建筑装饰工程技术示范特色专业及实训基地建设

高等职业学校建筑装饰工程技术专业教学标准 专业名称建筑装饰工程技术 专业代码560102 招生对象普通高中毕业生 学制与学历三年专科 就业面向 就业职业领域：建筑装饰施工企业、建筑装饰工程监理企业、建筑装饰设计单位、建筑 装饰工程管理单位等其他相关企事业单位。 初始就业岗位群：以建筑装饰企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目设计员、 造价员、材料员、质量员、资料员、监理员等技术岗位为就业岗位群。 发展岗位群：以注册建造师、监理工程师、造价师、设计师为发展岗位群，二级注 册建造师获取时间为2年，一级注册建造师获取时间为5年，其他工程师获取时间为 5年。 培养目标与规格 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养和创新 能力，掌握建筑装饰施工与管理的知识，具有较强的建筑装饰工程施工组织与管理、施工图 绘制、装饰工程造价、建筑装饰材

建筑装饰工程技术专业的《综合实训》课程是一门综合性很强的课程,是对学生三年学习成果的一个检验。但通过这几年的代课,发现学生水平下滑明显,已经发挥不了这门课的作用。因此我通过调研,整理归纳了一些我的想法,与诸位老师探讨,找到问题所在,尽快改变现状。

随着教学改革的进一步深化,在高职的教学过程中,对建筑装饰工程技术的专业实训教学模式进行创新应用就比较重要。本文主要对高职建筑装饰工程技术实训教学现状进行详细分析,然后结合实际对实训教学的策略加强研究,希望能通过此次理论研究,对实际教学发展起到促进作用。

江苏省特色专业建设点 建筑装饰工程技术专业

附件1 重点建设专业申报表 专业名称：建筑装饰工程技术 专业门类：土建大类 所在系（部）：建筑工程系 专业建设负责人：肖耀 填表日期：2011年3月20日 铜川职业技术学院教务处制 二〇一一年三月二十日 一、重点建设专业申报简况 专业名称建筑装饰工程技术专业代码560102 专业基本学制三年制高职 专业首次招生时间2008年 在读学生 人数 80人 近三年招生一志 愿率 2008年85%2009年85%2010年85% 近三年毕业生一次就 业率 2011年95%年年 负责人情 况 姓名肖耀性别男出生年月1971职务 职称 高级工 程师 学历研究生学位电话3194393 专业建筑环境设备所授课程给排水管网工程 主要参加人员情况 序号姓名职务职称学历学位从事专业所授

伴随中国经济发展的第二轮城镇化的兴起,建筑及建筑装饰工程行业也进入了一个飞速发展的时期,社会的发展需求和市场发展的现状不仅对建筑业的专业化提出了更高的要求,同时也对建筑行业职业人才质量和数量的培养提出了更多的挑战,企业对于从事装饰工程一线施工技术与管理的高技术人才的需求量逐年增加。但是建筑行业企业人才结构不合理,缺乏一线专业的技术工人及管理人才的现状却成为限制建筑装饰工程技术专业发展的障碍。本文试通过对高职建筑装饰工程技术专业的特色建设的讨论和研究,来促进建筑装饰专业人才的完善和发展。

本文以综合楼为案例展开论述，分析综合楼在装饰施工中遇到的问题，在业主与施工方的协商下采取措施解决施工问题，保证符合规范要求的同时，也满足装饰的美观效果。

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----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 建筑装饰工程技术 建筑装饰工程技术是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工 以及管理、检测等的职业技术、技能。近年来，建筑装饰工程技术已成

关于建筑装饰工程技术的分析 摘要：近些年来，随着经济的高速发展，城市建设步伐的加快， 国内许多的装饰行业无法满足人们的需求。如今装饰技术的发展， 改变了城市的样貌，也满足了城市密集群体的装饰需求。现代的建 筑装饰，正朝着功能多样、形式复杂的综合方向发展。现代建筑装 饰的技术含量高、投入大、周期长，对工程的安全和质量都有很高 的要求，下文介绍了装饰施工技术的现状，建筑装饰施工技术的发 展，提升建筑装饰施工技术质量的措施。 关键词：建筑装饰施工技术管理要点 中图分类号：tu74文献标识码：a文章编号： 一．建筑装饰的功能分析 我们常常把建筑装饰理解为非功能性的，建筑装饰它的目标是创 造审美的价值，在现实主义者眼里，装饰可有可无，甚至觉得是多 余的，所以，有些人极力反对在建筑中使用装饰，而实际上，装 饰对于建筑来说，从来不是一种简单的工程，如果我们把建筑与美 联系起来，装饰的因

中央财政支持高等职业学校专业建设发展 专业建设方案 专业名称建筑装饰工程技术专业代码560102 学校名称杭州科技职业技术学院学校代码13026 学校举办单位杭州市人民政府 学校所在地浙江省（省份）杭州市（地市） 填表日期2011年10月8日 目录 一、专业建设说明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 二、专业建设基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 （一）专业定位⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 （二）项目建设基本情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1 （三）专业建设基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2 三、建设总体目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

为提高建筑装饰工程技术专业的教学质量,针对学生职业素质训练的主要目标,结合本专业人才培养模式,紧扣专业核心课程对应实训环节,创设标准化施工工艺及典型性材料展示的实训基地,从实训室硬件环境建设、实训室内涵建设、基于数字信息化平台的开放型实训管理建设三方面进行探索,力求创新实训室管理机制与运行模式,推进专业发展。

建筑装饰工程技术专业人才培养方案(2007-06-1100:03:51) 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握房屋建筑于构造的基本知识；掌握建筑装饰专业 的基本理论知识；掌握建筑装饰工程施工、施工组织与管理、建筑装饰工程概预算等知识和 能力。 主要从事建筑装饰工程施工、施工组织与管理，具有施工、施工组织管理和设计三种工作能 力，适应地区经济建设需要，各方面素质良好发展，获得建筑师（或工程师）初步训练的高 等工程技术应用型人才。 学生毕业应领取到大专毕业证书及要求的技能等级证书，并鼓励积极考取相关的职业资格证 书。 二、业务规格 （一）行业状况及职业岗位分析 我国建筑装饰也已经是一个从业人员850万人左右，年总产值5500亿元，年增加值1730 亿元的庞大行业，行业年增长速度在20%以上，行业产值占国内生产总值6%左右。 我国经济的持续发展

建筑装饰工程技术专业人才培养方案资料

1 2020年4月19日 建筑装饰工程技术 专业调研报告建工 系 文档仅供参考 2 2020年4月19日 《建筑装饰工程技术》新专业 调研报告 学校名称：浙江长征职业技术学院 专业名称：建筑装饰工程技术 专业代码：540102 所属学科门类：土建大类，建筑设计小类 修业年限：3年 报告时间：9月 1高校建筑装饰工程技术专业概述 1.1专业简介 文档仅供参考 3 2020年4月19日 随着中国经济的高速发展，中国建筑装饰业发展迅速，建筑、房地产市 场的不断扩大，建筑装饰行业在行业规模、行业组织化程度，都得到了很大 程度的提升，使这一新兴行业充满了希望。末，中国城镇化水平已达 53.73%，预计未来会以每年1%的速率持续攀升。相关统计显示，未来五年 中国公共装饰产值增速仍保持在12-15%之间。预计到，中国家居装饰行业 总产值将达到1.

近几年,建筑装饰行业对从业人员的素质提出了新的要求。在此形势下,对高职装饰专业进行教学改革势在必行。为此,高职院校要改进建筑装饰专业人才培养方案,对课程设置、顶岗实习、毕业论文等方面进行改革。

就业难问题已经成为当前社会各界关注的焦点,更是当前大学生就业适应性研究的重要课题。高职院校建筑装饰工程技术专业作为理工类典型学科,在围绕高职人才培养目标下,在校企合作建设上突出招生、教学、实践、就业的协同发展,切实从就业观念、教学改革、实习基地建设、政府职能管理等方面推进大学生就业能力的稳步提升。

根据高职教育特点及河北石油职业技术学院2007年人才培养工作水平考察评估,按照"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的工作方针,如何深入《建筑装饰工程技术专业》的教学改革、提高教学质量做出以下思考和建议。

建筑装饰施工技术专业人才需求调研报告 一、专业人才需求调研目的 为申请增设建筑装饰工程技术专业，创新学院人才培养模式，提高教学质量， 优化专业结构，形成具有区域特色和高职特色的专业，制定招生专业的培养目 标，人才培养计划，全面提高人才培养质量，提高学生的实践能力、创造能力、 就业能力和创业能力，培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美 全面发展的高素质技能型专门人才。 二、专业人才需求调研思路与内容 本次调研针对建筑装饰工程技术行业发展状况和需求；建筑装饰工程技术行 业人才就业情况、薪酬情况及装饰行业招聘企业形势；建筑装饰行业及建筑企业 对建筑装饰人才的需求；以及建筑行业对建筑装饰工程技术专业学生的知识、能 力、职业技能要求等进行调研。主要采用问卷调查、数据调查、毕业生反馈信息 各类人才招聘网和招聘会以及网络资讯多种方式通过走访及信访相关建筑装饰 工程技术企业

精品文档 精品文档 一、专业人才培养方案构成与框架 建筑装饰工程技术专业人才培养方案 一、专业代码：560102 二、修业年限：全日制三年 三、招生对象与学历层次： （一）招生对象：高中毕业生或中职对口毕业生 （二）学历层次：大专 四、人才培养目标与基本要求 （一）人才培养目标 本专业为建筑装饰行业培养“能施工、懂设计、会预算、善管理”的高素质技能型人才， 为建筑装饰行业培养爱岗敬业、严谨求实的施工员、质检员、安全员、资料员、监理员，并为 装饰技术负责人、装饰项目经理等后续提升岗位奠定良好基础。 （二）基本要求 本专业毕业生应具有良好的职业道德和敬业精神，具有建筑装饰工程招投标、建筑装饰工 程预算、施工技术、施工管理等方面职业能力，在建筑装饰行业企业从事施工组织与管理、施 工技术指导、施工预算、材料管理等职业岗位群的高素质技能型人才。 五、人才培养规格要求 （一）知识结构与要求 1.

一、行业规模及发展目标 据中国建筑装饰协会初步统计，2007年我国建筑装饰行业总产值14700亿元； 其中公共建筑装饰装修（含幕墙）6200亿元；住宅装饰装修产值8500亿元。按照 《中国建筑装饰行业“十一五”发展规划纲要》的预测，到2010年，我国建筑装 饰工程产值将达到21000亿元，其中公共建筑装饰装修8000亿元，住宅装饰装修 达到13000亿元。 建筑装饰行业虽然拥有较大的产值规模，但存在着行业组织化程度低、技术 等级低和人员素质低的现实问题，成为行业又好又快发展的主要障碍。为了实现 行业“十一五”发展规划纲要确定的目标，建筑装饰行业就必须走产业化的道 路，全面提升行业运作质量，基本措施和要实现的目标分别有以下几个方面： 1．以工厂化加工，现场装配式施工，实现行业的技术升级。 2．以资源节约、环境友好型行业建设，提升行业的可持续发展能力。 3．以行业诚信体

施工实习总结 经过了2年的紧张学习，大二下期这学期快要接近期末时我们进行了建筑装饰工程技 术施工实习，也算是出去呼吸一下新鲜空气，放松一下。虽然实习只有一个月，但这一个 月获得的东西和书本上完全是不同的。以下是我对整个实习的心得小结： 1.建筑装饰工程的质量管理与控制措施 近年来，我国国民经济飞速发展，人们生活水平明显提高，对生活质量的要求逐渐提 高，建筑装饰行业应运而生。最近几年，建筑装饰工程质量有很大提高，有的已经达到国 际先进水平。但是总体来说，整个装饰工程质量普遍较低，很多工程的装修效果不佳，造 成了质量隐患，这是装饰工程中应重视的问题。如何加强对装饰工程质量的管理，是当前 建设工程质量管理工作的一项重要任务。装饰工程的质量管理应做好以下几方面的工作： 1.1.强化职能部门的指导作用 目前，建筑装饰工程还未能实行全部监理。很多工程虽然实行了监理，但许多监理项 目部都是由非装