建筑工程项目管理课程如何培养学生的项目管理能力

工程项目管理是一门综合性、应用型很强的学科,涉及到管理科学、工程技术、工程经济、建设法规等学科。随着信息化管理方法的更新,工程项目管理的教学方法与内容也应解决。课程内容有较强的综合性、教学方式较为传统以及实践环节操作性弱等问题,通过对信息化的广泛应用,重新设计教学内容来体现项目管理课程的前瞻性,为建筑行业管理岗位培养高级管理人才。

课程是人才培养的核心,而教学手段是否合理直接影响到教学目标的实现。为了提高学生的综合职业能力,作者主要从加强实践教学方面进行分析,提出了《建筑工程项目管理》课程新的实践教学模式——\"一二三模式\

在建筑工程项目管理课程中引入信息化教学模式,是加强课程体验度的有效措施,从项目进度管理、风险管理和成本管理等方面,引导学生参与实战演练,能够有效加强学生对于建筑工程项目管理的深刻体验,继而转化为真正的实践内能力。为此,本文就建筑工程项目管理课程信息化教学改革进行了深入探讨,分析了具体的教学规划安排、组织形式、控制方法、情景设置、以及评价方式,以便为建筑工程项目管理课程向信息化教学模式的发展提供理论参考。

阐述了《建筑工程项目管理》课程以往的教学经验的基础上着手对该课程进行教学过程中教学内容的整合和优化;教学方法、手段的改革;实践教学的实施以提高教学质量,提高学生的职业能力。

建筑工程项目管理课程ppt课件

兰州交通大学博文学院课程设计 i 目录 绪论..................................................错误！未定义书签。 第一章工程概况........................................错误！未定义书签。 第一节建筑规模及特征...............................错误！未定义书签。 第二节地质概况.....................................错误！未定义书签。 第三节结构特点.....................................错误！未定义书签。 第二章施工大纲........................................错误！未定义书签。 第一节施工总体部署...........

1 《建筑工程项目管理》课程说课稿 4.5.1建筑工程施工索赔 4.5.2施工索赔的原因 4.5.3建筑施工索赔的处理 1、课程性质与作用 建设工程项目管理是建筑工程管理专业的一门最重要的职业专项技能课。通过本课程的 学习，使学生能掌握建设工程项目管理的基本理论与方法，并能在建筑工程项目管理的实践 中加以正确运用，并取得实效，为学生的就业与职业生涯发展提供可靠保证。另一方面注重 理论联系实际，通过丰富多彩的案例教学和课件实训教学，努力培养学生对所学知识与技能 的的综合应用能力，以满足社会对本专业应用型人才的需求。 本课程是一门综合性很强的学科，与其他相关专业课关系密切，学习本门课程之前，需 具备一定的技术、经济、管理等知识作为基础，是各学科在实践中的综合运用。 （1）本课程的理论知识目标 通过本课程的学习，使学生能全面掌握建筑工程项目管理中项目管理组织与项

wewillcontinuetoimprovethecompany'sinternalcontrolsystem,andsteadyimprovementinabilitytomanageandcontrol,optimizebusinessprocesses,toensuresmoothprocesses,responsibilitiesinplace;tofurtherstrengtheninternalcontrols,playacontrolpostindependentoversightroleofevaluationcomplyingwiththird-partyresponsibility;toactivelymakeu

课程设计 2016年5月3日 课题名称“xxxx”工程施工组织设计 院（系） 专业施工管理 姓名辛一 学号 起讫日期 指导教师 目录 1、前言（标题1）.................................................1 2、项目概况.......................................................2 3、项目团队.......................................................2 4、项目工作结构分解...............................................3 5、项目进度管理.......................................

随着时代的不断发展,建筑领域的发展速度也在逐年加快,对于建筑工程项目管理也提出了更高要求。在现阶段下的建筑工程项目管理课程体系教学过程中,针对以往教学模式中存在的多种不足,引入了多种针对性的教学方式,如:一体化教学法、目标式教学法等等,对提高学生学习自主能动性有明显积极意义。近几年,随着建筑工程项目管理课程建设的不断发展,已经逐渐成为一个相对完善的新型课程体系,本文就建筑工程项目管理课程建设做了简单探讨分析,望可提供一些参考意见。

建筑工程项目管理是一门应用性和综合性很强的课程,本文根据高等职业教育特色,结合当前的社会实际和土木工程专业毕业生的就业方向,笔者从教学内容、教学方法、实践教学和考核方式等方面对该课程进行教学改革探索和实践,使学生对专业理论知识与实践技能的学习有效地融为一体。

目录 第一章项目概况........................................1 1.课程设计的目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯....1 2.课程设计的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...1 3.项目概况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 第二章施工部署........................................2 1.项目团队⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..2 2.项目施工经理部⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..2 3.项目工作结构分解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...3 第三章施工准备与资源配置计划⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..4 1.wbs工作分解结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.4 2.项目的资源计划⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

建筑工程项目管理课程设计 (3)

兰州交通大学博文学院课程设计 目录 绪论....................................................................1 第一章工程概况..........................................................2 第一节建筑规模及特征.................................................2 第二节地质概况.......................................................2 第三节结构特点.......................................................3 第二章施工大纲..................................

在建筑工程项目管理课程中引入信息化教学模式,是加强课程体验度的有效措施,从项目进度管理、风险管理和成本管理等方面,引导学生参与实战演练,能够有效加强学生对于建筑工程项目管理的深刻体验,继而转化为真正的实践内能力.为此,本文就建筑工程项目管理课程信息化教学改革进行了深入探讨,分析了具体的教学规划安排、组织形式、控制方法、情景设置、以及评价方式,以便为建筑工程项目管理课程向信息化教学模式的发展提供理论参考.

建筑工程项目管理是一门涉及学科知识范围比较广泛的,应用性和综合性比较强的课程,近些年来,高职院校加强了对该课程的教学改革进程,通过转变教学理念、教学方法和教学模式进行改革。本文主要针对该课程的特点,从多个方面对工程项目管理课程进行教学改革实践。

1、是否了解项目开发建设过程中从项目立项到竣工备案的重点环节，并准确界 定本专业在该程序中的紧前紧后工序，提前有所完美的准备 2、能否独立而准确地办理本专业在建设项目报建及验收程序中所需的技术资料 3、是否熟悉和掌握公司各业务部门在项目建设中的职责职能界面划分；能否处 理好上下游关系，并得到下游部门的认可 4、是否了解项目各阶段设计成果在政府主管部门审查前应准备的资料、经政府 主管部门审批后应取得的证书 5、是否熟悉《项目实施管理大纲》的组成内容，其中哪些是必备的重要内容； 能否独立而准确地编写本专业在大纲中应体现的文字 6、是否熟悉项目施工过程中本专业工程质量控制〔停止〕点的验收程序和验收 标准；能否独立组织本专业检验批的验收；能否准确提出验收中不合格的部位和 问题，提出合理的整改时间，并严格按时间表管控整改的完成。 7、是否熟悉单位工程完工后的各专项验收、竣工验收应具备的现场条件、技术

《建筑工程项目管理》课程-精选

如何加强建筑工程项目管理 程项管理是工程建设全过程的管理，它包括从质量管理、安全管理、成本管理、合同管理、信息管理、 组组织协调等方面的管理。近来，随着工程建设项目规模的扩大与施工技术难度和质带的提高，建筑项 目管理将而临新的挑战和突破。 建筑工程项目管理存在的问题 1．对项目管理认识模糊，项目组织缺乏规范性在工程建设中，没有一个统一的企业性经济管理组织来 统筹规划工程项目的建设，项目上马建班子，项目完工敞摊子的现象还十分普遍，此外，由于缺乏对项目 管理基本和深入的了解认识，致使概念模糊不清。土要表现项目部不规范，固化现象严重，造成生产过程 中大量窝工浪费，组织生产不是按产品的大小、产品的需求未进行配置，而是按行政编制组织牛产。在上 程结算和核算方面，许多建筑企业往住是几个项目混合核算，形成滚雪球似的核算体系，个体项目够清晰 明确。 1．2项目管理人员素质较低，在施工中管理

建筑工程施工管理，要站在企业生存与发展的高度来认识工程质量的重大意义，坚持“以质取胜”的经营战略．科学管理，规范施工，以此推动企业拓宽市场，赢得更大发展，在建筑施工企业中引入、实施先进的管理理念和方法，是企业生存发展的需要。本文分析了目前建筑施工管理中存在的一些问题，并提出了如何加强建筑工程项目管理。

建筑工程项目管理是一个复杂的过程，施工企业如何以建筑工程项目管理为中心，提高工程质量，保证进度，降低工程成本，提高经济效益，这是事关建筑施工企业生存和发展的关键。

十几年来,我国逐渐推行工程建设项目监理制,这是与国际接轨迈出了时代步伐,随着加入wto后市场经济体制的建筑市场建立与发展,工程建设监理制的普及与深入,深化工程项目管理中的索赔势在必行。当然,在一般情况下人们通常说的索赔是指承包商向业主的索赔,其实是双向互动的。索赔的成立是建立在违约事实和损害后果都已经客观存在的基础上。索赔属于经济补偿,是一种正当的权利要求,恪守合同是业主和承包商的共同义务,只有坚持守约才能保证合同的正常实施。然而,不可避免的工程索赔变得尤为突出,通过管理求得效益最大化更具挑战性,成功的企业在利用强大的技术力量管理其资产同时加强索赔管理从而创造更大利润。