创造工程学创造技法多媒体CAI软件的制作

介绍了多媒体ｃａｉ－楼梯教学软件的制作过程及其功能，特点和技术特色等。

《混凝土结构学》多媒体cai课件设计与实现——以“混凝土结构学”的知识点为主线，开发了集文本、图像、动画和视频于一体的cia课件。介绍了cai课件的系统设计与实现(系统结构设计、导航策略设计、交互界面的设计、脚本制作)和课件的具体设计(学习指导模块的设...

创造工程≠创造方法学

随着现代科学的进步,体育竞技运动的成绩在不断的提高。新的纪录的诞生,迫使教练员不能像过去那样,仅满足于老经验和照本宣科,而必须在狠抓基本素质训练的同时,充分运用现代科学训练理论和技术成果,针对项目进行创造性的训练,这已被视为现代训练工作的必经之路。那么,提高运动成绩的关键何在?笔者以为:首先要明确既定的目标是否科学?是培养单一的接受指令进行训练的运动员,还是培养创造力很强的运动员?要培养运动员的创造力,当然要结合训练工作解决他们的实际问题。要培养破纪录的运动员,教练员要变成创造型的教练员。

介绍多媒体cai的发展过程以及目前最流行的多媒体制作软件authorware的一些特点;详细介绍基于authorware的《空调用制冷、热泵技术》多媒体cai系统的组成与特点,并举例介绍本cai系统的动画制作过程;最后对《空调用制冷、热泵技术》多媒体cai进行总结,提出发展方向。

《创造工程学》教学方法新探

由于多媒体的表现力,我们在讲解概念时,引用许多当今工程实际中与材料力学有关的图片,增加其信息量,让学生了解材料力学就在我们身边,激发他们运用材料力学知识解决工程实际问题的兴趣,培养其解决实际问题的能力。多媒体课堂教学的成功与否,关键是课件的制作。本文就课件制作的几个问题,如课件设计、选择教学平台、创建素材等做了论述,本课件经过实际使用,效果良好。

由于多媒体的表现力,我们在讲解概念时,引用许多当今工程实际中与材料力学有关的图片,增加其信息量,让学生了解材料力学就在我们身边,激发他们运用材料力学知识解决工程实际问题的兴趣,培养其解决实际问题的能力。多媒体课堂教学的成功与否,关键是课件的制作。本文就课件制作的几个问题,如课件设计、选择教学平台、创建素材等做了论述,本课件经过实际使用,效果良好。

讲桌作为一种摆设,从古至今都一直在延续着。有了它,老师们上课时可以放课本、教案、作业本、粉笔等教具,很方便。现代化教育的改革,也触及到了讲桌,在讲桌上多媒体设备一应俱全,可谓是现代化的控制中心了。然而,现代多媒体讲台虽然较之前的讲台设计已经有了很大程度的提高,但随着社会的进步、人民生活水平的不断提升,人对于产品的舒适度与宜人性的要求也越来越高了,而现在教室讲台的设计其人机性还有许多地方需要进一步改进。

当前,习惯上所说的创造学,实则是创造工程学,是创造学的一个应用分支.对于创造工程学的学科性质,主要有两种认识:一种认为是门综合学科,另一种认为是门交叉学科.对此,笔者赞同后一种认识.因为,如果说创造工程学是门综合学科,那么它的学科体系应该大体上是清楚的,然而正如在1995年第二次高校创造教育研讨会上许多同志已指出的,实际上很不清楚.而且,要对其学科体系有一个比较准确全面的认识,只有把它当作一门交叉学科,才有可能.下面谨以创造力的结构研究与开发方法为例,作些讨论,供商榷.

创造工程学应是门交叉学科

　本文主要讨论了多媒体软件关于声音系统的设计,并给出了声音播放的具体方法与实例。

针对目前多媒体教室的资源不能被远程教育的学生有效利用的现象,结合音频、视频和屏幕图像压缩算法的压缩比率不断提高的特点,提出了一种多媒体直播课堂软件系统,给出了其系统框架,并详细介绍了该系统的web服务器、编码服务器、直播服务器、流媒体代理服务器和客户端的设计。该系统与类似系统相比,不受电子讲稿种类多样性的限制,可适应更多的多媒体压缩算法,在传输效率上也有一定的优势。

创 造 学 结课论文 班级：机械11--3班 姓名：张敏青 学号：1164103317 泵类流体机械研究进展 1.1..内部流动数值模拟及测试的研 究 随着计算机技术、计算流体动力学 (cfd)和测 试技术的快速发展,泵内流动数值模 拟和测试研 究越来越深入。进行这方面的研究不 仅仅是为了得 到泵流道内任意位置的速度、压力等 流场特征,更重 要的是利用这些流动特征进行泵性能 预测和优化设 计的研究。 在数值模拟方法上,大多采用基于 reynolds时 均的navier..stokes方程(rans)的 k-..湍流模型及 其修正模型。近年来随着计算机性能 的提高,大涡 模拟在泵内流动数值模拟方面的应用 越来越多。如 byskov成功地采用大涡模拟方法,分 析了6叶片 闭式离心泵叶轮内在设计点和非设计 点的流动状 况,模拟结果与

高校多媒体教室的人机工程学研究

多媒体讲台的人机工程学探索_陈小艳(1)

今天的营销是整合营销的时代,广告主要尽可能整合资源,市场、传播、资本一样也不能少。如果站在这个高度看媒体,媒体就不会是投放平台这么简单了。

通过介绍工业工程和创造学的概念,分析了创造性思维、创造原理和工业工程学科的关系,指出创造学对工业工程学科的发展和工业工程的运用具有重要意义,提出了应该将创造学纳入工业工程学科体系中,注重对工业工程人员进行创造学知识教育和创造力开发,并将创造学知识运用到工业工程实践中。

随着机械制造方面的新概念,新技术不断地增加,搞好机械制造工程学的教学方案是教学改革、创新的重要任务之一。介绍“机械制造工程学cai”课件的总体结构及各功能模块的实现方法。

基于人机工程学的新型多媒体教室的研究与设计

工程创造的方法

针对多媒体教学现状,结合工科基础力学教学经验,总结了工科基础力学多媒体教学中的突出问题,并提出了建议和对策。强调了教师在教学中应当正确处理自身与多媒体的关系,有效借助多媒体教学方法并结合传统教学模式来提高教学效果实现教学目标。