单片机技术的太阳能热水器控制系统的设计与实现

25532/2011 科技论坛 近些年来，太阳能的开发和利用已越来越受到人们的重视和 青睐，因为太阳能取之不尽，用之不竭，既节能、环保，又使用 方便等因素，太阳能热水器发展速度迅猛，我国已成为世界上最 大的太阳能热水器生产国，太阳能热水器已经走进了千家万户。 目前，市面上太阳能热水器控制器已经进入智能化阶段，并且新 型控制器也在不断涌现，绝大多数控制器都具备温度、水位显示 功能和自动控制功能，有的还配有自动电加热辅助装置功能，自 动实现了比较理想的人机交互界面，但是它们都具有一个共同的 缺点，在给太阳能水箱上水过程中，电磁阀是始终处于通电状 态，这不仅造成额外的电能消耗，更主要的由于电磁阀线圈通电 时间长从而缩短了电磁阀的使用寿命，给用户的使用带来不必要 的麻烦。针对上述问题，本文对现有的太阳能热水器进行了硬件 改造和软件设计，设计了一种基于单片机at89s52为核心的太阳能 热水器智能

基于单片机的太阳能热水器控制系统的研究

基于单片机的太阳能热水器智能控制系统

根据太阳能热水器的特点和控制器的要求,本文提出一种基于51单片机的太阳能热水器智能控制器的设计方法。该设计利用51单片机作为系统的主控制器,配合其他控制电路协调工作,在软件程序控制下,实现了对水温和水位的测量、智能调节,和24小时不间断供应热水。

目录 摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1前言（绪论）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1.1太阳能热水器的发展概况及市场竞争分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 1.2太阳能热水器的应用及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 2设计思路及仿真软件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 2.1方案设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 2.2proteus简介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4 3.太阳能热水器控

毕业设计论文 -1- 基于单片机技术的太阳能热水器控制 系统的设计与实现 系部：电子工程系 班级：电信09c2 姓名：王凯凯 学号：092221216 指导教师：刘训菲 2012年1月1日 毕业设计论文 -2- 摘要 能源是现代社会存在和发展的基石。随着全球工业革命的快速推进，能源危机在 上世纪被正式提出和普遍认可。而太阳能作为一种新型的绿色能源逐渐走进人们的事 业。太阳是人们取之不尽用之不竭的可再生能源，具有充分的纯洁性，绝对的安全性 和相对的广泛性。鉴于此，太阳能热水器这一顺应时代发展需要的绿色产品被创造发 明出来并且走进了千家万户。而本论文要论述的就是如何对太阳能热水器进行更人文 化控制，使得人们使用起来更为方便。 本设

基于单片机的太阳能热水器设计

哈尔滨理工大学学士学位论文 1 目录 摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..i abstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..ii 第一章：绪论 1.1太阳能热水器的发展概况及市场竞争分析 1.2太阳能热水器的应用及意义 第二章：太阳能热水器的组成及工作原理 2.1系统总体结构设计 2.2太阳能热水器组成及原理 2.3主要芯片的结构与特点 2.3.1ds12887实时时钟芯片简介 2.3.280c51单片机结构特点 2.3.3数字温度传感器ds18b20主要特性及测温原理 第三章：太阳能热水器硬件设计 3.1太阳能控制器硬件结构 3.2控制器实时时钟接口电路设计 3.3水位检测和温度检测接口电路设计 3.4看门狗和复位接口电路设计 3.5键盘和显示接口电路设计 3.5.1

i 分享无罪 太阳能热水器控制器的设计 摘要 太阳能是现在社会巨大的能源，人们利用太阳能可以节省好多的能源，所以要好好 利用太阳能，发挥它应有的作用。太阳能热水器因利用太阳能、无污染、使用方便、长 期使用投入费用低等特点而倍受人们的青睐，得到很好的发展。 本设计以单片机89s52做为控制核心并协调整个系统的工作，通过数字温度传感器 检测当前水的温度，由于是数字信号就直接送入单片机89s52内，通过单片机的处理在 led数码管上显示当前的温度值。另外一路是在水箱中的水压传感器测水的压力从而 得到水位的高低，水压传感器输出的是0～5v的模拟量，要经过a/d转换成为数字量 再送入单片机89s52进行处理，在led数码管上显示水位值。按键用来设定想要控制 的温度值，单片机在内部通过比较设定的温度和当前温度，当前温度小于设定温度时就 会闭合电磁开关，开启加热装置。

设计一个对太阳能热水器的水温水位进行测量和控制的自动控制系统。该系统以单片机为核心,温度检测电路采用ds18b20数字温度传感器,通过在水箱内放置电极接触式传感器测量水位,使用lcd1602、发光二极管来显示水温水位,并通过电辅助加热和电磁阀实现自动加热和自动上水功能。该系统实现了太阳能热水器的智能化控制。

针对目前市场上太阳能热水器不能很好地实现自动补水与补温功能,本设计以mos51单片机系列的at89s52芯片作为主控芯片,由ad590二段电流集成温度传感器构成的温度测量单元、液位传感器构成的水位检测单元和时钟控制单元共同构成了太阳能热水器的控制单元,且为了实现控制功能的多样化,外围接口电路还设计了辅助加热装置,键盘与显示电路、看门狗复位电路等.

本文对当前太阳能热水器控制系统现状做了介绍,并以8051为核心,设计了具有温度,液位自动检测,显示功能,并能自动加热,抽水以及手动加热的智能化控制系统。

本文由逆流悲伤的幸福贡献 doc文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或下载源文件到本机查看。 1 扬州市职业大学毕业设计(论文)毕业设计(论文) 设计(论文)题目：太阳能热水器控制系统 系专班姓学 别：业：级：名：号： 指导老师：完成时间： 电子系通信技术08级(2)班徐心蓓0806020226周绍平2011年4月 2 目录 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,摘 要,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3第一章：第一章：绪论 太阳能热水器的应用及前景,,,,,,,,,,,,,,,,,4太阳能热水器的应 用及前景,,,,,,,,,,,,,,,,,4,,,,,,,,,,,,,,,,, 第二

1 研究性学习案例 自制简易的太阳能热水器 实施学校：宜章县城关一完小 实施年级：五年级 指导教师：胡慧芳李恪光 2 一、主题由来 太阳能热水器是一种利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。由 于它在日照时间相对较长的地区可以长时间利用，可以节能减排，为家庭 节省一笔开支，在没有阳光的时候还可以用电加热，方便、快捷、节省， 所以受到了许多家庭的青睐。近年来，太阳能热水器普及程度逐年上升， 有许多农村家庭也安装了太阳能热水器。绿色环保、节能减排的理念已经 深入人心。 五年级课本里有关于太阳能热水器的内容是：第一单元第七节《做个 太阳能热水器》，我们四位同学就按照课本内容，设计制作简易的太阳能 热水器。 二、活动过程 （一）收集资料 太阳能热水器主要由太阳能集热器、连接管道、绝热贮水箱、支架和 控制系统等部分组成，大多数还配有电热装置。 制造太阳能热水器的材料有玻璃管、不锈

太阳能热水器以她独特的功能赢得了城乡居民的喜爱。如果您拥有独立的别墅、小院或者居住在顶楼，真该购一台太阳能热水器，尤其是新型的专为家庭设计的太阳能热水器，即使在摄氏零度的冬天，水温仍可达摄氏50度左右，既节省能源又安全方便。何乐而不为？太阳能热水器选购主要有四看：

太阳能热水器教学设计 一、教学内容 让学生初步了解太阳能热水器，指导学生自己动手尝试制作“简易太阳能热水器”，研究怎 样使热水器的水热得快，温度高。 二、教学构想 课内校外相融合，大胆设想勤实践。自探自悟求新异，科学素质尽发展。 三、教学过程 第一课时 (一)收集信息，交流信息 1．课前布置学生通过多渠道、多方法广泛地了解、观察太阳能热水器，并且收集有关的资 料和图片，进行整理、记录。 2．交流信息。学生之间相互交流，展示自己收集的太阳能热水器的资料和图片(先小组交流， 再让代表在全班交流)。 师：下面请各小组代表介绍收集的有关“太阳能热水器”的信息，其他同学也可以补充。 生1：我家的太阳能热水器放在楼顶上，它有一块吸热板，上面有一个水箱。 生2：我家的太阳能热水器是玻璃的，黑色，上面有很多的管子。 生3：我发现太阳能热水器都是斜着放的，斜面正对太阳。 生4：我收集到有

1/4 《太阳能热水器》教学设计 教材分析 本课是在《谁热得快》一课的基础上，从学生生活中常见的太阳能热水器入 手，通过研究太阳能热水器的结构，了解太阳能热水器的工作原理，进一步认识 到太阳能热水器的优点，发现存在的问题与不足，并提出有针对性的改进方案， 激发学生学科学、用科学的热情，培养学生乐于用学到的知识改善生活的愿望与 情感态度。 学情分析 本课教学内容学生都有所了解，几乎每一个学生家庭都有太阳能热水器，但 学生对于太阳能热水器的构造、工作原理和材料的了解还是较为陌生的，知之甚 少，需要学生实际观察太阳能热水器，了解材料性能等，以便建构太阳能热水器 的“原型”，为设计、制作太阳能热水器做铺垫。 学习目标 1.会查阅书刊及其他信息源获取关于太阳能热水器的资料；能对影响太阳能 热水器吸热能力的因素作假设性解释，并能选择适合自己探究的问题进行研究； 能提出探究太阳

1 太阳能热水系统设计 设计者：4141学号：4141班级：新能源1101 前言：太阳能热水器系统主要由太阳能集热系统和热水供应系统构 成；包括太阳能集热器、贮水箱、循环管道、支架、控制系统、热交 换器和水泵等设备和附件。本设计将为一个地理位置为福建福州的两 层小型别墅设计一个合适的太阳能热水器系统。 一、用户基本情况调查 1、环境情况 注：hha为水平面年平均日辐照量，mj/(m22d);hht为水平面年总辐照量，mj/(m22a)； ht.a为当地纬度倾角平面年平均日照量，mj/(m22d)；hlr为当地纬度倾角平面年 总辐照量，mj/(m22a)；ta为年平均环境温度，℃；sy为年平均每日的日照小时 数，h;f为年太阳能保证率推荐范围；为回收年限允许值，年。 2、用水情况 2.1日均用热水量 日均用热水量计算公式： qrd=qrm

1设计要求 在安全使用20年的前提下，满足济钢新村多层住宅楼用户热水需求， 并且最大限度的使太阳能热水器与建筑一体化。 2简要设计 2.1设计依据 gb/t18713-2002《太阳能热水系统设计、安装及工程验收技术规范》 gb/t23888-2009《家用太阳能热水系统控制器》 gb50364-2005《民用建筑太阳能热水系统应用技术规范》 gb/t17581-2007《真空管型太阳能集热器》 db37/t1175-2009《分体式太阳能热水系统通用技术条件》 06j908-6《太阳能热水器选用及安装》 06k503《太阳能集热系统设计与安装》 gb/t19271.2-2005《建筑物的屏蔽、内部等电位连接及接地》 2.2系统的基本设计 ⑴采用分体式光电互补太阳能热水器，达到充分的利用太阳能，只要有太 阳就有热水的效果；并且采用先进的中央快速电加热系统作为太阳能的补 充能源，

鄂教版小学科学《太阳能热水器》教学设计 教学目标分析 1、能结合生活实际说出人们直接利用太阳能的实例，并体会到太阳能与其 他能源相比有哪些优点。 2、能结合太阳能热水器的构造和各部分的特点以及已有的知识说出这种设计 的理由，并了解太阳能热水器的工作原理。 3、设计太阳能热水器并能根据设计方案制作太阳能热水器。 4、能对自己或他人的作品进行客观、公正的评价；愿意与同学分享成功的经 验。 教学重难点分析 重点：认识太阳能热水器的工作简单原理。 难点：设计太阳能热水器并能根据设计方案制作太阳能热水器。 学情分析 本课学生将运用学习成果解决实际问题，即设计一个太阳能热水器。这是对 前面几课积累经验的一个应用与升华。这个热水器并不会有多少实用价值，但这 会促使学生像科学家或工程师那样工作，他需要考虑从原理到材料到制作每一个 细节，还有同学之间的合作精神的塑造。学生对这样的设计制作活动具有浓

基于单片机的太阳能热水器智能控制系统的设计 (2)

太阳能热水器集热原理 >太阳能热水器把太阳光能转化为热能，将水从低温度加热到高温 度，以满足人们在生活、生产中的热水使用。太阳能热水器按结构形 式分为真空管式太阳能热水器和平板式太阳能热水器，目前真空管式 太阳能热水器为主，占据国内95%的市场份额。真空管式家用太阳能 热水器是由集热管、储水箱及相关附件组成，把太阳能转换成热能主 要依靠集热管。集热管利用热水上浮冷水下沉的原理，使水产生微循 环而达到所需热水。 【1】吸热过程太阳辐射透过真空管的外管，被集热镀膜吸收 后沿内管壁传递到管内的水。管内的水吸热后温度升高，比重减小而 上升，形成一个向上的动力，构成一个热虹吸系统。随着热水的不断 上移并储存在储水箱上部，同时温度较低的水沿管的另一侧不断补充 如此循环往复，最终整箱水都升高至一定的温度。而平板式热水器， 一般为分体式热水器，介质在集热板内因热虹吸自然循环，将太阳