改革材料力学实验教学注重培养学生的工程素质与创新能力

材料力学实验是帮助学生理解理论知识,掌握实验操作技能,提高动手能力的重要手段。本文以提高学生工程素质和创新能力为目标,从教学方法和考核方式两方面对材料力学实验教学进行改革。实践研究表明,该方法能有效调动学生做实验的积极性,培养学生独立分析问题的能力、解决问题的能力和实践创新能力,提高实验教学效果。

基于集美大学诚毅学院机械专业特色,提出了为适应就业市场需要,提高学生分析、解决实际问题能力的材料力学实验教学改革思路。借鉴国际cdio工程教育先进教学理念和经验,构建了基础性——设计性——应用性三个层次模块化的材料力学实验教学新体系。

当代科技突飞猛进,为了在国际竞争中立于不败之地,培养创新性人才迫在眉睫。本文主要探讨在\"创新性人才培养\"的大背景下,如何建立以\"创新型人才培养\"为导向的材料力学实验教学模式。

论述了材料力学课程作为工科学生的专业基础课,实验课程在材料力学课程中的重要性。针对材料力学实验课程中的实验教材、实验内容和成绩考核存在的问题进行了一系列的研究和改革。实践证明,实验课程的改革提高了教学质量,调动了学生的学习积极性,激发了学生的潜能,对培养学生的创造性思维和动手能力,解决实际问题的能力以及学生各方面素质的提高有一定的作用。

论述了材料力学课程作为工科学生的专业基础课,实验课程在材料力学课程中的重要性。针对材料力学实验课程中的实验教材、实验内容和成绩考核存在的问题进行了一系列的研究和改革。实践证明,实验课程的改革提高了教学质量,调动了学生的学习积极性,激发了学生的潜能,对培养学生的创造性思维和动手能力,解决实际问题的能力以及学生各方面素质的提高有一定的作用。

浙江大学城市学院实验报告纸 实验一实验绪论 一、材料力学实验室实验仪器 1、大型仪器： 100kn（10t）微机控制电子万能试验机；200kn（20t）微机控制电子万能试验机；wew-300c 微机屏显式液压万能试验机；waw-600c微机控制电液伺服万能试验机 2、小型仪器： 弯曲测试系统；静态数字应变仪 二、应变电桥的工作原理 三、材料力学实验与材料力学的关系 四、材料力学实验的要求 1、课前预习 2、独立完成 3、性能实验结果表达执行修约规定 4、曲线图一律用方格纸描述，并用平滑曲线连接 5、应力分析保留小数后一到二位 浙江大学城市学院实验报告纸 实验二轴向压缩实验 一、实验预习 1、实验目的 i、测定低碳钢压缩屈服点 ii、测定灰铸铁抗压强度 2、实验原理及方法 金属的压缩试样一般制成很短的圆柱，以免被压弯。圆柱高度

实验教学是训练技能、培养创新思维的重要手段,对培养学生综合分析问题和解决问题的能力,提高教学质量至关重要。根据创新人才的培养目标,结合中国矿业大学(北京)教学实际,通过做好课前讲解和课后总结,引导学生将实验结果与工程实际和现实生活相结合,增加设计性和综合性实验,借助大学生创新计划等多种方式,调动学生的学习积极性和参与性,进而提高教学效果,培养学生的创新能力。

实验教学是训练技能、培养创新思维的重要手段,对培养学生综合分析问题和解决问题的能力,提高教学质量至关重要.根据创新人才的培养目标,结合中国矿业大学（北京）教学实际,通过做好课前讲解和课后总结,引导学生将实验结果与工程实际和现实生活相结合,增加设计性和综合性实验,借助大学生创新计划等多种方式,调动学生的学习积极性和参与性,进而提高教学效果,培养学生的创新能力.

根据土木工程专业人才培养需求,分析了材料力学实验教学中存在的问题,基于cdio工程教育理念,从教学内容、教学模式、考核制度三个方面,阐述了材料力学实验教学体系改革方案,以适应教育部提出的\"卓越工程师教育培养计划\"的发展要求。

根据土木工程专业人才培养需求,分析了材料力学实验教学中存在的问题,基于cdio工程教育理念,从教学内容、教学模式、考核制度三个方面,阐述了材料力学实验教学体系改革方案,以适应教育部提出的\"卓越工程师教育培养计划\"的发展要求.

根据土木工程专业人才培养需求，分析了材料力学实验教学中存在的问题，基于cdio工程教育理念，从教学内容、教学模式、考核制度三个方面，阐述了材料力学实验教学体系改革方案，以适应教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”的发展要求。

针对应用型本科院校材料力学实验教学的现状,提出了重视验证性实验改进实验课程的教学方法和教学模式、加强实验室的建设、建立科学合理的实验考核方式等教学改革措施,以提高学生学习的积极性,为后续课程打下较好的力学基础。

1 材料力学 实验指导书 (配套教材：《材料力学实验》；适用专业：机械制造及自动化、汽车工程) 襄樊学院李月安编 2 实验一拉伸试验 一、目的 1、测定低碳钢的流动极限（屈服极限）s，强度极限b，延伸率和面积收缩率。 2、测定铸铁的强度极限b。 3、观察拉伸过程中的各种现象，并绘制拉伸图（lp曲线）。 4、比较低碳钢（塑性材料）与铸铁（脆性材料）机械性质的特点。 二、设备 1、液压式万能试验机。 2、游标卡尺。 三、试样 试件可制成圆形或矩形截面。常用试样为圆形截面的。如图1－7所示。试件中段用于测量 拉伸变形，此段的长度ol称为“标矩”，两端较粗部分是装入试验夹头中的，便于承受拉力， 端部的形状视试验机夹头的要求而定，可制成圆柱形（1－7），螺纹形（图1－8）或阶梯形 （图1－9）。 试验表明，试件的尺寸和形状对试验结果会有所影响，为了

目录 一、拉伸实验········································2 二、压缩实验········································4 三、拉压弹性模量e测定实验··························6 四、低碳钢剪切弹性模量g测定实验····················8 五、扭转破坏实验··································10 六、纯弯曲梁正应力实验·····························12 七、弯扭组合变形时的主应力测定实验·················15 八、压杆稳定实验···································18 一、拉伸实验报告标准答案 实验结果及数据处理： 例:

力学实验报告 标准答案 长安大学力学实验教学中心 1 目录 一、拉伸实验········································2 二、压缩实验········································4 三、拉压弹性模量e测定实验··························6 四、低碳钢剪切弹性模量g测定实验····················8 五、扭转破坏实验··································10 六、纯弯曲梁正应力实验·····························12 七、弯扭组合变形时的主应力测定实验·················15 八、压杆稳定实验·······························

材料力学实验报告 评分标准 拉伸实验报告 一、实验目的（1分） 1.测定低碳钢的强度指标（σs、σb）和塑性指标（δ、ψ）。 2.测定铸铁的强度极限σb。 3.观察拉伸实验过程中的各种现象，绘制拉伸曲线（p－δ l曲线）。 4.比较低碳钢与铸铁的力学特性。 二、实验设备（1分） 机器型号名称电子万能试验机 测量尺寸的量具名称游标卡尺精度0.02mm 三、实验数据（2分） 实 验 材 料 试 件 规 格 实验前实验后 屈 服 载 荷 sp )(n 最 大 载 荷 bp )(n 截面尺寸0d(mm) 截面 面积 0a (mm2) 计算 长度 0l (mm) 断口截面尺寸（mm） 截 面 面 积 1a (mm2) 断 后 长 度 1l (mm) 测量 部位 沿两正交方向 测得的数值 各部位的 平均值 0d 最小 平均值 沿两正交方

电工电子实验是非电类工科专业的必修基础课。以高校培养创新型复合人才为前提,就目前电工电子实验教学中存在的问题,提出了教师主导,学生主体的创新教学理念。积极采用多元化的教学手段,在教学内容上推行层次化的实验内容等方面的改革,激发学生实践学习的兴趣,以全面提高学生的实践与创新能力。

针对目前高等院校的创新型人才培养问题,讲述了创新人才培养与实践教学之间的关系,剖析实验教学常见的问题,指出实验教学改革的途径。通过改革传统教学模式,建设新型实验教学体系来达成创新型人才为培养的目标。

材料力学实验报告标准答案 (3)

材料力学实验报告 班级 学号 姓名 西安科技大学理学院力学实验室 —1— 注意事项 材料力学实验是培养学生理论联系实际和实际动手能力 的极其重要的实践课程。要求每个学生做到： 1.实验课前要认真预习实验教材，并在实验报告上填写好实 验目的和所用实验设备。 2.实验过程中要遵守实验规则，听从实验教师安排，爱护实 验设备，团结协作，仔细观察实验现象，认真记录实验数 据。 3.在实验结束离开实验室前，要将实验原始记录数据填入实 验报告中，经实验指导教师认可后方可离开实验室。 4.实验后，要及时对实验数据进行整理、计算和分析，填写 好实验报告，交授课教师批阅。 5.注意保持实验室的清洁整齐，所有学生实验结束后要安排 学生打扫卫生。 —2— 实验一测定金属材料拉伸时的力学性能 实验日期年月日 指导教师同组成员 一、实验目的 二、实验设备（规格、型号） 三、实验记录及数据

力学实验报告 标准答案 长安大学力学实验教学中心 1 目录 一、拉伸实 验············································· 2 二、压缩实 验············································· 4 三、拉压弹性模量e测定实 验····························6 四、低碳钢剪切弹性模量g测定实 验·····················8 五、扭转破坏实 验···································10 六、纯弯曲梁正应力实 验······························12 七、弯扭组合变形时的主应

-1- 64 材料力学实验指导书 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 土木学院力学实验室 二00六年十月 -2- 64 目录 前言 实验一金属拉伸试验......................................................................1 实验二金属压缩试验....................................................................6 实验三金属扭转试验....................................................................9 实验四测定弹性模量e..............................................................1