油藏工程课程设计任务书指导书

施工组织课程设计任务书 一、设计目的 施工组织课程设计是在完成施工组织专业课程学习之后所进行的实践性教 学环节，是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核，通过课程设计巩固、 深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问 题的能力。本设计通过一个工程的施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程 施工生产、对施工过程的质量、安全控制等方面，有一个全面的了解和掌握，并 得到一个基本的锻炼，为从事本专业工作打下坚实的基础。 二、设计题目 《××××施工组织设计》 工程名称： 建设地点： 工程规模：m2，建筑高度m，地上层数，地下层数。 三、设计资料 1.建筑场地、周围环境、建筑规模、结构形式、地质水文等情况由建筑施工图 和结构施工图给出。 2.施工现场的地下水水位于自然地面以下m，土质为粘土。 3.预制构件均在预制厂制作，运距5km。 4.建设

基础工程 课程设计任务书 题目名称桩基础设计 课程名称基础工程 学生姓名 学号 系、专业 指导教师 2010年4月30日 基础工程课程设计任务书 年级专业05土木房建学生姓名学号 题目名称桩基础课程设计设计时间一周 课程名称基础工程课程编号设计地点 一、课程设计（论文）目的 地基基础设计的目的是根据上部结构的使用功能和结构形式在确定的场地条件下选择适宜 的地基基础方案并确定其技术细节，使设计的地基基础在预定的使用期限内和规定的使用条件下 能够安全正常地工作，在此基础上满足降低造价和保护环境的要求。 基础工程是土木工程专业的学科基础课，在土木工程学科的知识体系中占据了重要地位。课 程设计对理解和掌握工程基本原理具有十分重要的作用，也是同学们由理论学习通往工程实践的 一座桥梁。因此，通过本次课程设计，同学们可以更好地理解和巩

《施工组织》课程设计任务书 适用专业：11级建筑工程技术 一、课程设计目的 通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制 步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。 二、课程设计题目：单位工程施工组织设计（框架结构） 1、工程概况 建筑概况：某四层学生公寓，底层为商业用房，上部为学生公寓，建筑面 积3277.96m2，基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合 板门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶， 楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加起混凝土块做保温层，上做sbs改性沥青 防水层，其劳动量见附表： 2、施工条件： 本工程位于该市东郊山坡地段，三面均有公路，交通便利，东面及南面为 已建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成， 场地平整均按平均

《施工组织》课程设计任务书 适用专业：11级建筑工程技术 一、课程设计目的 通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步 骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。 二、课程设计题目：单位工程施工组织设计（框架结构） 1、工程概况 建筑概况：某四层学生公寓，底层为商业用房，上部为学生公寓，建筑面积 3277.96m2，基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合板 门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶， 楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加起混凝土块做保温层，上做sbs改性沥青 防水层，其劳动量见附表： 2、施工条件： 本工程位于该市东郊山坡地段，三面均有公路，交通便利，东面及南面为已 建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成， 场地平整均按平均施工高度为

1 2007级《泵站工艺设计》任务书与指导书 一、设计题目：《某城镇给水工程第二泵站工艺设计》 二、设计任务： 运用所学的水泵及水泵站的相关专业知识，进行泵站的初步设计。 三、设计内容与要求： 1、一般性地叙述所设计泵站的规模、位置及合理的型式。 2、先初步确定水泵站在各种情况下的设计流量及所需扬程，待水泵机组及吸压 水管路布置确定之后，还需进行吸水管、压水管内水头损失的精确计算及水泵的 精选。 3、水泵和电动机型号及台数的初步选择（包括备用机组及消防机组）。 4、设计机组的基础，确定其长、宽、深。 5、计算并确定吸压水管的管径，确定机组间的交联管路，选择各种阀门及配件。 6、布置水泵机组及管路，确定水泵的安装高度及启动方法。 7、精确选定水泵和电动机，必要时要进行叶轮切削及改变水泵的转速。 8、选择泵站中的附属设备（包括真空泵、通风设备、排水泵及计量设备等）。 9、停泵水锤

accordingtoofficepartyofmasslineeducationpracticeactivitiesledgroupofunifiedarrangements,unitsmainledtoforcadresworkersshangatimespartylecture,duetohimselflevellimited,onlyputthisstageconcentratedlearningofexperiencetodayandeveryonecommonwithlearningexchange,purposeisletwefurtherdeepunderstandingmasslineofconnotation,ins

施工组织课程设计任务书 班级姓名 指导教师：孙建春 施工组织课程设计任务书 ---多层砖混结构办公楼 一、设计条件 1、建筑物概况 本工程为某省××公司的办公楼，位于××市郊××公路边，建筑总面积为6262㎡， 平面形式为l型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。该建筑物大部分为五层，高 18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（f～l轴）带地下室，在⑾轴线处有一道温度缝，在 f轴线处有一道沉降缝。其总平面、立面、平面如附图所示。 本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。基础埋 深1.9m，在c15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙 承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所、 盥洗室采用现浇楼板外，其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼

problemsthatcannotbeignored.someleadersunwillingtodomasseswork,massesconceptweak,onmassesfeelingsnotdeep,pendulumnotarewithmassesofrelationship,thinkmassesworkisrevolutionarywareraofthings,nowobsoletehas,buriedbusinesswork,ignoredmassesworkofsituationcomparedgeneral;someleadersnotdomasseswork,oldmethodregardlessof

南京工程学院 课程设计任务书及指导书 课程名称土木工程施工 院（系、部、中心）经济管理学院 专业工程管理（造价方向） 班级k造价091 起止日期2011.6.13----2011.6.17 指导教师张福生 1．课程设计应达到的目的 1、通过本课程设计，进一步熟悉03g101-1图集标准 2、学会根据梁的平法标注图纸计算梁的图示尺寸 2．课程设计题目及要求 [1]课程设计题目 xx号kl钢筋图示尺寸计算 [2]课程设计要求 （1）在17周内开始并完成课程设计。 （2）按照要求完成课程设计说明书电子档并打印出来装订成册 （3）17周的星期五提交课程设计说明书电子档和书面报告 3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 [1].任务 (1)绘制课程指导书中的梁

1/6 华东交通大学土建学院 水处理项目课程设计任务书和指导书 题目：广东某开发区自来水厂设计 广东某开发区污水处理厂设计 专业：给水排水项目 班级：水09-1、2、3 指导老师：丰桂珍 给水排水教研室 2012年6月 自来水厂课程设计任务书、指导书 一、设计题目： 广东某开发区自来水厂设计 二、设计资料 1、概述 该开发区是由中国政府批准成立的，位于广东省东北部，距离市中心约27公里。所以该区内需水量较大， 经有关部门与水利、环保等部门协商后，决定新建一水厂，从某水库取水，其水质符合国家规定的饮用水 源水质标准。 2、用水量情况 城市规划建筑为六层混合式建筑，工业生产、生活用水量近期50000m 3 /d，远期80000m 3 /d；未预见水 量取最高日用水量的20%；市政道路及绿化用水量按最高日用水量的3%考虑。 按近期水量设计，在水厂总平面图上留出远期处理

土木工程施工课程设计任务书及指导书 第一部分课程设计任务书 一、课程设计的目的 通过课程设计，使学生能够根据建设项目的工程特点，编制出完整的单位工 程施工组织设计，具有选择施工方案，组织现场施工，进行工程现场管理的基本 能力。 二、课程设计的内容和要求 以一个单位工程为实例，编制单位工程施工组织设计，具体内容如下： （1）工程概况 （2）现场施工管理体系 （3）施工方案和施工方法 （4）施工进度计划 （5）各种资源需要量计划 （6）施工现场平面布置 （7）提高质量、缩短工期、降低成本、文明施工、环境保护等措施 三、对课程设计成果的要求 课程设计应提交的成果为单位工程施工组织设计。要求学生独立完成，设计 方案合理，计算数据正确，内容完整。 第二部分课程设计指导书 一、设计内容： 以一个单位工程为实例，编制施工组织设计，具体包括以下几个方面： 1、熟悉施工图纸及有关技术资料，熟

土木工程施工课程设计 任务书指导书 （道路与桥梁工程方向） 西南石油大学土木工程与建筑学院 2012年12月 第一部分课程设计任务书 题目：**公路工程施工组织设计 **桥梁工程施工组织设计 工程信息从附录2任选，题目自拟。 一．设计时间 2012年12月24日到2012年12月30日 二．指导教师 杜立群胡启军 三．目的要求 在学生完成有关专业课程后，在老师的指导下，独立完成公路桥 梁工程项目的施工组织文件的编制。通过课程设计，巩固课堂所学知 识，加深对施工组织的原则、特点、施工组织方法、工序相互关系及 优化方法等基本知识的理解，参与组织公路施工现场管理工作的实用 技术训练。 四．设计资料 1．工程概况和工程特点。 2.施工组织设计的基础资料或施工图。 3.施工条件。 a、工期：按照国家工期定额范围内考虑。 b、一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。

problemsthatcannotbeignored.someleadersunwillingtodomasseswork,massesconceptweak,onmassesfeelingsnotdeep,pendulumnotarewithmassesofrelationship,thinkmassesworkisrevolutionarywareraofthings,nowobsoletehas,buriedbusinesswork,ignoredmassesworkofsituationcomparedgeneral;someleadersnotdomasseswork,oldmethodregardlessof

高等教育自学考试工程造价专业（独立本科段） 综合课程设计任务书 (附课程设计指导书) 西南交通大学成人教育学院 目录 一、综合课程设计任务书...................................................................................1 二、综合课程设计指导书...................................................................................4 三、综合课程设计成绩评定...............................................................................8 1 一、综合课程设计任务书 1.综合课程设计的意义和要求 根据工程造价专业（独立本科段

土木工程施工课程设计 任务书指导书 （道路与桥梁工程方向） 西南石油大学土木工程与建筑学院 2013年06月 第一部分课程设计任务书 题目：**公路工程施工组织设计 **桥梁工程施工组织设计 工程信息从附录2任选，题目自拟。 一．设计时间 2013年06月24日到2013年06月30日 二．指导教师 胡启军 三．目的要求 在学生完成有关专业课程后，在老师的指导下，独立完成公路桥 梁工程项目的施工组织文件的编制。通过课程设计，巩固课堂所学知 识，加深对施工组织的原则、特点、施工组织方法、工序相互关系及 优化方法等基本知识的理解，参与组织公路施工现场管理工作的实用 技术训练。 四．设计资料 1．工程概况和工程特点。 2.施工组织设计的基础资料或施工图。 3.施工条件。 a、工期：按照国家工期定额范围内考虑。 b、一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。特殊情况

0 茂名职业技术学院 课程设计 课程名称：cad实习 题目：接见厅装饰设计方案施工图 系（部）：土木工程系 专业：建筑设计技术 班级：d10（1）、（2）、（3）班 指导教师：张卓辉 编者：张卓辉 日期：2011.6.2 课程代码制订人制订日期审定人审定日期 0201206张卓辉2011-6-2 课程设计任务书 一、课程设计目的： 通过绘制室内装饰施工图中的平面图、天花图、立面图、剖面图或大样图，巩 固并能综合运用已学过的cad及天正的有关知识，培养学生绘制专业图纸的技能， 增强计算机辅助绘图的能力。 二、课程设计任务 1 要求绘制贵宾接见厅室内装饰施工图一套（另附图样）。 三、课程设计内容 绘制某五星级宾馆贵宾接见厅室内装饰施工图一套（另附图样），图纸内容包括： 1．封面（格

1 华东交通大学土建学院 水处理工程课程设计任务书和指导书 题目：浙江某开发区自来水厂设计 浙江某开发区污水处理厂设计 专业：给水排水工程 班级：水08-1、2、3 指导老师：丰桂珍 给水排水教研室 2011年12月 2 自来水厂课程设计任务书、指导书 一、设计题目： 浙江某开发区自来水厂设计 二、设计资料 1、概述 该开发区是由中国政府批准成立的，位于浙江省宁波市东北部，距离市中心约27公里。经过近二十年 的艰苦创业，该开发区已经具备大规模开发建设的总体框架,形成了良性循环的软硬投资环境，吸引了近30 个国家和地区的投资,目前该开发区已经成为浙江省及宁波市对外开放的战略重心和新的经济增长点。由于 该区内需水量较大，经有关部门与水利、环保等部门协商后，决定新建一水厂，从某水库取水，其水质符 合国家规定的饮用水源水质标准。 2、用水量情况 城市规划建筑为

1 《采暖工程》课程设计任务书 《采暖工程》课程设计指导书 （室内采暖系统的设计） 青岛理工大学 建筑环境与设备工程教研室 周恩泽 2009年6月 《采暖工程》课程设计任务书 设计题目：某多层住宅室内采暖系统的设计 设计目的：培养学生运用《供热工程》课程学习时所掌握的理论和技术知识解决 实际工程问题，进一步提高设计计算、制图和使用参考资料能力，培养学生创造 能力。通过课程设计，掌握室内采暖系统的设计内容、程序和基本原则，巩固所 学理论知识，并运用这些知识解决实际问题。 原始资料： （一）建筑物修建地区 从下列城市中选取：北京、长春、沈阳、大连、石家庄、太原、济南、青 岛、兰州、西宁 （二）土建资料：建筑物的平、立、剖面图 （三）其他资料 热源：换热站 热媒：热水 热媒参数：95℃/70℃ 建筑物周围环境：城市内、无遮挡 设计内容和要求： 第一部分：采暖系统的设计计算 （一）

土木工程施工课程设计任务书及指导书 第一部分课程设计任务书 一、课程设计的目的 通过课程设计,使学生能够根据建设项目的工程特点,编制出完整的单位工程施 工组织设计,具有选择施工方案,组织现场施工,进行工程现场管理的基本能力。 二、课程设计的内容和要求 以一个单位工程为实例,编制单位工程施工组织设计,具体内容如下: (1工程概况 (2现场施工管理体系 (3施工方案和施工方法 (4施工进度计划 (5各种资源需要量计划 (6施工现场平面布置 (7提高质量、缩短工期、降低成本、文明施工、环境保护等措施 三、对课程设计成果的要求 课程设计应提交的成果为单位工程施工组织设计。要求学生独立完成,设计方 案合理,计算数据正确,内容完整。 第二部分课程设计指导书 一、设计内容: 以一个单位工程为实例,编制施工组织设计,具体包括以下几个方面: 1、熟悉施工图纸及有关技术资料

茂名职业技术学院 课程实训 课程名称：砼与砌体结构（一） 题目：现浇钢筋混凝土肋形楼盖课程设计 系（部）：土木工程系 专业：建筑工程技术 班级：11建筑工程技术（1）、（2）、（3） 指导教师：王喜华、陈连云 编者：王喜 华 日期：2012-12-04 附件一 2012—2013学年度第一学期 一、建工11（1）~（3）班《砼与砌体结构》（一）课程设计任 务书 二、课程设计的目的和要求 经过本学期的结构课程的学习,学生基本掌握现浇楼盖的设计方法,通过本次课程 设计，使学生能将所学的知识进行一次结合实际的综合运用，进一步提高和锻炼其设 计能力，要求学生在教师的指导下，参考课本和有关设计资料，遵照有关规范标准， 独立地完成本现浇楼盖的结构设计。 1、了解单向板肋形楼盖和双向板肋形楼盖的荷载传递关系及其计算

《钢结构》（钢屋架）课程设计任务书 《钢结构》（钢屋架）课程设计指导书 青岛理工大学土木工程学院 结构教研室 2013年06月 普通梯形钢屋架设计任务书 一、设计资料 如表1所示某厂房，柱距6m，采用梯形钢屋架、1.5×6.0m预应力混凝土大 型屋面板，屋架铰支于钢筋混凝土柱上，上柱截面400×400，混凝土强度等级 为c30，屋面坡度为10:1i。地区计算温度高于-200c，无侵蚀性介质，地震设 防烈度为7度，屋架下弦标高为18m；厂房内桥式吊车为2台150/30t（中级工 作制），锻锤为2台5t。 表1 屋架形式跨度总长选材课程设计班级 附图118m90m235q钢，43e型焊条建工111 附图221m235q钢，43e型焊条建工112 附图324m120m235q钢，43e型焊条建工

1 《土木工程施工组织课程设计》任务书 适用专业：15土木工程 一、课程设计目的 通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制 步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。 二、课程设计题目：单位工程施工组织设计（框架结构） 1、工程概况 建筑概况：某四层学生公寓，底层为商业用房，上部为学生公寓，建筑面 积3277.96m2，基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合 板门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶， 楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加起混凝土块做保温层，上做sbs改性沥青 防水层，其劳动量见附表： 2、施工条件： 本工程位于该市东郊山坡地段，三面均有公路，交通便利，东面及南面为 已建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成， 场地平整