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应用型本科能源化学工程专业建设实践与思考

2025-01-19

应用型本科能源化学工程专业建设的实践与思考

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社会经济的快速发展对人才培养提出了新的要求。通过结合沈阳工程学院能源化学工程专业的办学实际,从专业发展方向及培养目标定位、人才培养体系、教学管理和质量保障、教学改革等方面论述了专业人才培养模式及其实践效果。

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应用型本科能源化学工程专业建设的实践与思考

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社会经济的快速发展对人才培养提出了新的要求。通过结合沈阳工程学院能源化学工程专业的办学实际,从专业发展方向及培养目标定位、人才培养体系、教学管理和质量保障、教学改革等方面论述了专业人才培养模式及其实践效果。

应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨 应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨 应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨
应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨

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经济社会的快速发展对人才培养提出了新的要求。文章结合我校能源化学工程专业的办学实际,从人才培养体系框架、人才培养体系、课程体系和教学改革等方面进行论述,以期对能源化学工程专业人才培养起到一定指导作用。

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应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨

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应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨 4.6

应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨 应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨 应用型本科院校能源化学工程专业课程建设探讨

经济社会的快速发展对人才培养提出了新的要求。文章结合我校能源化学工程专业的办学实际,从人才培养体系框架、人才培养体系、课程体系和教学改革等方面进行论述,以期对能源化学工程专业人才培养起到一定指导作用。

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能源化学工程专业认知实习教学体系建立与实践

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能源化学工程专业认知实习教学体系建立与实践 4.5

能源化学工程专业认知实习教学体系建立与实践 能源化学工程专业认知实习教学体系建立与实践 能源化学工程专业认知实习教学体系建立与实践

结合中国石油大学(北京)的特色,提出并建设能源化学工程专业认知实习的课程设置、教学内容、实习基地和教学改革等尝试,不断拓展认识实习的内涵。经过5年的探索和实践,建立了依托于中国石化北京燕山分公司,面向石油化工、天然气化工和化工中间体生产,将课堂教学、仿真实习与现场实习相结合的实习教学方法,进而提高学生的工程素养的培养。

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能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践

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能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践 4.4

能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践 能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践 能源化学工程专业本科生创新能力培养体系的建立与实践

借鉴国外知名高校创新人才培养方法,结合能源化工专业的特点,科学合理制定学科交叉融合,增强学生创新能力的培养方案;制定和实施创新实践计划,最终形成成套的创新人才培养模式,为社会培养具有创新、实践和竞争能力的能源化工科技创新人才,同时为国内其他高校能源化工专业学生培养提供借鉴和参考。

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化学工程专业毕业论文

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化学工程专业毕业论文 4.6

化学工程专业毕业论文

毕业设计 题目八十万吨每年常减压电脱盐工艺流程设计 姓名学号 系院班级 指导教师职称 学院中心 前言 北蒸馏装置始建于1997年,由中国石油天然气华东勘察设计研究院设计,中建八 局施工,同时设计装置年处理量50万吨孤岛原油,采用fcs现场总线操作控制系统, 属于燃料型常减压装置,于1998年7月投产。在此基础上,2004年由石大炼油化工设 计所、常减压车间和洛阳设计院等单位联合进行扩能改造设计,中石化十公司施工,于 2004年7月改造后开车投产,设计年处理量80万吨管输原油,采用dcs集散操作控制 系统。该装置除生产常规常减压产品外,还可生产运动粘度合格的减粘燃料油。 作为原油加工过程的第一道工序,电脱盐装置的主要作用是从原油中脱除盐、水和 其他杂质。原油中的无机盐类主要是氯化物,其中氯化钠占75%,氯化钙占10%,氯化镁占 15%,氯化物会造

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面向应用的能源化学工程专业实验教学改革探索

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面向应用的能源化学工程专业实验教学改革探索 4.6

面向应用的能源化学工程专业实验教学改革探索 面向应用的能源化学工程专业实验教学改革探索 面向应用的能源化学工程专业实验教学改革探索

本文结合应用型人才培养模式的特点,探索了能源化学工程专业实验教学改革新思路。我们紧跟能源化工行业发展动态,不断调整实验内容,增加了综合性和设计性实验,强化实验内容的\"工程化\"并开设了开放式仿真实验,使实验教学内容更好地匹配能源化工企业的需求;同时注重教师科研方向与专业实验的有机结合,优化实验教学过程及课程考核机制。

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基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考

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基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考 4.5

基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考 基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考 基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考

能源化学工程专业作为国家战略新兴产业相关专业,是教育部在当前能源和环境矛盾日益突出的新形式下开设的,以培养急需相关专业技术人才。西南科技大学在能源化学工程专业的课程设置中突出了学科交叉的特点,文章总结了该专业课程设置和建设方面的经验和积累,对能源化学工程专业课程的设置和建设进行了探讨,并对今后的发展提出了建议,旨在促进该专业课程建设的完善,同时为国内开设该专业的相关兄弟院校提供借鉴。

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基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考

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基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考 4.4

基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考 基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考 基于学科交叉的能源化学工程专业课程建设的几点思考

能源化学工程专业作为国家战略新兴产业相关专业,是教育部在当前能源和环境矛盾日益突出的新形式下开设的,以培养急需相关专业技术人才。西南科技大学在能源化学工程专业的课程设置中突出了学科交叉的特点,文章总结了该专业课程设置和建设方面的经验和积累,对能源化学工程专业课程的设置和建设进行了探讨,并对今后的发展提出了建议,旨在促进该专业课程建设的完善,同时为国内开设该专业的相关兄弟院校提供借鉴。

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精华文档 应用型本科能源化学工程专业建设实践与思考

地方院校化学工程专业卓越工程师培养的实践研究

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地方院校化学工程专业卓越工程师培养的实践研究 4.5

地方院校化学工程专业卓越工程师培养的实践研究 地方院校化学工程专业卓越工程师培养的实践研究 地方院校化学工程专业卓越工程师培养的实践研究

文章介绍了惠州学院如何实施化学工程专业卓越工程师培养计划的一些具体做法。通过增强学生的专业认同感,提升学生的学习动力;在整个实践教学体系的构建中贯穿工程思维,强化学生的工程实践能力和创新能力;充分结合地方产业优势,利用企业的资源,强化师资和实践场所等。这些做法起到了一定的效果,也为地方院校化学工程专业卓越工程师培养积累了一定的经验。

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发挥化学工程专业优势,全面为工程设计服务

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发挥化学工程专业优势,全面为工程设计服务 4.5

发挥化学工程专业优势,全面为工程设计服务

上海化工设计院化学工程专业,目前主要是进行与工艺和管道工程设计及项目经济评价有关方面的计算程序开发工作。经过十多年来的积累,目前已有化工工艺设计中比较实用的程序22个,例如换热器、冷凝器、干燥器、蒸馏塔、吸收塔和某些主要的反应器、管道压降(包括二相流压降)、项目技术经济评价和合成氨通用流程模拟系统等。上述程序都是由化学工程专业的同志自行开发编制的。此外,还有5个用于管道热应力及振动计算的通用程序。

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应用型本科高校专业设置与建设的思考

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应用型本科高校专业设置与建设的思考 4.4

应用型本科高校专业设置与建设的思考 应用型本科高校专业设置与建设的思考 应用型本科高校专业设置与建设的思考

应用型本科院校的目标是培养服务于地方经济建设的应用型人才,在专业设置和专业建设方面,要与地方、区域、行业、企业紧密结合,以培养满足需求的高素质的应用型人才。文章针对应用型本科院校专业设置和规模、专业建设的理念、思路和步骤以及专业建设目标责任的落实与质量保证等方面进行论述,目的是给应用型本科院校专业调整和建设以借鉴和参考。

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应用型本科高校专业设置与建设的思考

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应用型本科高校专业设置与建设的思考 4.3

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应用型本科院校的目标是培养服务于地方经济建设的应用型人才,在专业设置和专业建设方面,要与地方、区域、行业、企业紧密结合,以培养满足需求的高素质的应用型人才。文章针对应用型本科院校专业设置和规模、专业建设的理念、思路和步骤以及专业建设目标责任的落实与质量保证等方面进行论述,目的是给应用型本科院校专业调整和建设以借鉴和参考。

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应用型本科通信工程专业综合实训室建设研究

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应用型本科通信工程专业综合实训室建设研究 4.5

应用型本科通信工程专业综合实训室建设研究 应用型本科通信工程专业综合实训室建设研究 应用型本科通信工程专业综合实训室建设研究

从培养应用型通信人才的角度出发,该文论述了基于先进的实际商用通信设备构建的通信工程专业综合实训平台。通过建设一套完整电信运营网络微型化的现代网络通信实验平台,提高了学生的工程能力和综合应用能力。

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最新文档 应用型本科能源化学工程专业建设实践与思考

应用型本科通信工程专业建设探讨

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应用型本科通信工程专业建设探讨 4.6

应用型本科通信工程专业建设探讨 应用型本科通信工程专业建设探讨 应用型本科通信工程专业建设探讨

以长沙学院通信工程专业为对象,就如何构建应用型本科培养方案、如何建设应用型本科通信工程专业的课程体系和实践教学体系,给出了具体的方案和说明。通过对传统的理论教学和实践教学进行改革,大大增强了学生实践能力与创新能力的培养,连续三届的毕业生均获得用人单位的好评,基本达到培养应用型本科人才的预期目标。

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化学工程专业全日制专业学位硕士研究生培养的研究与实践

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化学工程专业全日制专业学位硕士研究生培养的研究与实践 4.7

化学工程专业全日制专业学位硕士研究生培养的研究与实践 化学工程专业全日制专业学位硕士研究生培养的研究与实践 化学工程专业全日制专业学位硕士研究生培养的研究与实践

全日制专业硕士学位是与学术型硕士学位相对应的一种新的研究生教育形式。本文针对化学工程专业全日制专业学位硕士研究生的培养,从课程设置、培养模式以及学位论文的管理等方面,提出了一些具体经验和做法。

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化学工程与工艺专业本科培养方案

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化学工程与工艺专业本科培养方案 4.3

化学工程与工艺专业本科培养方案

1/34 化学工程与工艺专业本科培养方案(版) ※专业代码及专业名称 专业代码: 专业名称:化学工程与工艺() ※培养目标 立足新疆,面向西部,服务于区域经济建设和大化工行业发展,培养具有良好的安全、 健康、环境意识,良好的职业道德和社会责任感,掌握化工生产工艺过程和设备的基本规律 和原理,在煤化工、氯碱化工、化工新材料领域具有竞争优势,能到化工、石油、石化、医 药、农药、材料、能源、冶金、环保、轻工、生化、食品和消防等行业,从事工程设计、技 术开发、工厂操作与管理、科学研究所需的工程科学与技术人才。 ※培养要求及特色 本专业培养的毕业生必须达到如下知识、能力与素质的基本要求: .具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识,掌握化学工程、化学工艺等学科的基 本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识;并能够将数学、自然科学、工程基础和专业 知识应用于化工生产

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化学工程专业毕业生综合素质调查报告

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化学工程专业毕业生综合素质调查报告 4.3

化学工程专业毕业生综合素质调查报告 化学工程专业毕业生综合素质调查报告 化学工程专业毕业生综合素质调查报告

为培养适应社会需求的毕业生,对化学工程专业1997—2006届毕业生及其所在单位进行了问卷调查,从调查结果了解到毕业生的工作能力状况和对学校教育的建议,即应重视培养学生的综合素质和锻炼实践应用能力;在对调查结果做出定量分析的基础上,探讨了学生应用能力培养的途径与方法,以及提高素质的对策,为确保学生能力培养的效果和教学改革提供参考。

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应用型本科土木工程专业实践教学探索

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应用型本科土木工程专业实践教学探索 4.6

应用型本科土木工程专业实践教学探索 应用型本科土木工程专业实践教学探索 应用型本科土木工程专业实践教学探索

为了满足当今经济社会高速发展的需要,必须合理构建实践教学来实现应用型本科学生职业能力的培养目标。围绕这一主题,文中对应用型本科土木工程专业实践教学环节的改革进行了研究和探索,在分析土木工程专业实践教学现状及存在问题的基础上,根据土木工程专业的特点,提出了\"一个思想、三条主线、四个层次\"的实践教学模式,并结合实际教学过程试运行该实践教学模式。运行效果表明,在新的实践教学模式下,学生学有所得,职业能力被用人单位认可。

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应用型院校本科专业毕业设计指导的实践与思考

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应用型院校本科专业毕业设计指导的实践与思考 4.7

应用型院校本科专业毕业设计指导的实践与思考 应用型院校本科专业毕业设计指导的实践与思考 应用型院校本科专业毕业设计指导的实践与思考

根据本校“技术立校、应用为本”的办学方略及毕业设计的总体要求,首先简述了毕业设计指导教师的职责和毕业设计的程序要求,接着以电子信息学院为例总结了毕业设计中期检查的情况,最后对毕业设计出现的一些问题进行了梳理,提出了几点改进毕业设计效果的措施。本研究有助于提高应用型院校本科专业毕业设计工作的水平。

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会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革

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会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革 4.6

会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革 会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革 会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革

随着经济社会的不断发展,社会更加需要实践能力较强的会计专业人才,只有学校加强对学生实践能力的培养,才可以为社会提供素质更加全面的应用型会计人才。本文主要对会计学教学中存在的问题进行介绍,继而针对问题,提出会计学专业实践教学体系建设与改革的措施。以期我国高校可以加强对学生实践能力的培养,进而可以为社会输送更多的应用型人才。

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会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革

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会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革 4.7

会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革 会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革 会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革

随着当今世界经济的不断发展,社会对会计专业的人才十分需要。在新时期经济状态下,我们所需要的会计学专业人才要有十分丰富的理论基础,在此之上更加注重实践能力。因此,在我国会计学应用型本科教学中要重视对学生实践能力的培养,理论教学是基础,实践教学改革是关键。我们可以借鉴外国的先进教学理念和教学手法,以及他们在专业课设置尤其是实践教学方面,为我国的会计应用型本科的人才培养起到指引性作用。整合会计学实践教学资源,创新教学方式,进而培养出符合现代经济状况下的会计专业应用型人才。

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会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革

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会计学应用型本科专业实践教学体系建设与改革 4.7

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随着经济社会的不断发展,社会更加需要实践能力较强的会计专业人才,只有学校加强对学生实践能力的培养,才可以为社会提供素质更加全面的应用型会计人才。本文主要对会计学教学中存在的问题进行介绍,继而针对问题,提出会计学专业实践教学体系建设与改革的措施。以期我国高校可以加强对学生实践能力的培养,进而可以为社会输送更多的应用型人才。

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应用型本科高校经管类专业集群建设研究与实践

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应用型本科高校经管类专业集群建设研究与实践 4.4

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立足应用型本科人才培养的视角采用单案例研究的方法,以武昌首义学院经济管理类专业集群建设为表述对象,界定了专业集群的内涵和特征,分析了经管类专业集群建设的现状和面临的问题。最后,从深化改革理念、加强校企合作、构建专业集群课程共享体系、丰富课程教学资源、加快师资队伍建设等方面明确了经济管理类专业集群建设方向、展望了前景。

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吴江

职位:电站工程师

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

应用型本科能源化学工程专业建设实践与思考文辑: 是吴江根据数聚超市为大家精心整理的相关应用型本科能源化学工程专业建设实践与思考资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。PC版访问: 应用型本科能源化学工程专业建设实践与思考
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