三峡电力职业学院建筑工程学院三峡电源电站毕业设计论文

3设计步骤 本次毕业设计的內容主要包括施工总布置、总进度计划、土石方工程、混凝土工程、金 属结构安装工程等,本次设计主要针对土石方工程。每位同学可以选作土石方工程中的一个 分部工程，如交通洞工程，主厂房工程等。 第1章工程概况 第2章施工总布置 2.1布置原则及条件 根据本标段施工特点，施工总布置本着因地制宜、有利生产、易于管理、安全可靠、 经济合理的原则，以保证施工质量、加快施工进度、提高经济效益为目的。对相应临建设施 应尽量靠近作业区，并充分利用业主提供的场地进行布置。 绘制施工总布置图 2.2施工道路和施工支洞布置 在充分利用三峡坝区已经形成的对外交通以及坝区施工区业主提供的施工干道、码头 的基础上，修建施工交通运输设施，形成人员、设备等进入工作面的运输线路。 2.2.1施工支洞布置 为了满足合同工期要求，加快引水洞、地下厂房、尾水洞部位施工进度，需在施工

建筑工程学院现有两大专业群（建筑类和设计类），六个专业七个专业方向，开设有热门专业——建筑工程、建筑装饰、工程造价、环境艺术、产品艺术、风景园林等专业，在校学生1700余人。

建筑工程学院2016届学生毕业设计(论文)工作计划 2015/2016学年第2学期 第1周 召开毕业设计（论文）指导教师和学生动员大会，重申学校关于毕 业设计（论文）教学工作规范；布置毕业设计（论文）的具体工作。 系、研究所 第1-2周组织学生进行毕业实习。系、研究所、指导教师 第3-4周督促学生完成毕业实习日记、毕业实习报告。指导教师 第5周 进行开题报告、文献综述、外文翻译、实习报告（实习报告必须附 有现场照片）完成情况检查。 学院、系、学科、学院 督导组、毕业设计（论 文）督导工作组 第9-10周 期中教学检查（检查过程要求学生以ppt形式展示毕业设计（论文） 成果。检查结束后，应以书面形式上交检查总结。 学院督导组、毕业设计 （论文督导工作组 第15周指导教师负责收集学生上交毕业设计（论文）资料并审核。指导教师 第16周 教学系负

建筑工程学院毕业设计（论文）课题申报表 课题名称 课题来源课题类型指导教师 学生姓名学号专业（方向） 选题报告内容：（调研资料的准备，论文的目的、要求、思路与预期成果；任务完成 的阶段内容及时间安排；完成论文所具备的条件因素等。） 指导教师签名：日期： 课题类型：（1）a—基础研究；b—应用基础研究；c—技术开发； （2）x—真实课题；y—模拟课题；z—虚拟课题； （1）、（2）均要填，如ay、bz等。

建筑工程学院毕业设计（论文）课题申报表 课题名称 课题来源课题类型指导教师 学生姓名学号专业（方向） 选题报告内容：（调研资料的准备，论文的目的、要求、思路与预期成果；任务完成 的阶段内容及时间安排；完成论文所具备的条件因素等。） 指导教师签名：日期： 课题类型：（1）a—基础研究；b—应用基础研究；c—技术开发； （2）x—真实课题；y—模拟课题；z—虚拟课题； （1）、（2）均要填，如ay、bz等。

钢模台车与普通钢模在混凝土施工中相比,最大的优势就在于备仓周期短,混凝土浇筑质量好。在三峡工程三期项目电源电站尾水洞衬砌施工中,根据实际工作面的情况,结合常规台车设计模式,成功的运用了钢模台车技术,保证了混凝土的施工质量及施工进度要求,并对台车的应用提出了一些建议。

利用物理模型和数值模拟技术,系统研究了三峡电站布置、排沙及排漂措施、进水口形式、机组蜗壳埋设方式,以及地下电站洞室群布置、块体加固等技术问题。研究表明,三峡电站采用两岸坝后厂房+右岸地下厂房的布置及单孔小孔口进水口体型技术经济最优,采用分散排沙和排漂孔可较好解决电站的泥沙和漂污问题,蜗壳采用保温保压、垫层及组合埋设技术均可保证机组稳定运行,采用新型变顶高尾水洞优于设置尾水调压室。同时提出了与蜗壳埋设方式相关的技术标准,并对大型不利块体的加固进行了探讨,提出了利用阻滑键及结构面法向压应力加固块体的新思路。

三峡电源电站发电机定子下线工艺 汪永东 (哈尔滨电机厂有限责任公司,黑龙江　哈尔滨　150040) 1　前言 三峡电源电站共装发电机两台,单机容量为5 万kw。该机组定子为分三瓣大合缝板结构,定子 铁心内径为4900mm,高1300mm,工厂内进行装 压下线。定子线棒为大节距长斜边结构,成形后易 反弹,不仅制造难度大,而且容易给装配带来一定困 难。三峡电源电站1号机组在定子下线过程中出现 了上、下层线棒端部错位较为严重的现象,给定子装 配、端部焊接造成了较大的困难,严重影响产品质 量。经研究分析后认定,端部错位的主要原因为上、 下层线棒节距大、斜边长;而且实际制造的线棒的弦 距大部分均为负差(-4mm),再加上铁心槽型尺寸 和线棒上下位置偏差的影响,所以造成了上、下层线 棒端部的较大错位。 2　结构特点和装配工艺 由于电源电站发电机定子

三峡工程电源电站挡水门轨道焊接变形控制

自20世纪90年代以来,自密实混凝土在我国的工业与民用建筑领域得到了较多的应用,但在水利工程中应用较少,尤其在水工隧洞衬砌混凝土中应用的例子就更少见。三峡电源电站属地下式工程,尾水隧洞混凝土衬砌厚度薄且钢筋密集,在工期紧迫的情况下使用自密实混凝土,取得了较好的效果。从自密实混凝土的原材料、配合比试验及施工等方面进行了介绍,可为其他类似工程使用提供参考。

　三峡电源电站地下厂房岩锚梁开挖施工,采用双向光面控制爆破技术一次开挖成型,就该工程岩锚梁开挖时机选择、钻孔精度的控制、爆破设计方案等进行论述,检测结果表明,所采用的施工方案科学、有效,满足设计开挖要求.

如何保证隧洞形体和混凝土外观是洞室施工的一个重点,也是一个难点。武警水电第二总队三峡工程指挥所在三峡电源电站尾水洞衬砌施工过程中,采用钢模台车浇筑标准段,钢木结合的方法浇筑非标准段,取得了较好的形体和外观质量。在进行衬砌顶拱浇筑过程中,采用大陷度自密实混凝土,克服了一般泵送混凝土进行顶拱浇筑时经常堵管和不易浇筑密实的问题。从后期回填灌浆确认采用大陷度自密实混凝土浇筑方法是成功的。

分析三峡大坝电源电站尾水闸门启闭用机械式自动抓梁的工作原理及存在的容易脱钩和卡滞等安全隐患,并归纳了其它主要自动抓梁的不足,在此基础上提出了新的启闭方案。

在三峡电源电站尾水肘管施工中,采用了肘管平段回填自密实混凝土和充气拔管回填灌浆的方法,施工质量较好。

三峡电源电站在三峡工程中起着重要的作用,对电源电站机组技术供水系统进行的一系列技术改造进行了分析和总结,分析了技术供水系统各次技术改造的原因,介绍了具体改造情况和改造的效果。

学科大类：地下建筑工程 课题名称：新苏国际广场二期大开口逆作法基坑围护设计 课题性质（设计或论文）：设计 开题学院（系）：土木工程学院地下系 指导教师姓名：朱合华职称：教授 张继红职称：高级工程师 联系方式： 中山北二路1515号石油大厦c座6层（上海地固岩土工程有限公司） 电话：13916002694email：digusky@163.com 课题简介（100～300字）： 新苏国际广场位于江苏省苏州市，基坑挖深约18m，面积约2万m2，主体 结构地下三层，为了适应目前的商业地产形势发展需求，采用大开口逆作法基坑 围护形式。大开口逆作法基坑围护形式是一种较新型的基坑围护形式，其核心内 容是将主体结构与围护结构相结合的逆做法与扩大出土口开洞相结合，有利于节 约工期、节省造价，该基坑目前正处于方案与施工图设计阶段。该种围护形式在 深大基坑中具有十分广阔的推广

建筑工程学院 毕业设计任务书 设计题目：住宅楼设计 专业：土木工程 班级：02接土木1班 姓名： 学号： 指导教师： 2006年2月24日 建筑工程学院 本科生毕业设计任务书 2005～2006学年第二学期 专业 土木工程 学生姓名 班级 02接土木1 设计题目 住宅楼设计 主要设 计目标 使学生通过毕业设计，在教师指导下，独立完成工程项目设计，培养学生综合运用所学的理论和专业知识，分析和解决土建工程设计和施工组织等实际问题的能力，培养学生建立理论联系实际、勤奋、严谨、求实、创新的科学作风，以及土建工程技术

在水电站的建设过程中随着大量钢衬尾水肘管的采用,如何在施工过程中保证肘管平段浇筑密实,以及在浇筑结束后如何保证肘管钢衬回填灌浆的密实,并减少或避免对钢衬的破坏,成为钢衬肘管施工的难点和重点。我部在三峡电源电站主厂房施工过程中,总结采用了肘管平段回填自密实混凝土和充气拨管回填灌浆的方法,施工质量较好。

三峡电源电站是三峡水利枢纽运行期厂用电的主供电源,厂址位于冲沙闸与左岸电站之间山体内,为地下厂房型式,装有2台混流式水轮发电机组,单机容量50mw,总装机容量100mw。主厂房蜗壳底部与里衬之间是混凝土浇筑的“死区”,施工中采用预埋泵管、泵送砂浆和自密性混凝土,同时在蜗壳里衬设排气孔,底部设径向、环向灌浆管路,进行补强灌浆,通过1号机蜗壳分区对称浇筑到2号机组段蜗壳层不分区整体浇筑,有效保障了混凝土的浇筑质量。

三峡电源电站安装有2台50mw水轮发电机组,该机组主轴密封多次出现发卡、漏水增大及抗磨环磨损严重等现象。从原因分析、材料选型、优化工艺等方面阐述了该密封的改进情况,为处理类似缺陷提供参考。

继三峡电站顺利发电后，三峡总公司准备在长江再搞大动作，陆续建设四个水电站，这四个电站发电能力相当于两个三峡电站。国家已经正式授权三峡总公司在建设三峡工程同时运作四个大型水电站。这四个项目是长江金沙江河段的乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝电站。这四座电站的装机总容量高达3850万千瓦，年平均总发电量为1744亿千瓦时。

建筑工程学院成立于2004年4月,其前身是1981年5月成立的建筑工程系。学院的发展定位是以本科教学为中心,积极发展研究生教育;培养"厚基础、宽口径、强能力、高素质",具有"一实两创"特色的应用型、复合型人才。