业设计说明书(论文)撰写规范[1]

材料科学与工程学院毕业设计说明书(论文)的撰写规范 1、内容与要求 毕业设计说明书(论文)的内容一般依次由以下部分组成:封面、任务书、中 文摘要、英文摘要、目录、(符号说明)、前言、正文、结论、参考文献、致谢、 (附录)。 毕业设计说明书(论文)应采用汉语(外语专业用外语)撰写。要求内容层次分 明、文理通顺、数据可靠、文字简练、说明透彻、立论正确、推理严谨。 2、毕业设计说明书(论文)的格式及规范 毕业设计说明书(论文)的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准的运用和引 用都要符合各学科、各专业国家标准的规定。毕业设计说明书(论文)一律使用计 算机编辑,用a4规格纸输出,页面设置上、下页边距2.54厘米,左、右页边距 2.5厘米,装订线1厘米,文档网格设为小四号宋体,指定行网格和字符网格, 每行33个字符,每页31行,栏数为1。中文译文页

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化工原理课程实习教学大纲-东北林业大学材料科学与工程学院

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化工原理课程实习教学大纲-东北林业大学材料科学与工程学院 4.8

化工原理课程实习教学大纲-东北林业大学材料科学与工程学院

《化工原理课程实习》教学大纲 课程名称:化工原理课程实习 课程代码:s100020 学分:1.0 学时:1周(讲课学时:0实验学时:0课内实践学时:1周) 课程性质:实践必修课 英文名称:coursepracticeoftheprinciplesofchemicalengineering 选用教材:无 参考书:无 开课学期:第4学期 适用专业:高分子材料与工程 先修课程:化工原理 开课单位:东北林业大学材料科学与工程学院 一、课程目标 通过化工原理课程实习,使学生具有以下几方面的能力: 1.能够具备安全责任意识,并能理解化工生产过程的生产组织、管理措施和 运作方式; 2.能够理解基本化工设备的结构及应用,掌握固体物料、流体物料在化工设 备内的输送过程,具备理论联系实际的能力; 3.具备初步的工程观念,能够初步识别、表达、分析和解决具体

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材料科学与工程学院届专业班毕业论文(设计)选题汇总表

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材料科学与工程学院2010届金属材料工程专业06030141、06030142、 06030143班 毕业论文(设计)选题汇总表 学号学生姓名联系方式毕业论文(设计)题目导师姓名导师职称题目类型题目性质题目来源 来源的科研项目 名称来源项目级别az80镁合金在稀nacl溶液中的腐蚀行为研究徐宏妍副教授2544am60镁合 金在稀nacl溶液中的腐蚀行为研究徐宏妍副教授2544az80镁合金表面热喷涂al涂层的组织 研究徐宏妍副教授2544az80镁合金表面热喷涂al2o3涂层的组织研究徐宏妍副教授2544塑 性变形am60镁合金的耐蚀性能研究徐宏妍副教授2544热处理对am60镁合金组织和耐蚀性能 影响的研究徐宏妍副教授2544热处理对az80镁合金组织和耐蚀性能影响的研究徐宏妍副教 授2544熔体过热温度对

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河南科技大学毕业设计(论文) i 色彩管理技术在艺术作品复制中的应用研究 摘要 艺术作品复制是图像复制中的一个传统难题。要充分复制出艺术作品的 色彩特点和艺术氛围更难。目前很多的艺术作品由于不能精确复制出其本身 的艺术氛围,而使艺术品的创作者无法准确表达其创作意图,而色彩管理技 术的出现为色彩的正确传递和控制,为艺术作品的精确复制提供了新的重要 途径。我们在分析和配置有关色彩管理的软硬件的基础上,对相关的扫描仪、 显示器、打印机等进行了典型的色彩管理。而现代色彩管理系统应用的准确 性是建立在相对稳定的基础环境上的。只有前提条件具备,建立各设备的特 性描述文件,通过色彩空间的转换,才能达到色彩的一致性。 本课题从印前系统中图像复制的一般过程进行分析,介绍了色彩管理及 设备特性文件的建立过程,然后针对艺术作品的特点进行分析,以国画、油 画、摄影类作品等的复制为代表进一步研究了艺术作

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昆明理工大学材料科学与工程学院 认识实习报告 姓名: 学号: 班级: 2016年9月 目录 一、云南铝业股份有限公司......................................错误!未定义书签。 企业概况..................................................错误!未定义书签。 主要产品..................................................错误!未定义书签。 生产工艺流程..............................................错误!未定义书签。 熔铸..................................................错误!未定义书签。 挤压.......

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建设现代化材料专业实验室,更新实验设备,增加科技含量高、综合性和创新性强的实验项目,是提高学生实验技能和创新能力的重要措施.文章针对中国石油大学(华东)的现状,提出了材料科学与工程专业实验室建设的意义、思路、内容和目标.

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xxx大学 综合实验报告 实验题目:钠钙硅玻璃的制备 学院:材料科学与工程学院专业:无机非金属材料 学生姓名:xxx学号:0907034116 指导教师:xxx职称:高级工程师 指导教师:xxx职称:高级工程师 2017年10月15日 第一部分开题报告 1.1本课题的目的意义 硅酸盐玻璃是最为广泛应用的玻璃品种,如建筑玻璃、日用玻璃、玻璃纤维、 部分光学玻璃、以及艺术玻璃等均属于硅酸盐玻璃。它们有一定的化学、热学稳定 性和机械强度与硬度。其中钠钙硅酸盐玻璃的生产历史最为悠久,是当今产量最高、 用途最广的一类玻璃。玻璃综合实验是一种玻璃设计性实验,是让学生自己设计玻 璃的成分与性质,指定制备工艺制度,自己动手制备玻璃,确定要测试的性能和性 能测试方法。主要目的有: 1、打破目前实验项目简单罗列、条

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《材料科学与工程学报》第三届编辑委员会

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求索何惧路漫漫——记北京科技大学材料科学与工程学院材料加工与控制工程系教授王自东

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求索何惧路漫漫——记北京科技大学材料科学与工程学院材料加工与控制工程系教授王自东 4.8

求索何惧路漫漫——记北京科技大学材料科学与工程学院材料加工与控制工程系教授王自东

王自东北京科技大学材料科学与工程学院材料加工与控制工程系教授、博士生导师。1999年入选北京市科技新星计划。主要从事凝聚态物理、电子信息材料和铁合金连铸技术的研究与开发等方面的研究工作。作为课题负责人和技术负责人承担国家自然科学基金项目3项、国家“863”计划2项、国家“973”计划子课题1项。近年来,共发表论文102篇,其中被sci收录15篇,ei收录25篇,主编、合编及合著教材和专著8本,并获得发明专利2项,教育部优秀教材一等奖1项。

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陈颉

职位:内装施工员

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

材料科学与工程学院特种材料及制备技术省级重点实验室文辑: 是陈颉根据数聚超市为大家精心整理的相关材料科学与工程学院特种材料及制备技术省级重点实验室资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。PC版访问: 材料科学与工程学院特种材料及制备技术省级重点实验室
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