电力电子技术课题电风扇无级调速器

35 电风扇无级调速器 电风扇无级调速器在日常生活中的应用非常广泛，本课题通过对与电路相关的知识： 双晶闸管、单相交流调压、交流开关等内容的介绍和分析。 一、本课题学习目标与要求 1．掌握用万用表测试双向晶闸管好坏的方法。 2．掌握双向晶闸管的外形及符号；双向晶闸管的触发方式。 3．分析单相交流调压电路 4．了解交流开关、交流调功器、固态开关原理。 二、主要概念提示及难点释疑 1．双向晶闸管的触发方式 双向晶闸管正反两个方向都能导通，门极加正负电压都能触发。主电压与触发电压 相互配合，可以得到四种触发方式： 1）ⅰ+触发方式主极t1为正，t2为负；门极电压g为正，t2为负。 2）ⅰ-触发方式主极t1为正，t2为负；门极电压g为负，t2为正。 3）ⅲ+触发方式主极t1为负，t2为正；门极电压g为正，t2为负。 4）ⅲ-触发方式主极

35 电风扇无级调速器 电风扇无级调速器在日常生活中的应用非常广泛，本课题通过对与电路相关的知识： 双晶闸管、单相交流调压、交流开关等内容的介绍和分析。 一、本课题学习目标与要求 1．掌握用万用表测试双向晶闸管好坏的方法。 2．掌握双向晶闸管的外形及符号；双向晶闸管的触发方式。 3．分析单相交流调压电路 4．了解交流开关、交流调功器、固态开关原理。 二、主要概念提示及难点释疑 1．双向晶闸管的触发方式 双向晶闸管正反两个方向都能导通，门极加正负电压都能触发。主电压与触发电压 相互配合，可以得到四种触发方式： 1）ⅰ+触发方式主极t1为正，t2为负；门极电压g为正，t2为负。 2）ⅰ-触发方式主极t1为正，t2为负；门极电压g为负，t2为正。 3）ⅲ+触发方式主极t1为负，t2为正；门极电压g为正，t2为负。 4）ⅲ-触发方式主极

电风扇无级调速器实训报告 因本次实训老师要求做个与电力电子有关的产品，经过组员讨论，于是我们决定做 电风扇无极调速器。 电风扇无级调速器在日常生活中随处可见。图1（a）是常见的电风扇无级调速器。旋 动旋钮便可以调节电风扇的速度。图1（b）为电路原理图。 （a）(b) 图1电风扇无级调速器 (a)电风扇无级调速器(b)电风扇无级调速器电路原理图 如图1(b)所示，调速器电路由主电路和触发电路两部分构成，在双向晶闸管的两端并接 rc元件，是利用电容两端电压瞬时不能突变，作为晶闸管关断过电压的保护措施。本课题 通过对主电路及触发电路的分析使学生能够理解调速器电路的工作原理，进而掌握分析交流 调压电路的方法。保护电路在课题五中详细介绍。 一、双向晶闸管的工作原理 1．双向晶闸管的结构 双向晶闸管的内部结构、等效电路及图形符号如图2所示。 （a）内部结构（b

电风扇无级调速变速原理 【学习目标】： 完成本课题的学习后，能够： 1．1．用万用表测试双向晶闸管的好坏。 2．2．掌握双向晶闸管工作原理。 3．3．分析电风扇无级调速器各部分电路的作用及调光原理。 4．4．了解交流开关、交流调功器、固态开关原理。 【描述】：电风扇无级调速器在日常生活中随处可见。图31（a）是常见的电风扇无级 调速器。旋动旋钮便可以调节电风扇的速度。图3-1（b）为电路原理图。 （a） (b) 图3-1电风扇无级调速器 (a)电风扇无级调速器 (b)电风扇无级调速器电路原理图 如图3—1(b)所示，调速器电路由 主电路和触发电路两部分构成，在双向晶闸管的两端并接rc元件，是利用电容两端电压瞬 时不能突变，作为晶闸管关断过电压的保护措施。本课题通过对主电路及触发电路的分析使 学生能够理解调速器电路的工作原理，进而掌握分析交流调压电

电风扇无级调速变速原理 【学习目标】： 完成本课题的学习后，能够： 1．1．用万用表测试双向晶闸管的好坏。 2．2．掌握双向晶闸管工作原理。 3．3．分析电风扇无级调速器各部分电路的作用及调光原理。 4．4．了解交流开关、交流调功器、固态开关原理。 【描述】：电风扇无级调速器在日常生活中随处可见。图31（a）是常见的电风扇无级 调速器。旋动旋钮便可以调节电风扇的速度。图3-1（b）为电路原理图。 （a） (b) 图3-1电风扇无级调速器 (a)电风扇无级调速器 (b)电风扇无级调速器电路原理图 如图3—1(b)所示，调速器电路由 主电路和触发电路两部分构成，在双向晶闸管的两端并接rc元件，是利用电容两端电压瞬 时不能突变，作为晶闸管关断过电压的保护措施。本课题通过对主电路及触发电路的分析使 学生能够理解调速器电路的工作原理，进而掌握分析交流调压电

电风扇无级调速器实训报告 因本次实训老师要求做个与电力电子有关的产品，经过组员讨论，于是我们决定做 电风扇无极调速器。 电风扇无级调速器在日常生活中随处可见。图1（a）是常见的电风扇无级调速器。旋 动旋钮便可以调节电风扇的速度。图1（b）为电路原理图。 （a）(b) 图1电风扇无级调速器 (a)电风扇无级调速器(b)电风扇无级调速器电路原理图 如图1(b)所示，调速器电路由主电路和触发电路两部分构成，在双向晶闸管的两端并接 rc元件，是利用电容两端电压瞬时不能突变，作为晶闸管关断过电压的保护措施。本课题 通过对主电路及触发电路的分析使学生能够理解调速器电路的工作原理，进而掌握分析交流 调压电路的方法。保护电路在课题五中详细介绍。 一、双向晶闸管的工作原理 1．双向晶闸管的结构 双向晶闸管的内部结构、等效电路及图形符号如图2所示。 （a）内部结构（b

电力电子技术 powerelectronictechnology 课程编号：04300420 总学时：56课堂教学：44实验：12学分：3.5 课程性质：技术基础课 选课对象：自动化专业必修、电气工程及其自动化专业必修、生物医学工程专业选修 先修课程：电路、模拟电子技术、电机学a等 内容概要：讲授各种电力电子器件的工作原理和工作特性以及各类变流装置中发生的电磁过 程、基本原理、控制方法、设计计算、实验技能及其技术经济指标。变流装置主 要包括单、三相可控整流（包括有源逆变），dc－dc变换器，单、三相交流调 压，交－交变频，无源逆变。另外还介绍了pwm技术的基本原理及其应用技术 和软开关的基本概念和原理。 建议选用教材：《电力电子技术》张兴、杜少武等编清华大学出版社2006 主要参考书：《电力电子技术》（第四版）王兆安黄俊主编

电力电子技术课程实习 《电力电子技术课程实习》 学生姓名：王帅 指导教师：李松松刘丹 学号：1005130313 专业名称：自动化10-3 所在学院：信息工程学院 时间：2013年6月10～16日 电力电子技术课程实习 matlab介绍 matlab是一种科学计算软件。matlab是matrix laboratory(矩阵实验室)的缩写，这是一种以矩阵为基础的交 互式程序计算语言。早期的matlab主要用于解决科学和 工程的复杂数学计算问题。由于它使用方便、输入便捷、运 算高效、适应科技人员的思维方式，并且有绘图功能，有用 户自行扩展的空间，因此特别受到用户的欢迎，使它成为在 科技界广为使用的软件，也是国内外高校教学和科学研究的 常用软件。 matlab/simulink/powersystem工具箱简介 simu

吊扇因物美价廉深受广大消费者的欢迎。而与吊扇相配的调速器总显得美中不足,大多数的吊扇调速器调速效果不明显,最低档位转速过高,无法满足人们在夜间对吊扇低转速的要求。现给广大吊扇用户推荐一种只有3只元件,造价极低的吊扇无级调速电路(见附图)。用于改造原有的电抗式吊扇调速器。

吊扇无级调速器故障的修理

吊扇调速电路有两种，一是采用电抗式调速器，二是采用可控硅无级调速器。无论是电抗式调速器还是可控硅调速器，其工作原理都是通过调节电磁场强度来改变电动机的转矩，也就是通过降低电动机端电压的方法来实现调速的目的。

武汉理工大学华夏学院《电力电子技术》课程设计报告 1 课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位：信息工程系 题目：三相全控桥式晶闸管-电动机系统设计 初始条件： 1．直流电动机额定参数：pn=10kw,un=220v,in=50a,nn=1000r/min，电枢电阻ra=0.5 ω，电流过载倍数λ＝1.5，电枢电感ld=7mh，励磁电压ul=220v励磁电流il=1.6a. 2.进线交流电源：三相380v 3.性能指标：直流输出电压0-220v，最大输出电流75a，保证电流连续的最小电流为5a。 使用三相可控整流电路，电动机负载，工作于电动状态。 要求完成的主要任务： 1.三相全控桥式主电路设计（包括整流变压器参数计算，整流元件定额的选择，平波电 抗器电感量的计算等）,讨论晶闸管电路对电网及系统功率因数的影响

obe和cdio教学理念均强调了课程之间的系统性和学生综合能力的培养。《电力电子技术》是电气工程及其他相关专业一门重要的专业技术基础课,通过问题驱动式教学方式,与其他课程项目式系统建立,并通过课上讨论、课程设计,实验项目等多个环节引导学生掌握电力电子技术及相关课程知识,建立电力电子专业知识体系,具备基本工程实践能力。

电力科技论文电力电子技术论文： 现代电力电子技术应用的探讨 摘要：随着电力电子、计算机技术的迅速发展，交流调速取代直流调 速已成为发展趋势。变频调速以其优异的调速和启、制动性能被国内 外公认为是最有发展前途的调速方式。变频技术是交流调速的核心技 术，电力电子和计算机技术又是变频技术的核心，而电力电子器件是 电力电子技术的基础。电力电子技术是近几年迅速发展的一种高新技 术，广泛应用于机电一体化、电机传动、航空航天等领域，现已成为 各国竞相发展的一种高新技术。 关键词：电力电子；技术；发展；应用 1电力电子技术的发展 现代电力电子技术的发展方向，是从以低频技术处理问题为主的 传统电力电子学，向以高频技术处理问题为主的现代电力电子学方向 转变。电力电子技术起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件，其 发展先后经历了整流器时代、逆变器时代和变频器时代，并促进了电 力电子技术在许多新

电风扇无级调速变速原理 【学习目标】： 完成本课题的学习后，能够： 1．1．用万用表测试双向晶闸管的好坏。 2．2．掌握双向晶闸管工作原理。 3．3．分析电风扇无级调速器各部分电路的作用及调光原理。 4．4．了解交流开关、交流调功器、固态开关原理。 【描述】：电风扇无级调速器在日常生活中随处可见。图31（a）是常见的电风扇无级 调速器。旋动旋钮便可以调节电风扇的速度。图3-1（b）为电路原理图。 （a） (b) 图3-1电风扇无级调速器 (a)电风扇无级调速器(b)电风扇无级调速器电路原理图 如图3—1(b)所示，调速器电路由主电路和触发电路两部分构成，在双向晶闸管的两端 并接rc元件，是利用电容两端电压瞬时不能突变，作为晶闸管关断过电压的保护措施。本 课题通过对主电路及触发电路的分析使学生能够理解调速器电路的工作原理，进而掌握分析 交流调压电路的

电风扇无级调速变速原理 【学习目标】： 完成本课题的学习后，能够： 1．1．用万用表测试双向晶闸管的好坏。 2．2．掌握双向晶闸管工作原理。 3．3．分析电风扇无级调速器各部分电路的作用及调光原理。 4．4．了解交流开关、交流调功器、固态开关原理。 【描述】：电风扇无级调速器在日常生活中随处可见。图31（a）是常见的电风扇无级 调速器。旋动旋钮便可以调节电风扇的速度。图3-1（b）为电路原理图。 （a） (b) 图3-1电风扇无级调速器 (a)电风扇无级调速器(b)电风扇无级调速器电路原理图 如图3—1(b)所示，调速器电路由主电路和触发电路两部分构成，在双向晶闸管的两端 并接rc元件，是利用电容两端电压瞬时不能突变，作为晶闸管关断过电压的保护措施。本 课题通过对主电路及触发电路的分析使学生能够理解调速器电路的工作原理，进而掌握分析 交流调压电路的

信息工程学院 课程结业论文 课程名:电力电子技术 专业:电子信息科学与技术 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2014年5月20日 现代电力电子技术的应用 电力电子技术是一门新兴的应用于电力领域的电子技术,就是使用电力电子器 件(如晶闸管,gto,igbt等对电能进行变换和控制的技术。电力电子技术所变换的 “电力”功率可大到数百mw甚至gw,也可以小到数w甚至1w以下,和以信息处理 为主的信息电子技术不同电力电子技术主要用于电力变换。 随着电力电子、计算机技术的迅速发展,交流调速取代直流调速已成为发展趋 势。变频调速以其优异的调速和启、制动性能被国内外公认为是最有发展前途的调 速方式。变频技术是交流调速的核心技术,电力电子和计算机技术又是变频技术的 核心,而电力电子器件是电力电子技术的基础。电力电子技术是近几年迅速发展的 一

电力电子技术答案 2-1与信息电子电路中的二极管相比，电力二极管具有怎样的结构特点才使得其具有耐受高压和大 电流的能力？答：1.电力二极管大都采用垂直导电结构，使得硅片中通过电流的有效面积增大，显著提 高了二极管的通流能力。 2.电力二极管在p区和n区之间多了一层低掺杂n区，也称漂移区。低掺杂n区由于掺杂浓度低而 接近于无掺杂的纯半导体材料即本征半导体，由于掺杂浓度低，低掺杂n区就可以承受很高的电压而不 被击穿。 2-2.使晶闸管导通的条件是什么？答：使晶闸管导通的条件是：晶闸管承受正向阳极电压，并 在门极施加触发电流（脉冲）。或：uak>0且ugk>0。 2-3.维持晶闸管导通的条件是什么？怎样才能使晶闸管由导通变为关断？答：维持晶闸管导通 的条件是使晶闸管的电流大于能保持晶闸管导通的最小电流，即维持电流。 要使晶闸管由导通变为关断，可利用外加电

河南安阳职业技术学院机电工程系电子实验实训室（2011.9编制） i 目录 实验报告一晶闸管的控制特性及作为开关的应用.................................1 实验报告二单结晶体管触发电路...............................................3 实验报告三晶闸管单相半控桥式整流电路的调试与分析（电阻负载）...............6 实验报告四晶闸管单相半控桥式整流电路的研究（感性、反电势负载）.............8 实验报告五直流-直流集成电压变换电路的应用与调试...........................10 安阳职业技术学院机电工程系《电力电子技术》实验报告 1 实验报告一晶闸管的控制特性及作为开关的应用 一、实训目的 1．掌握晶闸管半控型的控制特点。

《电力电子技术》教学大纲 一、课程的培养目标 《电力电子技术》是高职强电类专业的一门专业必修课。该课程的重要目标是旨在培养 从事电机电器、电力牵引及电气控制设备的运行、维护、技术改造、安装调试等第一线岗位 的专业技术人员。 根据3年制高职强电类专业教学计划的要求，本课程应该达到以下教学目标： 1、学生知识结构目标 掌握电力电子器件的基本知识和基本概念。 选择感应加热设备模块，要掌握电力电子技术中晶闸管三相桥式全控整流电路、保 护电路、单相并联谐振逆变电路的工作原理。 选择晶闸管直流电动机系统模块，要掌握高压、大功率直流传动系统中单相桥式全 控整流电路和半控整流电路及有源逆变电路的应用。 选择交流传动系统模块，要掌握交流传动系统中三相逆变电路的应用。 选择电解电镀直流电源模块，要掌握大电流直流电源用整流电路和触发电路的工作 原理，并能分析大电流典型应用电路——电镀直流电源以及元件故

浙江大学网络教育精品资源共享课 《电力电子技术》教学大纲 一、教学目的和任务 电力电子技术横跨“电力”、“电子”与“控制”三个领域，是现代电子技术的基础之一， 已被广泛地应用在工农业生产、国防、交通等各个领域，有着极其广阔的应用前景。《电力 电子技术》是电类专业重要的专业基础课程。本课程通过对功率半导体器件、驱动及保护电 路、交流-直流(ac-dc)变换电路、直流-直流(dc-dc)交换电路、直流-交流(dc-ac)变换电路、 交流-交流(ac-ac)变换电路、软开关技术等内容的学习，使学生能掌握各类电能变换的基本 原理，各电力电子变换装置的电路结构、基本原理、控制方法、设计计算；使学生具有初步 设计、调试、分析电力电子变流装置的能力。 二、教学内容的结构 序号章节内容学时 1功率半导体器件 功率二极管、晶闸管、大功率晶体管、功率场效应

第一章电力二极管和晶闸管 本次练习有11题，你已做11题，已提交11题，其中答对11题。 当前页有10题，你已做10题，已提交10题，其中答对10题。 1.晶闸管内部有（）pn结 a．一个 b．二个 c．三个 d．四个 答题：a.b.c.d.（已提交） 参考答案：c 问题解析： 2.晶闸管两端并联一个rc电路的作用是（） a．分流 b．降压 c．过电压保护 d．过电流保护 答题：a.b.c.d.（已提交） 参考答案：c 问题解析： 3.普通晶闸管的通态电流（额定电流）是用电流的（）来表示的 a．有效值 b．最大值 c．平均值 d．瞬时值 答题：a.b.c.d.（已提交） 参考答案：c 问题解析： 4.晶闸管在电路中的门极正向偏压（）愈好 a．愈大 b．愈小 c．不变 d．0 答题：a.b.c.d.（