福州建筑工程职业中专学校简介

福州建筑工程职业中专学校创建于1982年,是第二批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校立足福州,服务中国(福建)自由贸易试验区,坚持\"面向市场、服务发展、促进就业\"的办学方向,服务建设行业,探索跨界办学,构建校企联合体,实现创新发展。学校坚持\"德育为先,立德树人\"的办学宗旨,围绕\"发展学生,发展教师,发展学校\"的办学思想,全面推进教育教学改革,形成\"多元化跨界办学、立体化立德教育、品牌化专业教育、对接化人才培养、车间化实训环境、过程

学校(简称泸县建校)占地面积110余亩,现有教职工270余人,在校生4500余人,开设有建筑工程施工、工程造价、建筑装饰、道路与桥梁工程施工、市政工程施工、楼宇智能化设备安装与运行、园林绿化、学前教育、计算机应用、机械加工技术、客户信息服务、航空服务12个专业。历经35年办学积淀,学校在川、滇、黔、渝享有较高办学声誉,学生来自全国各地,被誉为\"建筑师的摇篮\"；学校多次荣获泸州市中职学校综合评比一等奖,多次代表四川省参加全国技能大赛和世界技能大赛中国赛区选拔赛均获得优异成绩。

改革创新示范提升职教内涵福建建筑工程职业中专学校是一所以建筑类为骨干、各专业并重的国家重点学校，2012年6月．被教育主管部门、人力资源社会保障主管部门和财政主管部门批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设单位。学校确立“建筑工程施工”、“建筑装饰”及“工程造价”等3大重点建设专业和“建筑行业特种作业人员实训基地”、“建筑类教学与管理信息化资源平台”等两个特色项目进行建设、立足福州、服务海西，传承船政职教文化，创建闽派职教特色，打造建筑职校品牌，起到引领、示范、辐射作用。

改革创新示范提升职教内涵福建建筑工程职业中专学校是一所以建筑类为骨干、各专业并重的国家重点学校，2012年6月．被教育主管部门、人力资源社会保障主管部门和财政主管部门批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设单位。学校确立“建筑工程施工”、“建筑装饰”及“工程造价”等3大重点建设专业和“建筑行业特种作业人员实训基地”、“建筑类教学与管理信息化资源平台”等两个特色项目进行建设、立足福州、服务海西，传承船政职教文化，创建闽派职教特色，打造建筑职校品牌，起到引领、示范、辐射作用。

改革创新示范提升职教内涵福建建筑工程职业中专学校是一所以建筑类为骨干、各专业并重的国家重点学校，2012年6月．被教育主管部门、人力资源社会保障主管部门和财政主管部门批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设单位。学校确立“建筑工程施工”、“建筑装饰”及“工程造价”等3大重点建设专业和“建筑行业特种作业人员实训基地”、“建筑类教学与管理信息化资源平台”等两个特色项目进行建设、立足福州、服务海西，传承船政职教文化，创建闽派职教特色，打造建筑职校品牌，起到引领、示范、辐射作用。

针对我国职业中专学校《建筑结构》课程教学现状存在的问题,只有转变教学理念,重新定位教学目标,优化、重组教学内容、改进课堂教学模式,以就业为导向联系实际进行教学改革,才能培养出高素质、实用型的专业技能人才。

针对我国职业中专学校《建筑测量》课程传统教学存在的问题和不足,只有不断地加大投入,建立开放教学模式,建立实习基地,探索新的实践教学方法,构建以实践能力为重点的考核体系,重视教学联系实际,才能培养出实用型的测量技能人才。

我国的“现代学徒制”在教育部的积极推动下，全国的职业院校都在积极的探索之中。在我校申请并已立项的福建省职业教育教学改革研究课题《以校企合作为基础的“现代学徒制”实践研究》(课题编号：fjjkcg14-386)的前提基础下，作为探索“现代学徒制”办学的学校之一，厦门市海沧区职业中专学校提出了确保机电专业采取“现代学徒制”办学模式具有可行性应采取的措施。我们对“现代学徒制”在机电专业教学中的应用进行了实践与思索，以期制定好机电专业中“现代学徒制”人才培养方案的终极目标。

某职业中专学校实训楼施工招标文件——1工程说明　　1.1项目名称：xx职业中专学校实训楼　　1.2建设地点：校内　　1.3建设规模：约4063平方米　　1.4承包方式：包工包料　　1.5质量标准：合格　　1.6招标范围：按施工图纸并结合工程量清单　　1.7施工...

某职业中专学校教学综合大楼工程勘察设计项目招标文件——2.项目概况　　2.1.项目名称：xx职业中专学校教学综合大楼工程勘察设计项目；　　2.2.建设地点：xx职业中专学校已征用地范围内；　　2.3.工程建设规模：总建筑面积7550平方米；　　2.4.估算总...

某职业中专学校车库、挡墙及道路施工招标文件——2.项目概况及招标范围　　2.1.工程建设规模：本次招标项目为xx经济技术开发区职业中专学校车库、挡墙及道路的建设。车库建筑层数为地上二层，总建筑面积约1110平方米，道路约4米×50米，发包价为xxxx元人民币...

澧县职业中专学校机电专业《电工基础》 教案 第一章电路的基本概念与基本定律 概述 本章教学目的及基本要求： 1．了解电路的组成和作用，掌握电压、电流的参考方向的确定； 2．掌握欧姆定律和基尔霍夫定律的应用； 3．了解电路的工作状态，掌握电路中电位的计算。 本章教学内容的重点和难点： 教学重点：1．电压、电流的参考方向； 2．基尔霍夫定律； 3．电位的计算。 教学难点：电位的计算 本章教学内容的深化和拓宽： 1．欧姆定律的应用； 2．焦耳定律的应用。 本章教学方法、方式：讲授启发讨论 本章主要参考资料： 1．秦曾煌主编：电工学简明教程（第2版）高等教育出版社.2007.1 2．赵福堂主编：汽车电工电子技术基础机械工业出版社.2005.9 3．高树德主编：汽车电工电子技术基础机械工业出版社.2005.10 澧县职业中专学校机电专业《电工基础》 单

通过改革常规教学，加强安全生产实践与见习，完善安全评价体系，从而培养职校生的安全生产意识，造就一批高素质的生产建设人才。

由高职教育强调“实用性”的基本特征，以岗位能力为着眼点，依据专业人才培养规格制定综合能力分析表，将实践教学环节划分为基本技能模块，专业技能模块，综合技能模块，给出阶段性能力培养内容和目标，把工程实践性教学渗透到各个阶段，贯穿于学生整个的学习过程中。

福州建筑工程概念性方案设计招标文件——工程名称xxx建筑工程概念性方案设计　　建设地点福州市xx街　　建设规模选址面积13151.7㎡，建筑用地面积约13151.7㎡，建筑面积约4.5万㎡；　　招标方式招标方式采用公开招标　　招标范围总平规划、建筑设计全...

近年来,国家教育部、人力资源和社会保障部等部门十分重视职业中专的改革发展工作,示范院校不断建立。在实践中,职业中专也逐渐致力于内涵发展,大力推动教学改革,通过开展学生心理测量,掌握学生的心理活动和价值取向,从而有意识地对学生的思想行为进行规范指导,促进学生身心的健康发展。文章简析了心理测量的概念和内容,并结合职业中专的发展特点,从学生、学校、老师、家长这三个角度探究了职业中专开展心理测量的实际作用。

福州精业建筑工程设计咨询有限公司成立于1993年，是福建省第一家民营建筑设计事务所，1996年8月本公司与台湾林同棪工程咨询有限公司合资成立福建林同棪工程咨询有限公司，公司法人缪天祺先生兼任合资公司总经理、总工程师。2006年8月合资公司合资期限已满，公司全体设计人员回归精业公司，并经建设部核定为建筑设计甲级资质。

目录 第一章总体概述(4 一、编制依据:(4 二、主要规范及标准(4 三、工程采用的图集(5 四、主要法律法规(5 五、编制原则(5 六、编制说明(6 七、项目概况(7 八、设计的主要特征(7 九、场地与地质概况及施工环境(7 十、施工条件(8 十一、本工程拟实现的主要目标、指标(8 十二、影响本工程实施的主要因素(10 十三、主要施工方法(11 十四、施工段的划分(17 第二章施工总体进度计划及保障措施(18 一、施工总体进度计划(18 二、工期保障措施(19 三、春节等节假日、农忙保障措施(29 四、冬、雨期施工保障措施(30 五、其它施工阶段保障措施(31 六、劳动力、材料、机械设备投入保障措施(32 第三章施工现场平面布置和临时设施、临时道路布置(

1 同左,增加“smt技术”,学制三年,具体是:北大青鸟实行.(2.5+0.5);.其它专业的实行2+1。机械加工.技术.焊工、车工、 钳工,焊工、车工、钳工,焊工、车工、钳工... 岳阳县职业中专省级示范中等职业学校项目建设规划 岳阳县职业中专省级示范中等职业学校 2007-2010年项目建设规划 一、指导思想 以《国务院关于大力发展职业教育的决定》为指导，按照《湖南 省示范性中等职业学校建设基本要求》的标准，坚持“依靠党政，面 向市场，以人为本，创新发展”的总体办学理念，结合县域经济发展 和学校实际，统筹规划，系统设计，全面推进学校各项建设健康有序 发展，培养具有一技之长的高素质劳动者和中初级技能型人才。 二、建设思路 2 （一）形成“两个特色”。努力形成中职“大专业〃小工种”模块 化课程特色，形成中职产学结合人才培养模式特色。 （二）

教育发展的总目标指出:今后十二年我国教育事业应该实行提高教育质量,优化教育结构,实施区域规划,坚持协调发展,发动社会参与,注重办学效益的发展战略.根据这一发展战略,对于我们水利中专学校来说,就必须优化专业设置与学校布局,以促进教育质量和办学效益的提高.

随着计算机网络技术的广泛应用，使用计算机网络进行教学也越来越普遍。而计算机网络教学的好坏直接关系着教学质量和教学效率。本文从计算机网络教学出发，说明了计算机网络教学的优势和常见的问题，并提出了几点策略。

职业中专暖通与给排水监理细则 目录： 一、专业工程特点 二、监理工作依据 三、监理工程控制重点及目标值 四、监理工作措施 五、监理工作内容 1、室内管道安装 3、室内设备安装 4、室外一体化设备安装 六、管道及设备防腐 十三、安全生产 专业特点 一、给水系统 以图纸设计为主。 监理工作依据 1、已批准的监理规划； 2、相关的现行标准、规范、设计文件和技术资料； 3、施工组织设计及有关施工方案； 4、监理及相关合同。 水暖空调专业现行设计、施工标准、规范和规定 序 号 标准、规范名称规范号备注 1施工监理规划gb50319-2000国标 2建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规 范 gb50242-2002国标 3给水排水构筑物施工及验收规范gb50141-2002国标 4gb50243-2002国标 5gb50261-2005国标 6国标 7