建筑工程技术班房屋建筑学认识实习指导书

房屋建筑学认识实习报告 一、概述 建筑制图、建筑材料和房屋建筑学，其中房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理 及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在 土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构 造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造原 理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之 间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般 原则。 二、实习目的 在已学习建筑制图、建筑材料和房屋建筑学等专业知识后，通过参观典型建筑，建筑工 地，对所学知识有一个感性认识，把相关的专业理论知识和工程实际紧密地联系起来，能够 用专业的眼光去发现问题题，学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的建议，并且能够

青岛农业大学 学生实习报告 实习名称：房屋建筑学认识实习 实习时间：2011--2012学年第2学期 专业班级：土木1001 姓名学号： 2012年6月16 房屋建筑学认识实习报告 姓名：学号：20104530班级：土木1001任课老师：任荣 一、实习目的： 了解在建工程建筑构造，参观城阳区已建成建筑物外观及整体结构。通过 参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有 一个系统全面的了解,增强我们学习本专业的兴趣。 二、实习时间和地点：2012年6月11日——6月15日。 包括地点青岛市崂山区市民文化中心在建项目、学校宿舍楼在建项目以及城 阳附近的建筑物等。 三、实习计划及内容： 1.参观青岛市崂山区市民文化中心在建项

1 认识实习报告 房 屋 建 筑 学 姓名：徐杰 学号：120710324 院系年级：12级土木工程系 时间：2014年6月 2 房屋建筑学认识实习报告 知识是不仅总是要通过自己不断的学习，有时候更需要我们亲身去体验一下就更能够让 我们所在课堂上学的知识得到更加的加以理解和记忆。这次的房屋建筑学见习让我在课堂上 的知识能够得到非常好的掌握，虽然是短短的一天但其收效显著。 一、市政广场 认识实习的第一站是市政广场授课。首先张老师给我们总体介绍了马鞍山市政府广场的 总体规划，市政广场建设和包括东湖公园、月亮河河道及滨河绿化建设的环境建设所组成， 计划建设投资7．8亿元人民币。市政广场位于中心城区内，总用地为28．9公顷。根据规 划，市政广场由行政办公、会议中心、剧院、展览馆、图书馆、广场、小品等组成，总建筑 面积76220平方米，整

房屋建筑学认识实习报告 一、前言 房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一 般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组 成部分及作用。构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在构造 原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方 法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。 二、实习目的及任务 1、通过参观实际建筑，加强了我们对建筑施工图的认识，了解了建设项目的总体设计，建筑物和构筑 物的平面布置、立面形式、结构布置、装饰构成等特点。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，还在老师的引导阅读了整套图纸，进一步提高识读工程图的能 力。 3、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建

房屋建筑学认识实习报告范文 一、概述 房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同 时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课 程体系中占有重要的地位。构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。构造原 理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。构造方法研究在 构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构 配件以及构配件之间的连接方法。建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能 和外观形象的基本概念及一般原则。 二、实习目的 1、通过参观实际建筑，加强了我们对建筑施工图的认识，了解了建设项目 的总体设计，建筑物和构筑物的平面布置、立面形式、结构布置、装饰构成等 特点。2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，还在老师的引导阅读了整套图纸， 进一步提高识读工程图的能力。 3、通过实习，了解建筑工程施

建筑工程技术专业认识实习总结 专业：建筑工程技术班级：10建工姓名：苏德志学号：1035138130指 导老师：黄新伦实习时间：第五周至第十一周分散进行 一．动员讲解：实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是

建筑工程技术专业2011届毕业论文指导书 一、指导思想 毕业论文是对学生所学理论知识及应用能力的综合检验，学生必须严肃认真对 待，写作过程中应结合本身工作进行选题，认真收集资料、查阅文献、进行撰写。 毕业论文是整个教学中最后一个综合性教学环节，是所学知识的结晶，也是对学生 分析问题、解决问题能力的一次综合性检验。要求学生运用所学的工程的基本理论、 基本知识、基本技能，结合自己的工作实际，分析问题、解决问题。如运用所学项 目管理的原理和方法，结合自身所从事的项目管理活动中存在的问题，提出解决方 法；运用所学的原理和方法结合工程提出改进意见。 撰写毕业论文，要认真做好调查研究，有针对性地搜集资料，查阅参考书目。论 文应概念清楚，立论正确，论据充实，论证周密，数据准确，理论联系实际，有一 定的独立见解，在理论上或实践应用上有参考价值 二、选题要求 （一）课题应体现本专业基本教学内容，

difficult,nothating;blueprints,notrhetoric;wordsandsimple,butfulloflove,truth,passion,entrepreneurialpassion.takethisopportunity,myinspirationalquoteslidazhao'sclassic"ironspecialiseinupliftingblendwiththearticle"gaveeveryone,withaviewonhowtodowellunderthenewsituationoftownshipandvillageleadersinspireandhelp,andals

建筑工程技术专业毕业设计(论文)指导书 毕业设计(论文)是整个教学过程的重要环节，是培养学生具有综合应用所学基础知识和 专业知识，独立分析和解决一般建筑工程技术问题的能力，是培养高素质技能型人才的一个 重要过程。要求学生紧密结合顶岗实习全过程，完成毕业设计(论文)的选题、开题、完成设 计(论文)内容、修改定稿、答辩工作。为配合指导老师的毕业设计指导，为了使学生能更好 地按照设计任务书的要求完成毕业设计(论文)，编写此指导书。 毕业设计(论文)分为四个阶段： （1）准备阶段：根据任务书的要求收集资料，进行选题和设计(论文)的构思。 （2）设计阶段：在指导教师的指导下完成开题报告和“3+‘6选一’”毕业设计(论 文)任务。 （3）批阅、复核阶段：由指导教师和评阅人对毕业设计(论文)进行评阅。 （4）答辩评审及设计成果整理阶段：由答辩小组组织答辩、评审

武汉理工大学网络继续教育学院 《建筑工程技术》专业毕业实习及毕业论文指导书 一、毕业实习及毕业论文的目的 毕业实习及毕业论文是本专业教学计划中最后的一个重要的教学环节，通过毕业论文的 撰写，培养学生综合适用会计理论、会计实务创造性地分析和解决实际问题的能力，该环节 也是对学生所学专业知识的一次综合考核。对提高教学质量具有重要意义。 二、毕业论文安排 毕业论文的内容及安排如下： （一）毕业论文选题 学生选题时由各指导教师，根据确定的选题方向和选题类型拟定论文题目，应填写《网络 (函授)生毕业论文选题表》交指导教师审批，并听取指导教师的意见。各学习中心（函授站） 应统一填写《毕业设计（论文）选题情况表》，按规定时间报学院教学办审批。 学生必须独立完成所承担的任务。凡有弄虚作假，袭别人成果者，毕业论文成绩以不及 格论处。 （二）毕业论文答辩工作的安排 1、所

茂名职业技术学院 顶岗实习任务书指导书 系（部）土木工程系 专业建筑工程技术专 业 班级2011建工（1~3） 校内指导教 师 实习日期2013年8月1月~2014年6月30日 课程编码制订人制订日期初审人初审日期 审定组 （人） 审定日期 0201221胡大河2013.06 茂名职业技术学院 《建筑工程技术专业顶岗实习》任务书 一、顶岗实习的目的 施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能 充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校 企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能” 人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利 实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。 在

《建筑工程技术专业认知实习》 任务书 系部：建筑工程系 编写教师：唐寻 编写日期：2011年6月 1 认知实习任务书 一、认识实习的任务与要求 认识实习是建筑工程技术大类专业必修的实践性教学环节,是学生在学习专 业课之前对本专业所从事工作的性质和内容的一次实地考察和认识。通过对在建 和已建工程项目的参观，聆听专家和老师的讲解，使学生在学习各专业课之前， 对建筑工程技术（包括建筑工程、桥梁与隧道工程、地下与岩土工程、道路工程） 建筑、结构、施工的基本知识有一个初步的感性了解。为今后在学习专业课时理 论联系实际，学好专业课程打下良好的基础。通过认识实习，学生应达到以下要 求： 1．建筑部分：了解建筑平面与建筑功能的关系；了解建筑物的层数与使用 要求及土地利用的关系；了解立面的设计及处理手法、立面效果与装修标准；了 解建筑物的交通联系。 2．结构部分：了解常用结

建筑工程学院2011级建筑工程技术专业 毕业实习指导书 凯里学院建筑工程学院建筑工程技术专业是培养从事建筑工程技术与管理的德、 智、体全面发展的高素质应用型人才。毕业学生既要有扎实的专业基础知识，也需要有 从事建筑工程施工、建筑工程管理、工程预算、工程决算等实际工作经验和能力。毕业 前的专业实习是使学生获取实际工作经验和能力的一种行之有效的方法。毕业实习是综 合实践环节教学的主要内容，不得免修。 一、毕业实习目的 毕业实习是实现人才培养目标的一个综合性实践教学环节，也是巩固学生所学的基 础理论知识、培养学生的实际工作能力、提高学生综合素质的重要教学环节。通过毕业 实习达到理论联系实际之目的，使学生把所学的专业知识综合运用到工程实践中，培养 和锻炼学生从事建筑工程施工技术与管理工作的能力，从而提高学生的综合素质和职业 技能。 二、毕业实习的内容 在实习中，学生通过工作，学习有关专业的实践

甘肃交通职业技术学院 建筑工程技术专业 顶岗实习指导书 适用班级:高监理083 学制:三年 入学文化:高中 实习周数:15周 建筑工程系建筑教研室 2014年6月20日 1 说明 顶岗实习是高职建筑工程技术专业教学中的重要教 学环节，通过顶岗实习可以使学生更好的将所学知识进 行综合并应用，更好地将理论与实践相结合，更好地服 务社会。顶岗实习就是在技术员工作岗位上进行实习， 并结合具体工程完成毕业设计（编制监理规划）。 一、顶岗实习目的 通过顶岗实习进一步实现知识、能力、素质培养目 标。 1、知识目标 掌握一般建筑工程的监理工作、施工技术和组织管 理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技 术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安 全措施等方面的专业知识。 2、能力目标 能够应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线 的技术及管理岗位从事与

2018届建筑工程技术专业毕业生 《毕业顶岗实习任务与指导书》 专业名称：建筑工程技术 教研室：力学与结构教研室 编写者： 指导教师： 编写日期：2018年12月 2 2018届建筑工程技术专业毕业顶岗实习任务与指导书 一、实习名称：毕业顶岗实习 二、实习时间：2018年1月1日至2018年5月31日 三、实习企业：周边各建筑施工企业、工地现场、房地产开发公司、 造价工程公司 四、实习专业：2016级建筑工程技术专业 实习人数：107人 五、实习目的： “衣食住行”是人们生活必需的四个基本项目。随着十八大提出 全面推进小康社会的建设，以及人民群众对提高居住条件的要求和城 镇化步伐的加快，全国各地都在大力加强基础建设和城市规划工程， 并且国家出台政策，必须保障房地产健康平稳发展。在这样的实际情 况下，建筑企业要发展壮大，必须要求较多的高

顶岗实习指导书 系别：建筑工程系 专业：建筑工程技术 年级：2010级 建筑工程系10级建筑工程技术专业 顶岗实习指导书 一、实习的主要目的 顶岗实习及答辩是学生完成人才培养方案规定的全部学习领域课程的学习 后，必须进行的最后一个重要的实践环节。通过这个阶段的锻炼，能培养学生具 有综合应用所学基础学习领域和专业学习领域课程知识，独立分析、解决一般建 筑工程技术问题的能力，使学生受到工程师的基本训练，达到培养目标的要求， 为学生成为一名合格的员工打下一个坚实的基础。 顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实 习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻 炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能 力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱

第1页共7页 三一文库（www.***.***）/论文 〔建筑工程技术专业认识实习和生产实 习有机结合论文〕 对高职建筑工程技术专业学生来说，认识实习是增强对 建筑物构造及施工工艺感性认识的重要环节，以教师引导为 主，学生参观为辅。生产实习则主要以参与施工现场操作和 管理为主，在现场技术人员和管理人员的指导下结合所学知 识进行实习。认识实习和生产实习的质量直接影响学生后续 专业课程的学习，因此加强建筑工程技术专业实习教学改革 研究具有极其重要的意义。 ▲1专业实习教学存在的主要问题 l.1学生安全管理 第一次来到工地，学生都有着非常浓厚的兴趣，并且对 工地上的一切都充满了好奇。他们会迫不及待地想了解每个 详细的施工工艺，每个细小的结构构件，渴望参与实际施工 生产，但是缺乏自我保护意识和基本的安全生产常识。而施 工现场又是极其复杂的，很多施工过程都是在露天作业、高 空作

认识实习和生产实习是高职建筑工程技术专业教学过程中的重要实践环节。本文分析了现阶段学生实习过程中存在的主要问题,并结合咸宁职业技术学院建筑学院学生实习情况,探索"三阶段递进式"的认识实习和生产实习有机结合新模式,为同行提供借鉴。

河南矿业建设（集团）有限责任公司 河南矿业建设（集团）有限责任公司濮阳工业园区项目部 施工组织设计（方案）报审表台账 项目负责人：技术负责人：编制人：记录人： 保管人： 起止日期： 河南矿业建设（集团）有限责任公司 施工组织设计(方案)报审表台帐（表一） 工程项目第页 序号 施工组织设计及 施工方案名称 报审 时间 项目部审 核人 集团公司审批 时间 专业工程师 审查人 总监审核 时间 备注 1 2 3 河南矿业建设（集团）有限责任公司 河南矿业建设（集团）有限责任公司濮阳工业园区项目部 分包单位资格报审表台帐 项目负责人：技术负责人：编制人：记录人： 保管人： 起止日期： 河南矿业建设（集团）有限责任公司 分包单位资格报审表台帐（表二） 工程项目第页 序号 分包单位 名称 资质 证号 营业执照 编号 负责人 姓名 三大体系人员 上

认识实习是建筑工程技术专业教学计划中的一个重要的实践性教学环节，学生通过实习，对房屋建筑构造建立初步的感性认识，以巩固所学的建筑制图课程的基本知识，使学生对建筑的三要素（功能、物质技术条件、形象）之间的关系有较为准确的理解，综合地培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，为学习后续专业课打下基础。

1 房屋建筑学知识浅谈 摘要建筑是供人们生活、学习、工作、娱乐的场所，不同的建筑具有不同的 使用要求，建筑结构的设计，设备的安装都要符合建筑的功能要求。设计建筑不 仅要满足一定的功能要求，还要考虑对周围环境的影响，为人们创造一个舒适的 生活环境。建筑不仅仅是有遮蔽的内部空间，而是技术与艺术的综合体，其内部 的构造和设备技术体现了人类的智慧的结晶。本文将运用所学知识对建筑设计中 的实例进行分析，主要包括建筑空间室内顶棚的具体设计，建筑平面布局，防火， 设备以及楼梯间的实例分析。 关键词层高净高楼板建筑平面布局楼梯间 一、学习的认识 1.1对建筑理解 从广义上讲，建筑是指建筑物与构筑物的总称。供人们生活、学习、工作、 居住以及从事生产和各种文化活动的房屋称为建筑物。其他如水池、水塔、支架、 烟囱等间接为人们提供服务的设施称为构筑物。 构成建筑的基本要素是建筑功

土木建筑学院实习报告 实习类型：建筑认识实习 专业班级：建筑学10-2班 学号：201034685 学生姓名：张俊昌 指导教师：程澜任媛媛 2012年1月6日 实习成绩评定表 学生姓名：张俊昌学号：2010304685专业班级：建筑学10-2班 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年月日 建筑学认识实习报告 实习目的及任务: 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及 建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习 积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养 我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力 和欣赏水平，为下面的课程设计打下基