唐山动物园园林植物调查及发展建议

通过对山南地区野生类园林植物资源和栽培类园林植物资源种类、生长状况和园林应用情况的调查研究和分析,为今后该地区园林植物的规划利用提供参考依据,以便于进行适当调整,使园林绿化植物的搭配更趋于合理。

采用实地踏查与资料收集相结合的方法,对南宁市19个公园绿地植物进行调查,从植物种类、生活型、来源、观赏特征、珍稀濒危和毒性等方面探讨园林植物在各绿地中的应用特点及改善建议。结果表明:1)南宁市公园绿地园林植物种类丰富,较为重视乡土和常绿植物应用,共有园林植物549种,隶属115科359属;2)热带植物景观较明显;3)一年四季花果不断,观花植物运用较多,但某些类型植物(藤本、水生、珍稀濒危植物等)运用较少且较集中;4)有毒园林植物应用普遍;5)古树名木较少。提出增加藤本、水生及珍稀濒危等类型植物的应用,添加有毒植物标识牌,加大与植物有关的人文活动等建议。

摸清拉萨市城市规划区绿化资源的种类、数量及其生长状态,分析、评价其特点和存在的问题,为拉萨市城市规划区制定绿地发展规划、管理绿化资源提供依据。结果表明:(1)拉萨市城市规划区共有园林绿化植物198种；(2)乔、灌木层中,应用最多的是蔷薇科(rosaceae)(共43种),草本层中应用最多的是菊科(asteraceae)(共12种)；(3)乔木层中生长状态最好的是侧柏(platycladusorientalis),灌木层中生长状态最好的是大叶黄杨(euonymusjaponicus),草本层中生长状态最好的是草地早熟禾(poapratensis)。

109 安康学院西校区校园园林植物调查研究 卢从德沈大刚穆立果 （安康学院农学与生命科学院，陕西安康725000） 摘要：通过对安康学院西校区校园植物的调查整理，结果表明安康学院西校区校园植物共有69科，127种。从园林 植物观赏特性看，观花类、观叶类及观果类分别占校园植物总种数的38.58%、25.20%、16.28%；乔木为57种，占总种 树数44.88%，灌木为41种，占总种树数32.28%,草本为27种，占总种树数21.60%；木质藤本植物最少。 关键词：园林；植物；安康学院 中图分类号s73文献标识码a文章编号1007-7731（2010）04-109-002 园林植物是指人工栽培的观赏植物，是提供观赏，改善和美化环境，增添情趣的植物总称。包括观叶、观果和观树 作者简介：卢从德（1956-），

园林植物综合实习调查报告 专业：园林班级：07级（1）班姓名：高明宇学号：0709040102 摘要：走进大学快两年了，从书本上学到的东西有许多，我们都很想有一次实习的机会， 那样可以把所学的知识跟实践结合起来，可以明确自己在学习过程中存在的问题，可以 为以后的学习提供方向，可以让知识与理论结合、将来走进工作提供前奏！根据学校与 学院的安排，结合园林专业培训方案，在校现有条件和学校附近与植物相关的资源的前 提下，学院考虑到我们专业的特殊性，安排了为期五天的园林植物综合实习，在本学期 十八周的工作日里，我们迎来了梦寐以求的植物实践锻炼，大家怀着自信、抱着用理论 联系实践的观念成功的走过了有苦有甜的野外实习生活！ 关键字：植物植物造景林下植物园林植物植物配置苗圃大棚 引言：实习只有短短的五天，怎么才能让同学们学到更多的知识，是指导老师和同学们 共同关心的话题，

通过实地调查桂林园林植物园植物景观和非植物景观,探讨植物园内的景观特点和造景手法,提出存在的问题和改进意见,为植物园的景观优化提供参考。

对昆明市岩溶山地植物资源进行调查,结果表明,昆明岩溶地貌植物资源具有园林开发应用潜力的植物有121种,隶属于59科108属。分析其种类与分布特点,从园林应用角度将其分为孤植树类、丛植树类、行道树类、丛林类、花灌木类、垂直绿化类、地被类、绿篱类、盆景类、花坛、花境类等不同类型。分别不同类型对其园林用途进行分析与评价,对其保护和园林开发应用提出了初步建议。

2013～2014年对儿童公园、江滩公园、团城山公园、磁湖路及科技馆附近的园林植物进行了实地调查，对该地区目前园林植物的种类组成、来源以及藤本、草本、木本植物在园林上相应的应用、配置做出了分析。在此基础上，探讨了黄石地区园林绿化的建设和发展，并为提高黄石地区生态景观建设提出相关建议。

2013～2014年对儿童公园、江滩公园、团城山公园、磁湖路及科技馆附近的园林植物进行了实地调查，对该地区目前园林植物的种类组成、来源以及藤本、草本、木本植物在园林上相应的应用、配置做出了分析。在此基础上，探讨了黄石地区园林绿化的建设和发展，并为提高黄石地区生态景观建设提出相关建议。

新疆哈密石油基地绿地经过十多年的绿化养护、更新过程,基地绿化达到了绿树成荫的效果。本文对园林植物种植配置、不同植物的生物学特性和景观特性的利用方面进行了调查评价。

植物园、博物馆、歌剧院是现代化文明城市的三大标志。一般植物园功能主要是进行植物引种驯化、保护植物物种和相关科学研究的工作,普及植物科学知识,保护植物物种多样性并创造优美的风景园林。植物园在一定

1 关于园林植物实践教学改革的探讨 唐东芹 1 ，程淑娟 1,2 ，陈昕 2 （1上海交通大学农业与生物学院园林科学和工程系，上海，200240 2南京林业大学森林资源与环境学院，南京，210037） 摘要：园林植物主要包括《园林树木学》和《花卉学》两门课程，这是风 景园林专业的两门必修专业课，具有很强的实践性，实践环节是课程教学的重要 内容。本文分析了近年来园林植物实践教学存在的问题和进行改革的必要性，提 出了实践教学改革的相应措施，包括教学理念、教学方法以及考核体系等方面， 旨在通过实践教学环节有效地提高学生的实际应用能力和创新能力。 关键词：园林植物；实践教学；改革 “教有定则，教无定法”。教学是有规律可循的，但规律的运用又是灵活多 变的。在以往教学中，我们一直把理论教学放在首位与而忽视实践教学，而如今 随着高等教育大众化和经济社会的快速发展，加快了高校部分

第1页 第一章编制依据 1.1济宁动物园猛禽动物圈舍施工工程招标文件及施工图纸； 1.2国家、地方现行有关规范标准； 1.3国家、地方现行有关法律法规； 1.4公司质量管理体系文件。 第二章工程概况 本工程名称为济宁动物园猛禽动物圈舍施工工程，地点在济宁市南阳湖 农场内，工期为30日历日。 本工程土建部分为一层框架结构，基础选型为独立基础。 设备安装情况：本工程设有给排水、电气照明。 第三章施工总部署 3.1管理目标： 工程质量目标：合格。 工期目标：工期日历天数30天 安全生产及文明施工目标： 有效地控制工伤事故，杜绝重大恶性事故，一般年负伤率<2.0‰。 3.2施工准备 3.2.1技术准备 第2页 开工前组织施工技术人员仔细阅读施工图纸及相关文件，参加由建设单 位组织的图纸交底，并做好图纸会审会议记录。各专业技术人员认真领会设 计意图，对工程施

在现代园林的植物造景中,园林植物需要被有效地应用,利用适当的乔木、灌木、草本等植物来创造景观,从而塑造出园林的自然美。本文结合园林植物造景的发展以及应用进行研究,希望能为相关研究者提供理论支持。

随着现代高校教育的发展,学习任务日益繁重,学生有时不能在课堂上完全理解教师的授课内容,教师也无法做到课后一对一辅导。学生对于某个知识点持有不同意见时,受课堂时间限制无法深入交换观点,课后也很少有机会聚集交流。新一代互联网技术为网络学习环境下师生共享教学资源、加强交流、构建良好的学习平台提供了便利条件。网络在线平台也因此被广泛应用于高校课程教学中。本文以高校园林专业园林植物类课程教学为切入点,分析了在线学习平台与传统教学课堂相比较的优势,论证了网络在线学习平台在高校园林植物类课程教学应用中的重要性,以期为园林植物类课程的教学提供参考。

在现代园林的植物造景中,园林植物需要被有效地应用,利用适当的乔木、灌木、草本等植物来创造景观,从而塑造出园林的自然美。本文结合园林植物造景的发展以及应用进行研究,希望能为相关研究者提供理论支持。

新优园林植物

龟兔赛跑之后在那次著名的龟兔赛跑较量中,乌龟夺取了胜利。故事并没有到此为止。乌龟领到金牌和奖金后,转身欲走,却被一群蜂拥而至的动物记者围了个里三层外三层。有的给乌龟拍照,有的向乌龟提问,还有一些记者请乌龟签名。乌龟似乎并不惧怕这样的阵势,它面带微笑,不紧不慢地回答着记者的提

施工组织设计 第一章工程简介 工程名称： 建设单位： 施工单位： 开工日期：2008年7月15日 竣工日期：2008年8月15日， 质量标准：合格 第二章准备阶段 1、清理场地： 在施工工地范围内，凡有碍工程的开展或影响工程稳定的地面物或地 下物都应该清理，如不需要保留的树木、废旧建筑物或地下构筑物等。 2、平整场地： 表面坡度应符合设计要求，如无设计要求时，一般应向排水沟方向做 成不小于2‰的坡度。平后的场地表面应逐渐检查，检查的间距不宜大于 20m. 3、排水 场地积水不仅不便于施工，而且也影响工程质量，在施工之前，应 该设法将施工场地范围内的积水或过高的地下水排走。 ４、夜间施工时，应合理安排施工项目，防止挖方挖深或铺填超厚。施 工场地也应根据需要安设照明设施，在危险地段应设明显标志。 第三章工程测量 依据设计标高结合场地的实际情况，同建设单位、监理单位及设计单

随着现代高校教育的发展,学习任务日益繁重,学生有时不能在课堂上完全理解教师的授课内容,教师也无法做到课后一对一辅导。学生对于某个知识点持有不同意见时,受课堂时间限制无法深入交换观点,课后也很少有机会聚集交流。新一代互联网技术为网络学习环境下师生共享教学资源、加强交流、构建良好的学习平台提供了便利条件。网络在线平台也因此被广泛应用于高校课程教学中。本文以高校园林专业园林植物类课程教学为切入点,分析了在线学习平台与传统教学课堂相比较的优势,论证了网络在线学习平台在高校园林植物类课程教学应用中的重要性,以期为园林植物类课程的教学提供参考。

园林植物栽植及养护常见问题 1、为什么移栽树木时要剪掉一些枝叶？ 答：1、是为的减少水份的散失，提高移栽成活率。 2、是为了方便运输和栽植。 2、在新的绿化带上,刚移栽的树木树干上包满了草绳,外面还要用塑料膜密封,你知道是什 么原因吗? 答：树木包草绳和薄膜的主要作用为了在夏季可抵挡烈日暴晒，冬季可防治冻伤树干， 下雨了可盖水保墒涵养水分。 3、在移栽的树上搭黑纤维网的意义是？ 答：搭黑纤维网是为了减少强光的照射,减少叶片的水分蒸发。 4、阴雨天气移栽树木存活率更高些,为什么? 答：a降低蒸腾作用b降低光合作用 5、树木为什么在移栽后长出新叶子后又慢慢落叶，甚至慢慢从树尖开始枯死？ 答：初期活得好，不是真正的活，而是树体内的养分及水分维持生命的迹象，如果根系 在接下来没有养护好，浇水过勤即会腐烂，导致养分、水分输送不上，植株因水分、养 分的缺乏而枯萎死亡

园林植物冬季保护