画法几何及建筑制图精品课程设想

1 建筑制图 建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段，要绘制不同内容的 设计图。在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图，在技术设 计阶段绘制技术设计图，在施工图设计阶段绘制施工图。 基本信息 jianzhuzhitu 建筑制图 architecturaldrawing 按有关规定将建筑设计的意图绘制成图纸。 历史变迁 中国隋代已使用百分之一比例尺的图样和模型进行建筑设计。宋代《营 造法式》一书，绘有精致的建筑平面图、立面图、轴侧图和透视图等，可 以说是中国最早的建筑制图著作。清代主持宫廷建筑设计的样式雷家族绘 制的大量建筑图样，是中国古代建筑制图的珍品。1799年，法国数学家g. 2 蒙日出版《画法几何》一书，奠定了工程制图的理论基础。后人又著有建 筑阴影学和《建筑透视学》等。上述三本著作确立了

建筑制图课程对于建筑专业类学生来说，属于一门必修的基础专业课程，建筑专业对实践性及专业化技能要求较高。本文针对建筑制图课程教学改革展开阐述，围绕本课程的教学内容、教学方法与教学手段、具体的教学课程考核进行了论述，全面推进建筑制图课程从理论教学与实践教学活动相融合，真正提高学生对建筑制图课程的学习掌握水平。

建筑制图作为建筑类的基础课程,实践性高专业技术要求高.本文针对专科院校的人才培养定位,以及学生的能力水准进行探索,提出并建立适用于高职高专的建筑制图考试模式,从高职高专培养创新人才,符合企业需求的出发点提高考试效率与覆盖面面.建筑制图课程对于建筑专业类学生来说,属于一门必修的基础专业课程,建筑专业对实践性及专业化技能要求较高.本文针对建筑制图课程教学改革展开阐述,围绕本课程的教学内容、教学方法与教学手段、具体的教学课程考核进行了论述,全面推进建筑制图课程从理论教学与实践教学活动相融合,真正提高学生对建筑制图课程的学习掌握水平.

建筑制图作为建筑类的基础课程，实践性高专业技术要求高。本文针对专科院校的人才培养定位，以及学生的能力水准进行探索，提出并建立适用于高职高专的建筑制图考试模式，从高职高专培养创新人才，符合企业需求的出发点提高考试效率与覆盖面面。建筑制图课程对于建筑专业类学生来说，属于一门必修的基础专业课程，建筑专业对实践性及专业化技能要求较高。本文针对建筑制图课程教学改革展开阐述，围绕本课程的教学内容、教学方法与教学手段、具体的教学课程考核进行了论述，全面推进建筑制图课程从理论教学与实践教学活动相融合，真正提高学生对建筑制图课程的学习掌握水平。

建筑制图——课件内容主要为制图中的投影。包含投影概念与分类，三视图的形成及其投影规律，三视图之间的关系等内容。

当前在建筑工程类专业,普遍开设《建筑制图》课程。它是建筑学校建筑工程施工专业中是一门较为重要的基础课程,随着教育的改革,我们教师也应紧跟社会步伐,改进教学方法,在课堂上采取以学生为主,采取多种教学方法,带动活跃课堂气氛,使我们学生真正融进课堂,较好吸收所学知识。下面就当前中职院校《建筑制图》课堂教学方法进行探究。

结合高校教育信息化的改革,改变《建筑制图》课程中的专业制图内容单调、枯燥的现状,提出针对传统的教学理念、教学方法和教学过程的改革,实现学院与专业知识的真正融合,以提高学员的空间想象能力和实际动手能力,培养出高技能的人才。

建筑制图是土建类专业的基础课程,随着计算机信息技术的飞速发展,其教学目标和教学内容发生了很大的变化。本文结合工程实际的需要,介绍了建筑制图教学体系的优化整合及具体实施方案。优化后的建筑制图课程体系符合应用型本科的教学定位,加强了学生实践能力和创新精神的培养,并取得了较好的成果。

根据高职教育\"以能力培养为本\"的教学目标,对《建筑制图》课程教学时数、内容、方法和手段等进行相应的调整,以全面提高学生的综合素质,从而培养出适合建筑生产一线的应用型人才。

建筑类专业画法几何与阴影透视计算机辅助教学系统 的研究与展望

《机械制图》精品课程建设是传统教学方式的重大变革。通过对高职教育人才培养目标的研究,本课程在\"课程定位及培养目标\"、\"课程内容设置\"、\"教学方法\"等方面进行了大力改革,特别是\"机械制图\"与\"计算机绘图\"两门课程的整合教学以及多媒体系统和网络技术的充分利用,均为《机械制图》精品课程建设的重点内容。

建筑制图根据安排分为四个阶段： 第一阶段目标：建筑制图的基本知识 具体要求为： 1.了解常用制图仪器（绘图板、丁字尺、三角板、绘图笔、圆规、分 规、比例尺、建筑模板、比例尺、擦图片）工具的使用方法。 2.了解基本制图标准中图幅、比例、字体、图线等的基本规定。 3.掌握尺寸标注的规则和方法。 4.掌握直线的平行线、垂直线的做法，等分线段的方法、坡度的画法 等。 5.掌握正多边形的画法。（圆内接正三、四、六、八、十二边形） 6.熟练掌握圆弧连接的画法和椭圆的画法。 考核要求： 1.《房屋建筑制图统一标准》（gb/t50001-2001）于b发布 a.1986.10.1b.2001.11.1c.2002.3.12d.1987.7.1 2.工程图样采用不同的比例绘制时，其内容保持不变的选项是c a.线宽b.图样大小c.尺寸数字d.材料图例 3.比例宜写在图名的右侧，其字号

文章论述了针对《建筑制图》这门课程的难点,在教学过程中,采用备、教、启、练、艺相结合的灵活教学方法,可以取得事半功倍的效果。

建筑制图课程是一门基础专业课,同时也是一门专业技术性较强的课程。该课程内容主要分画法几何、绘制施工图和计算机绘图3大部分。针对该课程具有较强的理论性、实践性、形象思维性,从教学内容、教学手段、教学环节、现代绘图技术几方面对本课程的教学模式进行初步探讨。

根据建筑制图课程的特点,从传统教学方式出发,论述了建筑制图课程在教学过程中如何激发学生的学习兴趣,提高教学质量的方法。通过在教学过程中的实际应用,证明这些方法是有效的。

针对目前建筑制图课程教学过程中存在的学时压缩、学生动手能力训练不足等问题,阐述了提炼教学内容、改善教学方法、加强能力训练对增强学生学习兴趣、提高学生学习效果、培养学生动手能力的重要性,以达到提高教学质量的目的。

当前,建筑行业发展快速,建筑制图是建筑设计中的重要环节,对于工程建筑质量影响较大,对此,学校要针对建筑制图专业课程进行创新教学改革,积极推动课程教学方法和理念改革,促进建筑制图人才的有效培养。本文分析了目前建筑制图教学中存在的主要问题,并重点探究建筑制图课程教学方法改革的有效途径。

第六章投影变换一、目的要求1.掌握换面法的基本原理。2.掌握换面法的基本作图。3.了解旋转法的基本原理和绕垂直轴的一次旋转作图。二、内容提要1.点的投影变换规律:

随着经济的发展,社会对技术性人才要求越来越高,高校的《画法几何及机械制图》要紧跟技术发展的潮流趋势,创新教学模式,优化教学体系改革.高校和教师要重新定位教学目标,培养学生的思维能力与工程设计意识,进行三维立体教学.本文根据实际的教学经验,提出几点教学改革建议.

《画法几何及工程制图》课程是工科类专业的一门技术基础课,旨在培养学生空间想象能力和读图绘图能力。本文探讨了适合于独立学院学生特点的教学方法,强调启发式教学和实践性教学,从而有效地提高教学质量,达到教学目的。

<正>本课程本学期教学内容是画法几何部分,其主要内容包括有正投影、轴测投影和透视投影,计36讲电视课。为帮助学生期末复习,特指出各章的重点及相应的练习题。1投影的基本知识重点内容(1)了解投影法的基本概念。(2)掌握平行投影的基本性质。2点2.1重点内容(1)熟练掌握点的三面投影规律。(2)掌握点的投影与坐标间的关系。(3)掌握点的相对位置及重影点的概念。

文章主要阐述基于工作过程系统化《机械制图》教学方法的实施思路和方法,并根据笔者多年的教学经验提出了自己的见解和体会。