金属和金属材料复习导学案

. word文档 九年级化学 第八单元金属和金属材料（知识点） 第一课时金属材料 一．金属 1．金属材料 金属材料包括纯金属和它们的合金。 ①人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，100多年前才开始 使用铝。 ②铁、铝、铜和它们的合金是人类使用最多的金属材料，世界上年产量最多 的金属是铁，其次是铝（铝的密度小，抗腐蚀性强，在当今社会被广泛使用） 2．金属的物理性质 金属具有很多共同的物理性质：常温下金属都是固体（汞除外），有金属光泽， 大多数金属是电和热的优良导体，有延展性，能够弯曲，密度大，熔点高。 ①金属除具有一些共同的物理性质外，还具有各自的特性，不同种金属的颜 色、硬度、熔点、导电性、导热性等物理性质差别较大。 ②铁、铝、银、铂、镁等金属呈银白色，铜却呈紫红色，金呈黄色。 ③常温下，铁、铝、铜等大多数金属是固体，但体温计中的汞（俗称水银） 却是液体。

第八单元《金属和金属材料》系统复习 课题1金属材料 一、考点聚焦： 纯金属（90多种） 合金（几千种） 2、金属的物理性质：（1）常温下一般为______态（汞为液态），有__________光泽。 （2）大多数呈_________色（铜为紫红色，金为黄色） （3）有良好的_______________性、_____________-性、______________性 3、金属之最： （1）________：地壳中含量最多的金属元素（2）________：人体中含量最多的金属元素 （3）_________：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）（4）__________：导电、导热性最好的金属（银>铜> 金>铝）（5）________：硬度最高的金属（6）_________：熔点最高的金属 （7）__________：熔点最低的金属（8）__________

第八单元金属和金属材料 课题1金属材料教学设计 南京市第三十九中学周玉梅 【教学设想】 1、教材分析与学情分析 本课题选自《义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级》第八单元课 题1，本课题包括纯金属和合金两部分内容。第一部分从日常生活和社会发展的 历史，让学生感受到金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。教材注意联系 学生的生活经验，配合实物照片介绍了金属常见的重要物理性质，同时提供了一 些常见金属物理性质的数据，为学生的下一步讨论形成“物质的性质与用途相对 应”的化学观念提供了依据，培养了学生综合分析问题的能力。第二部分以厨师 在炒菜加入调料的目的来比喻制得的合金具有某些比纯金属更好的性能，形象的 比喻使学生容易接受。随后通过实验让学生亲身体验合金与纯金属的性质差异， 并结合查阅资料、数据分析进行讨论归纳得出“合金性能优异”的结论。最后教 材以列表概括了合

金属和金属材料知识点(大全) 一、金属和金属材料选择题 1．取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气 体，甲反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、 乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（） a．甲＞乙＞丁＞丙b．乙＞甲＞丙＞丁 c．丁＞丙＞乙＞甲d．乙＞甲＞丁＞丙 【答案】a 【解析】 投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，甲反应更剧烈，说明甲和乙均排在氢 前面，甲比乙活泼；取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出，说明丁比丙 活泼，活泼金属可以把不活泼金属从他的盐溶液中置换出来。甲、乙、丙、丁四种金属的 活动性顺序为甲＞乙＞丁＞丙。故选a。 点睛∶金属活动顺序表的应用⑴排在氢前面的金属可以与稀硫酸或盐酸反应置换出氢气， 排在氢后面的金属则不能⑵排在前面金属可以把排在其后面的金属从它的盐溶液中置

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九年级化学 第八单元金属和金属材料（知识点） 第一课时金属材料 一．金属 1．金属材料 金属材料包括纯金属和它们的合金。 ①人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，100多年前才开始使 用铝。 ②铁、铝、铜和它们的合金是人类使用最多的金属材料，世界上年产量最多 的金属是铁，其次是铝（铝的密度小，抗腐蚀性强，在当今社会被广泛使用） 2．金属的物理性质 金属具有很多共同的物理性质：常温下金属都是固体（汞除外），有金属光泽， 大多数金属是电和热的优良导体，有延展性，能够弯曲，密度大，熔点高。 ①金属除具有一些共同的物理性质外，还具有各自的特性，不同种金属的颜 色、硬度、熔点、导电性、导热性等物理性质差别较大。 ②铁、铝、银、铂、镁等金属呈银白色，铜却呈紫红色，金呈黄色。 ③常温下，铁、铝、铜等大多数金属是固体，但体温计中的汞（俗称水银） 却是液体。 3.金属之最 ①

金属和金属材料综合测试（含答案） 一、金属和金属材料选择题 1．下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是() a．b．c．d． 【答案】d 【解析】 铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触。a、缺少氧气，不易生锈；b、缺少氧气，不易生 锈；c、同时与水、氧气接触，易生锈；d、氯化钠能加快铁的生锈。故选d。 2．如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（） a．水的电解 b．木炭在密闭的容器内燃烧 c．加热一定量的高锰酸钾制氧气 d．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应 【答案】d 【解析】 【分析】 a.根据电解水时生成的氢气和氧气的体积比分析； b.根据木炭燃烧时生成的二氧化碳与时间的关系分析； c.根据加热一定量的高锰酸钾时生成的氧气与时间的关系分析； d.根据等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应时，生成的氢气与时间的关系分析． 【详解】 a.电解水时生成的氢气

1/4 第八单元金属和金属材料单元检测 诸城市贾悦初中郭西清 可能用到的相对原子质量：h:1c:12o:16fe:56s:32zn:65 一、选择(3x12> 1、为验证mgcu ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了下面所示的四个实验，其中不必要进行 的实验是<）b5e2rgbcap 2、北京奥运会火炬的外壳主要采用高品质的铝合金制造，燃料系统内装环保型燃料--- 丙烷<c3h8）,下列说法正确的是<）p1eanqfdpw a铝合金制造火炬质轻，不易腐蚀b丙烷分子中电子数之比是3：8 c铝合金硬度小，不易导热d丙烷在常温下为固体 3、等质量的m、n 两种金属，分别与足量的相同质量分数的稀盐酸反应<已知m、n在生成物中均为+2 价），生成氢气的质量和反应时间的关系如图，下列叙述正确的是<）dxdit

金属和金属材料知识点(大全)（word） 一、金属和金属材料选择题 1．往agno3和cu(no3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过 滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是() a．agno3、cu(no3)2、fe(no3)2 b．cu(no3)2、fe(no3)2 c．fe(no3)2 d．agno3、fe(no3)2 【答案】c 【解析】 【详解】 在金属活动性顺序中，位于前边的金属能把位于其后的金属从它的盐溶液中中置换出来， 而且活动性差别越大，反应越优先。金属活动性强弱：铁>铜>银，往agno3和cu(no3)2的 混合溶液中加入一定量的铁粉，铁优先和硝酸银反应，若硝酸银不足，铁会继续和硝酸铜 反应。根据题意可知，往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明滤渣中有氢之前的活 泼金属，即铁过量，所以

最新金属和金属材料知识点(大全) 一、金属和金属材料选择题 1．为比较a、b、c三种金属的活动性，某同学设计了如图所示实验，由此判断三种金属 活动性由强到弱的顺序是（） a．a＞c＞bb．a＞b＞cc．c＞a＞bd．b＞c＞a 【答案】b 【解析】 【分析】 在金属活动性顺序表中，前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来。 【详解】 a能把b从其盐溶液中置换出来，说明a的活动性比b强；c不能把b从其盐溶液中置换 出来，说明c的活动性比b弱，所以三者的金属活动性由强到弱的顺序是a＞b＞c； 故选b． 2．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（） a．向一定量的稀硫酸中加入锌粒 b．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 c．向一定量的cuso4溶液中加naoh溶液 d．加热一定质量的kclo3和mno2混合物制o2 【答案】c 【解

第八单元金属和金属材料 课时1金属材料金属资源的利用和保护 ,青海五年中考命题规律) 年份题型题号考查知识点及内容分值 2017填空19炼铁方程式2 2016选择、填空1c；17(1)钢铁生锈；除去铁锈0.5＋1 2015选择4 金属和合金的用途；配制 波尔多液；金属氧化膜的 保护 1 2014选择、探究11d除去铜粉中的铁粉0.5 2013选择3d细铁丝在氧气中燃烧0.5 金属材料及金属资源的利用和保护是青海中考的必考内容，分值为0.5～2分，主要以选择题、填空题 的题型考查，把金属材料的有关知识插在其他的知识中综合命题。预计2018年中考中，金属材料及金属的防护是 考查的重点，仍采用选择题或填空题的题型进行考查。 ,青海五年中考真题演练) 金属材料 1．(2015青海中考4题1分

金属和金属材料 教 学 目 标 知识目标了解纯金属和合金，熟练掌握金属的化学性质，熟悉铁的冶炼 能力目标培养学生熟练运用知识，提高应考能力 情感目标 振奋精神，激发斗志，增强自信 提高爱护资源，节约资源的意识 教学重点金属的化学性质 教学难点常见金属活动性大小的判定 主要教法归纳法，合作探究法，讲授法 教学媒体多媒体 教学过程 ,金属材料) 1．金属材料 纯金属 合金 铁合金 生铁 钢 其他合金 2．金属的物理性质(1)(2)（3）3．合金(1)概念：(2)性质特征 ,金属的化学性质) 1．与氧气反应(写化学方程式，下同) 2．与盐酸、稀硫酸反应(以锌、铁为例) ,金属的活动性顺序) 1．金属活动性顺序表(用元素符号表示) 2．重要应用(高频考点) ①判断金属的活动性强弱：金属的位置越靠前，它的活动

金属和金属材料知识点梳理及经典练习(超详细) 一、金属和金属材料选择题 1．废旧手机的某些部件中含有mg、al、cu、ag等金属，为了回收重金属，将旧手机的部 件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反应过滤，所得固体中含有的金属是 a．mg和alb．cu和agc．al和cud．mg和ag 【答案】b 【解析】 【详解】 由金属活动性顺序“k、ca、na、mg、al、zn、fe、sn、pb、（h）、cu、hg、ag、pt、au” 可知：mg＞al（h）＞cu＞ag，则mg、al、cu、ag与稀硫酸反应的物质为mg、al，不反 应的金属cu和ag．故选b． 2．将一定量的锌粉加入到mg（no3）2、cu（no3）2、agno3三种物质的混合溶液中充分 反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（） a．滤渣是ag、cu、

20192020化学第八单元金属和金属材料单元复习题含答案

我的学习也要加速 金属的化学性质 一、本节学习指导 本节知识比较复杂，学习时一定要多思考，另外多做些练习题。金属的化学性质在生活 中应用也很广泛，比如防止护栏被腐蚀、存放物品容器的选择等等，还可以帮助我们识别生 活的骗局哦，比如识破“钛圈”广告宣传说可以治疗颈椎病。本节有配套免费学习视频。 二、知识要点 1、大多数金属可与氧气的反应 金属在空气中在氧气中 镁常温下逐渐变暗。点燃，剧 烈燃烧，发出耀眼的白光， 生成白色的固体 点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体 2mg+o2 点燃 2mgo 铝常温下表面变暗，生成一种 致密的氧化膜 点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体 4al+3o2 点燃 2al2o3 铁持续加热变红点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的固体 3fe+2o2 点燃 fe3o4 铜加热，生成黑色物质；在潮

10-11学年第一学期《金属材料焊接》复习提纲 1.焊接热源：对焊接热源有何特殊要求；生产中常用的焊接热源有哪些；比较不同焊接热源 性能的判据是什么；焊接热源的热效率。 2.焊接化学冶金过程：焊缝金属的熔合比；熔滴过渡及其形式；焊接熔池（概念、形状、尺 寸、熔池金属的流动、凝固过程）；熔渣的作用、碱度，长渣、短渣；焊缝金属中的有害杂质 元素的来源、与金属的作用和危害、控制措施。 3.焊接接头的组织与性能：焊缝金属的化学不均匀性，焊缝中偏析的三种形式；如何改善焊 缝的组织与性能；焊接热影响区、焊接热影响区的组织和性能。 4.焊接冶金缺陷：焊接冶金缺陷的常见形式、分类（种类）、形成原因、防止措施。 5.焊接材料：酸性/碱性焊条的特点，各自采用的脱氧剂；常见焊条/焊丝/焊剂型号、牌号的识 别；焊条的工艺性能。 6.金属的焊接性及其评定：何为金属的焊接性；影响金属焊接性的因素；

九年级化学下册第八单元金属和金属材料学案新人教版

金属和金属键

《第8单元金属和金属材料》单元测试卷 九（）班姓名; 相对原子质量：fe-56o-16zn-65 一、选择题（（每小题2分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意 请将其代号选出，并填入答案栏内） 1．下列变化属于化学变化的是 a．铁受热熔化成铁水b．铁在潮湿的空气中生锈 c．用砂纸打磨铁制品表面的锈d．冶炼时将铁矿石粉碎 2．为保存好铁制文物，下列措施不能采用的是 a．外表涂抹一层油b．保持展馆内空气干燥 c．提醒观众不要用手触摸d．浸在敞口水箱中存放 3．金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是 a．有良好的导电性、传热性b．硬度很大、熔点很高 c．是银白色的固体

第八单元金属和金属材料 课题1金属材料 【培优训练题】 1.（泉州初赛）不久前，日本某一材料研究所的科学家发明了一种“碳纳米管温度计”，这 种温度计被认定是目前世界上最小的温度计。研究人员在长约10－6m，直径为10 －7 m 的碳纳米管中充入液态的金属镓。当温度升高时，管中的镓就会膨胀，通过电子显微镜 就能读取温度值。这种温度计测量的范围可从30℃到490℃，并且精确度较高，可用 于检查电子线路是否异常、测量毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息判断下列推 测中正确的是（） a．碳纳米管的体积在10℃至500℃之间随温度变化很小，可忽略不计 b．金属镓的熔点、沸点都很低 c．在30℃到490℃之间金属镓的体积与温度变化成正比 d．金属镓的体积在30℃到490℃之间随温度变化很小，可忽略不计 2.（江西初赛）所谓合金，就是不

抗菌金属材料

精品文档 。1欢迎下载 金属材料（主要是钢铁材料）的工艺路线大体可分成三类。 1）性能要求不高的一般零件：毛坯→正火或退火→切削加工→零件； 2）性能要求较高的零件：毛坯→预先热处理（正火、退火）→粗加工→最终热 处理（淬火、回火，固溶时效或渗碳处理）→精加工→零件； 3）要求较高的精密零件：毛坯→预先热处理（正火、退火）→粗加工→最终热 处理（淬火、低温回火、固溶、时效或渗碳）→半精加工→稳定化处理或氮化→ 精加工→稳定化处理→零件； 假设已测得钛合金的断裂韧度为44mpa·m，而其平板内部有一个直径1.6cm 的硬币形裂纹，对其进行轴向拉伸。试计算该平板不发生断裂时所能承受的最大 压力。该材料的屈服强度为900mpa，平板厚度为5㎝。硬币形裂纹的应力强度 为： π a σk2= 答：由硬币形裂纹的应力强度为： π a σk2= 式中，aa是裂