印刷设备维修工国家职业技能标准终审会

\"防爆电器行业职业技能标准终审会\"于2015年9月1日在杭州召开。会议向中国电器工业协会防爆电器分会、黑龙江煤炭职业技术学院分别授予防爆电器实训基地、防爆电器职业技能鉴定黑龙江点匾牌。本刊讯由机械工业职业技能鉴定指导中心委托电工行业分中心组织的\"防爆电器行业职业技能标准终审会\"于2015年9月1日在杭州召开。机械工业职业技能鉴定指导中心主任史仲光、中国电器工业协会

1.1职业名称 信号工。 1.2职业定义 安装、维护铁路信号设备的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业 资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师 （国家职业资格一级）。 1.4职业环境条件 室内、外，常温。 1.5职业能力特征 有获取、领会和理解外界信息的能力，有语言表达以及对事物分析和判断的能 力；身体健康，手指、手臂灵活，动作协调性好；有空间想象及一般计算能力；心 理及身体素质较好，无职业禁忌症；听力及辨色力正常，双眼矫正视力不低于5.0。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限根据《铁 路特有职业（工种）培训制度》确定。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级的教师应具有

1职业概况1.1职业名称砖、瓦生产工。1.2职业定义操作原料制备、坯体成型、坯体干燥、制品焙烧等设备将黏土、页岩、煤矸石等原料制成砖、瓦的人员。1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1.职业概况 1.1职业名称 装配钳工。 1.2职业定义 操作机械设备或使用工装、工具，进行机械设备零件、组件或成品组合装配与调试的人 员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、 高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内，常温。 1.5职业能力特征 有一定的学习和计算能力，有较强的空间感，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6基本文化程度 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于 500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准 学时；高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级装配

1.1职业名称 信号工。 1.2职业定义 安装、维护铁路信号设备的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职 业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境条件 室内、外，常温。 1.5职业能力特征 有获取、领会和理解外界信息的能力，有语言表达以及对事物分析和判断的能力；身体健康，手指、手臂 灵活，动作协调性好；有空间想象及一般计算能力；心理及身体素质较好，无职业禁忌症；听力及辨色力正常， 双眼矫正视力不低于5.0。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限根据《铁路特有职业（工种）培训 制度》确定。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级的教师应具有本职

1.1职业名称 信号工。 1.2职业定义 安装、维护铁路信号设备的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业 资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师 （国家职业资格一级）。 1.4职业环境条件 室内、外，常温。 1.5职业能力特征 有获取、领会和理解外界信息的能力，有语言表达以及对事物分析和判断的能 力；身体健康，手指、手臂灵活，动作协调性好；有空间想象及一般计算能力；心 理及身体素质较好，无职业禁忌症；听力及辨色力正常，双眼矫正视力不低于5.0。 1.6基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限根据《铁 路特有职业（工种）培训制度》确定。 1.7.2培训教师 培训初、中、高级的教师应具有

国家职业技能标准：工具钳工（2009年修订） 1.职业概况 1.1职业名称 工具钳工。 1.2职业定义 操作钳工工具、钻床等设备，进行模具、夹具、量具、刃具、索具、辅具等工具（统称工具，亦称工艺装备） 进行零件加工和修整、组合装配、调试与修理的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业 资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内，常温。 1.5职业能力特征 具有一定的学习、表达和计算能力，具有一定的空间感、形体知觉及较敏锐的色觉，手指、手臂灵活，动作 协调。 1.6基本文化程度 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时；中级不 少于400标准学

家用电器产品维修工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 家用电器产品维修工。 1.2职业定义 使用兆欧表、万用表等电工仪器仪表、工具，对电冰箱、空调器、洗衣机等家用电器进行维护、修 理的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国 家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内、常温。 1.5职业能力特征 有一定的观察、判断和推理能力，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6基本文化程度 高中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：中级培训时间不少于300 标准学时；高级培训时间不少于150标准学时；技师培训时间不少于150标准学时；高级技师培训时间 不少于150标准学时。 1.7.2培训

设备点检员国家职业标准 1/34 设备点检员国家职业标准（暂行） 1．职业概况 1.1职业名称 设备点检员 1.2职业定义 对在线生产设备（系统）进行定点、定期的检查，对照标准发现设备的异常现象和隐患， 分析、判断其劣化程度，提出检修方案，并对方案的实施进行全过程监控的人员。 1.3职业等级 本职业共设四个等级，分别为：中级设备点检员（国家职业资格四级）、高级设备点检 员（国家职业资格三级）、设备点检技师（国家职业资格二级）、设备点检高级技师（国家 职业资格一级） 1.4职业环境 室内、外，常温，噪声。 1.5职业能力特征 身体健康、动作敏捷，具有较强的学习、沟通、组织、协调、分析、处理能力。 1.6基本文化程度 高中毕业(或同等学历)。 2．基本要求 2.1职业道德 2.1.1职业道德基本知识 从事本职业工作在遵守纪律方面、待人接物方面应具备的知识

各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅（局）、交通运输厅（委），国务院有关部门人事劳动保障工作机构：\r\n根据《中华人民共和国劳动法》，人力资源社会保障部、交通运输部共同制定了公路养护工国家职业技能标准，现印发施行。

2012年7月20日，大印工协在北人印刷机械股份有限公司召开印刷设备关税问题座谈会。财政部关税司副司长申书海，处长杨全州，副处长周杰，中国机械工业联合会进出口处处长高立红出席会议，出席会议的还有中国印刷及设备器材工业协会副理事长兼秘书长陆长安，中国印刷及设备器材工业协会荣誉顾问谭峻峤，中国财经报记者王迎辉，中国财经杂志记者刘慧娴，人大代表魏刚，上海电气印刷包装机械集团总裁郑锦荣，处长许威厉，北人印刷机械股份有限公司董事长张培武，北人印刷机械股份有限公司副总经理孔达钢，北人印刷机械股份有限公司技术中心主任薛军强。

由中国半导体行业协会集成电路分会协同中国太阳能光伏产业校企合作职教联盟开展的太阳能电池制造工国家职业技能标准制定工作日前启动。

收稿日期:2009-04-07 论医疗设备维修工程师的职业道德 李小渝 (云南省昆明市第一人民医院　设备科,云南昆明650011) 〔中图分类号〕r197139　　〔文献标识码〕c　　〔文章编号〕1002-2376(2009)07-0051-02 　　随着时代的发展,职业道德在社会生活中发挥 着越来越重要的作用,因此,职业道德越来越受到 人们的重视,医疗设备维修工程师的职业道德和特 殊的在医院的作用,构成了医院职业道德规范中的 一个重要方面。 医疗设备维修工程师,是对医院医疗设备正常 运行时的维护,医疗设备出故障时的调校,更换维 修已损坏的元器件,使出故障的医疗设备能正常运 行,为伤病员及时诊断疾病或者为伤病员及早减轻 病痛,为医院多增加经济效益。在医疗设备维修工 程师职业范围内,通过医疗设备调节医生与护

维修电工国家职业标准 1、职业概况 1.1职业名称 维修电工 1.2职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资 格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师 （国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内，室外 1.5职业能力特征 具有一家的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作 协调，并能高空作业。 1.6基本文化程度 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不 少于500标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师 不少于300标准学时；高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初

《维修电工》职业标准部分内容 在进行一体化课程开发时，对于职业标准中部分内容作出了调整。 2.2各等级工作要求 （本标准对各等级的要求依次递进，高级别包括低级别的要求） 维修电工（职业名称）（4级：中级） 职业功能工作内容技能要求专业知识要求比重 一 电工基础知 识 (一)电工基础 (二)供配电技术基础 1.能对电路进行 分析计算 2.能正确选用电 器元器件 3.能读懂简单的 电力线路图 1.直流电路 2.交流电路 3.电路中的过渡过 程 4.供配电应用知识 5.电器设备与电力 线路 10% 二 电子技术 （一）读电子线路图1.能识别各种电子 元器件的符号 2.能分析简单电路 图的结构、分析工 作原理 3.能绘制简单的波 形图 1.单管放大电路的 分析、计算 2.反馈的概念、类 型、原理 3.振荡电路的概念、 类型、原理 4.功放电路的类型、 原理

维修电工国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称 维修电工。 1．2职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职资格四级)、高级(国 家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师（国家职业资格一级)。 1.4职业环境 室内，室外。 1．5职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并 能高空作业。 1．6基本文化程度 初中毕业。 1．7．1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500 标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级 技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、

维修电工国家职业标准 一、.职业概况 1、职业名称:维修电工。 2、职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 3、职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国 家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 4、职业环境:室内，室外。 5、职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 6、基本文化程度:初中毕业。 7、培训要求 （1）培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500标准学时； 中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时；高级技师不少于200标 准学时。 （2）

装配钳工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称 装配钳工。 1.2职业定义 操作机械设备或使用工装、工具，进行机械设备零件、组件或成品组合装配与调试的人 员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、 高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境 室内，常温。 1.5职业能力特征 有一定的学习和计算能力，有较强的空间感，手指、手臂灵活，动作协调。 1.6基本文化程度 初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500 标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时； 高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培

1 维修电工国家职业标准 1.职业概况 1.1职业名称：维修电工。 1.2职业定义 从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、 高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4职业环境：室内，室外。 1.5职业能力特征 具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并 能高空作业。 1.6基本文化程度：初中毕业。 1.7培训要求 1.7.1培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于500 标准学时；中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师不少于300标准学时； 高级技师不少于200标准学时。 1.7.2培训教师 培训初、

泵站机电设备维修工复习题 泵站机电设备维修工复习题 一、单项选择 1.常用的农用水泵类型是（）。 2.离心泵是利用叶轮旋转时产生的（）来输送和提升液体的。 3.抽水装置是由进水管、水泵机组、出水管、（）、断流装置等组成。 4.12sh—19型泵代表的是（）. 5.轴流泵的下导轴承安装在（）内。 6.在泵轴与导轴承接触的轴颈处，一般都包有一层不锈钢或喷镀不锈钢，其目的是 （）。 7.大型机组拆卸的原则是（）。 8.泵站中常用的断流装置有（）。、 9.拍门的型式有哪些？（） 10.油压启闭机的类型有哪些？（） 11.大多数大型排灌站的同步电动机，在正常抽水时可向电网“带发无功”，在 非抽水季节时可向电网（）。 12.隔离开关根据极数可分为（）。 13.一般主电动机的大修周期为（）年。 14.电动机的损坏，多数是由于（）引起的。 15.

《国家职业技能鉴定指导——焊工》专家研讨会在山西太原市召开

《机械设备维修工程学》课程结课论文 设备管理的发展现状与趋势 姓名：杨兆宇 班级：机制三班 学号：2013509071 任课老师：李华 二0一六年六月 引言保障设备的安全运行、维修与大修是企业设备管理的 主要内容，对于提高设备综合利用效率、减少设备全生命周 期费用具有重要意义。目前我国的设备维修业务主要由设备 使用企业（以下简称企业）承担，企业需为此投入大量的 物力人力，设立专门的管理机构，培训技术人员，从整体 上看综合效率不高、经费投入较大。另一方面，设备制造 企业（以下简称制造厂）虽然对自己设计和制造的设备拥 有强大的技术和人员优势，但极少能为企业提供实质性的 广泛的维修服务，在设备维修服务方面的投入和收益比较 低。造成这一局面的根本原因是制造厂、企业基本上是各 干各的，其相互之间还未能实现有效的技术、人力和信息 共享。随着我国物流、信息、金