基于单片机电风扇摇头角度自调装置的实现

摇头电风扇 1.产品设计分析 1.0产品工作原理 扇叶转动原理 电风扇转动的工作原理就是电动机里的电磁感应原理。电动机利用交流电的 电流随时间改变产生旋转磁场，进而使硅钢片做成的转子旋转，从而带动叶片旋 转。或者通电线圈在磁场中受力而转动。能量的转化形式是：电能主要转化为机 械能，同时由于线圈有电阻，所以不可避免的有一部分电能要转化为内能。由于 扇叶转动空气受到挤压，造成空气流动，形成风，空气流动的方向跟风扇的转动 方向和扇叶的倾斜方向有关。 ②调速原理 利用铁芯电感的不同抽头，即改变与风扇电路串联的电感的感抗，来改变电 扇的电压，进行调速。但此种方式略显笨重、消耗电量大。 ③摇头原理 在风扇的头部里有一个齿轮箱，电机在转时带动齿轮，齿轮头带动连杆，连 杆一端固定不动，这样就带动了扇头摆动。 ④降温原理 人体体表有大量的汗液，当电风扇开始工作，室内空气将会

基于单片机的电风扇温控调速系统设计 摘要： 本设计为一种温控电风扇调速系统，具有灵敏的温度测试和显示功能，系统 以stc89c52单片机作为控制平台对风扇转速进行控制，可选择由用户选择手动 调速或自动调速。在手动调速时自动调速系统不工作，在自动调速时由系统自动 检测外界温度值并对电风扇转速做出相应调整，当温度低于温度设定的最低值 时，控制电风扇自动关闭，当温度升到超过所设定的最大值时自动调速到最高挡， 控制风速大小随外界温度而定。 关键词： 自动控制单片机ds18b20电风扇 引言： 随着人们生活水平及科技水平的不断提高，现在家用电器在款式、功能等方 面日益求精，并朝着健康、安全、多功能、节能等方向发展。过去的电器不断的 显露出其不足之处。电风扇作为家用电器的一种，同样存在类似的问题。 现在电风扇的现状：大部分只有手动调速，再加上一个定时器，功能单一。 夏秋交替时节，

为了提高空调扇的使用率并节约电能,利用红外感应模块追踪人体热辐射所在方位,通过对人体的方位和空调扇的摇头角度进行系统算法分析,使空调扇摇头角度控制机构作出相应调整,以便最大限度地对准人体送风。

湖南工业大学机械原理课程设计 11 湖南工业大学 课程设计 资料袋 机械工程学院学院（系、部）2015~2016学年第二学期 课程名称机械原理课程设计指导教师职称 学生姓名专业班级学号144 题目台式电风扇摇头装置的设计 成绩起止日期2016年6月13日～2016年6月17日 目录清单 序号材料名称资料数量备注 1课程设计任务书1 2课程设计说明书1 3课程设计图纸3张 4 5 6 湖南工业大学机械原理课程设计 1 机械原理 设计说明书 台式电风扇摇头装置的设计 起止日期：2016年6月13日至2016年6月21日 学生姓名陈 班级 学号 成绩 指导教师(签字) 机械工程学院（部） 2016年6月18日 湖南工业

台式电风扇摇头装置

机械原理课程设计 说明书 设计题目台式电风扇摇头装置 机电工程学院 材料成型及控制工程专业（1）班 设计者：xx 指导老师：xxx 201x年12月29日 摘要：电风扇的功能本来就是加速空气流通和室内外空气的交换，而电风扇的 摇头装置是为了生活需要而设计的一种装置。该机构通过控制机构能使电风扇在 一定工作条件下能是扇动的面积达到更大，在一定程度上能够满足较多人数下享 受一台电风扇的可能。这样可以节约能源，提高资源利用。所以本机构适合用于 家用或是在人多的场合。 本设计的思路来源主要是传统的无摇头电风扇，在无摇头电风扇的基础上可 以用运一些适当的机构组合实现执行机构的摇头。主要是利用栏杆机构，凸轮机 构，蜗轮蜗杆机构和电动机转子的组合实现风扇的摇头。 关键字：机械设计、锥齿轮、离合器、摇头电扇、机构 目录 第一章．台式电风扇摇头装置的设计任务书 1.1

机械原理课程设计 课程题目：台式电风扇摇头装置 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 2011年12月22日 1 目录 一．设计要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 二．设计任务.............................................2 三．功能分解.............................................3 四．选用机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3 4-1.减速机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.4 4-2.离合器选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.5 4-3.摇头机构选用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.6 五．机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.7 5-1.铰链四杆机构的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2.4电风扇的摇头机构(精)

电风扇电风扇的结构与工作原理电风扇的调速方法电风扇的常见 (2)

电风扇电风扇的结构与工作原理电风扇的调速方法电风扇的常见

课程设计 台式电风扇摇头装置机构 姓名：_____________ 学号：_____________ 专业：_____________ 指导教师：_____________ 课程设计 2 台式电风扇摇头装置机构设计 摘要 电风扇摇头装置设计是从电风扇设计开始的，也是电风扇设计中最重要的 部分，对于电风扇的研究，国内外已有不少的研究成果，但在创新这一块做的 还不够,还有待进一步完善。 本文首先对摇头电风扇的历史和发展现状以及其类型和特点进行了介绍，然 后介绍了设计准则,提出方案拟定,并选择最优方案,主要是现有的电风扇摇头 装置中平面摇杆机构，包括平面摇杆机构的结构、工作原理、设计原理、设计原 则；其次根据已知原动机的转速,分配传动比，选择合适的机构,如蜗轮蜗杆机 构以及齿轮机构,根据传动比确定它们的基本参数，设计计算几何尺寸,再次

课程设计 台式电风扇摇头装置机构 姓名：_____________ 学号：_____________ 专业：_____________ 指导教师：_____________ 台式电风扇摇头装置机构设计 摘要 电风扇摇头装置设计是从电风扇设计开始的，也是电风扇设计中最重要的部分， 对于电风扇的研究，国内外已有不少的研究成果，但在创新这一块做的还不够,还有 待进一步完善。 本文首先对摇头电风扇的历史和发展现状以及其类型和特点进行了介绍，然后介绍 了设计准则,提出方案拟定,并选择最优方案,主要是现有的电风扇摇头装置中平面摇 杆机构，包括平面摇杆机构的结构、工作原理、设计原理、设计原则；其次根据已知原 动机的转速,分配传动比，选择合适的机构,如蜗轮蜗杆机构以及齿轮机构,根据传动 比确定它们的基本参数，设计计算几何尺寸,再次采用图解法,根

1 成都理工大学 机械基础训练i设计说明书 设计题目：台式电风扇摆头机构设计 学生姓名：陈朋 专业：14级机械工程 学号：3201406120624 指导教师：刘念聪 日期：2016年12月28日 2 目录 第一章：要求和任务..................................................................................3 一．设计原始数据...................................................................................................3 二．设计方案提示..................................................

jiujianguniversity 毕业设计 题目电风扇摇头机构设计 英文题目designheadofelectricfan 院系机械与材料工程学院 专业机械设计制造及自动化 姓名练锋军 年级2010（机a1011） 指导教师刘良文潘旭红 二零一四年六月 i 摘要 电风扇摇头装置设计是从电风扇设计开始的，也是电风扇设计中最重要的 部分，对于电风扇的研究，国内外已有不少的研究成果，但在创新这一块做的 还不够,还有待进一步完善。 本文首先对摇头电风扇的历史和发展现状以及其类型和特点进行了介绍，然 后介绍了设计准则,提出方案拟定,并选择最优方案,主要是现有的电风扇摇头 装置中平面摇杆机构，包括平面摇杆机构的结构、工作原理、设计原理、设计原 则；其次根据已知原动机的转速,分配传动比，选择合适的机构,如蜗轮蜗杆机

目录 一：设计要求 二：功能分解 三：机构选用 四：机构组合 五：功能的实现 六：机构的设计 七：传动方案设计 八：方案评价及相关计算 九：小结 十：致谢 十一：参考文献 一：设计要求 设计台式电风扇的摇头装置要求能左右旋转并可调节俯仰角。以实现 一个动力下扇叶旋转和摇头动作的联合运动效果。 台式电风扇的摇头机构，使电风扇作摇头动作（在一定的仰角下随摇杆摆 动）。风扇的直径为300mm，电扇电动机转速n=1450r/min，电扇摇头周期 t=10s。电扇摆动角度ψ、仰俯角度φ与急回系数k的设计要求及任务分 配见表1.1 方案号 电扇摆动角度ψ/（°）行程速度变化系数k a801.01 b851.015 c901.02 d951.025 e1001.03 f1051.05 表1.1 二：功能分解 显然为完成风扇左右俯仰的吹风过程

常州信息职业技术学院电子与电气工程学院毕业设计论文 1 摘要 温控风扇是利用温度的变化控制风扇启停及转速的智能系统，在现代社会中 的生产以及人们的日常生活中都有广泛的应用，如工业生产大型机械散热系统中 的风扇、现在笔记本电脑上的广泛应用的智能cpu风扇等。本文设计了基于单 片机的温控风扇系统，采用单片机为控制器，利用温度传感器ds18b20作为温 度采集元件，并根据采集到的温度，通过一个达林顿反向驱动器uln2803驱动 风扇电机。根据检测到的温度与系统设定的温度比较实现风扇电机的自动启动和 停止，并能根据温度的变化自动改变风扇电机的转速，同时用led八段数码管 显示检测到的温度与设定的温度。系统的预设温度的设置是通过两个独立按键来 实现的，一个增大预设温度，一个减小预设温度。 关键词:单片机；ds18b20；温控；风扇 2 abstract inl

目录 1电风扇摇头机构原理···································2 2改进后机构及其原理···································3 3零部件尺寸数据···································5 4运动具体分析···································6 5装配方案···································10 6使用注意事项···································11 7课程设计总结与感想···································11 8附录（图纸等）···································14

本系统以at89c51单片机为核心,结合传感器、无线通信、可控硅等技术,利用环境温度变化来自动控制电风扇转速的大小,实现了多档无线温控电风扇全自动调速控制,较好地把智能控制技术应用到了家用电器控制系统中.该调速器性能稳定、控制准确、节能节电;利用软件技术实现电风扇风速调级和开停机控制,增强了抗干扰性.适用于依靠电风扇散热来降温的任一控制系统中.

温控风扇是当前较为常见的一种低成本降温工具,大到大型工业生产中机床电机的散热,小到笔记本移动电脑中的散热,温控风扇的身影随处可见。文章选用单片机作为中央控制器,设计并实现了一套精巧的温控风扇设备,其中,温度的采集部分选用温度传感器ds18b20来实现,单片机内的处理系统能够根据温度传感器所采集的温度信息,向达林顿反向驱动器uln2803发出控制信号,从而实现风扇电机的启动或停止。除此之外,本文所涉及的温控风扇设备还能够支持电机转速的调节,系统可以根据外界气温的变化改变风扇电机的转动速度,以达到节约能源的目的,为增强系统的用户显示界面的友好性,特别增加了led八段数码显示器,显示器支持设定温度与当前环境温度的实时显示。

目前,通用技术课程教具较少,需要教师针对教学需要积极开展自制教具活动,以使课堂教学更生动直观.为此,笔者自制了"太阳能摇头电风扇",以增强学生对太阳能具体应用的认识.实践证明,该教具可激发学生的动手动脑兴趣,增强学生的技术设计意识,培养学生的技术素养.一、"太阳能摇头电风扇"的特点及用途1.特点.该教具采用太阳能硅电池板和充电电池为动力,在一块展板上通过直流电机经蜗杆减速机构和连杆机构带动直杆进行摇头动作,直杆上的电机带动风叶边摇头边转动.该教具无需外接电源,寓教于乐,能激发学生的兴趣.2.用途.帮助学生认识太阳能,了解电机控制电路及机械结构的工作原理等.

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如果对你有帮助，请下载使用！ 1 自制教具：太阳能摇头电风扇-教育技术学论文 自制教具：太阳能摇头电风扇 汪文峰 (浙江省安吉高级中学，313300) 目前，通用技术教具较少，需要教师针对教学需要自制，从而使课堂教学 更生动直观。众所周知，太阳能技术越来越普及，学生对其应用缺乏直观有效的 认识。太阳能摇头电风扇就是为学生了解太阳能应用而研制的，在太阳能硅板的 作用下，通过连杆机构、蜗杆减速机构等，了解机械结构与电路的配合，帮助学 生树立良好的节能意识。 一、太阳能摇头电风扇的特点及用途 本教具采用太阳能硅板和充电电池为动力，在一块展板上通过直流电机经 蜗杆减速机构和连杆机构，带动直杆进行摇头动作，直杆上的电机带动风叶边摇 头边转动。本教具完全无须外接电源，能帮助学生认识太阳能，了解电机控制电 路及机械结构的工作原理。 二、制作材料 太阳能硅板、充电电池、连杆、开关