以职业标准为依据的物流人才能力和知识结构体系

通过对《项目管理》课程教学模式现状分析,结论表明现有的教学内容和教学手段已明显不适应工程应用型人才的培养目标。对此,作者提出了构建基于4d模型的项目管理知识结构体系。这对现有重理论轻实践教学的解决方案是一个重要的突破,为提高学生编制与应用工程技术文件能力水平提供了一个很好的途径。

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建筑类职业院校的教学目的；就是培养建筑行业需要的优秀人才；在教育工作中提升学生建筑类专业知识的学习能力与掌握能力；全面增强整体的教育指导效果；然而；目前在建筑类职业院校的教学工作中；受到诸多因素的影响难以有效培养学生的职业能力；无法满足当前的教育工作需求；这就需要在建筑类职业院校的课程教学工作中；将职业能力作为中心；构建出"1+x"模块式课程结构体系；全面提升教育指导工作质量与水平；打破传统教学工作的局限性；为其后续的发展与进步夯实基础；

国际全面造价管理促进会认可的ccc/cce与建设项目全方位 的工程咨询师应该掌握的四部分知识和技能 部分内容部分内部调整增加 第一部分： 基本知识和技能 1、计算机操作/试验操作 2、测量/转化/统计和概率 3、造价/进度计划术语/基础应 用 4、基本的商务和财务 5、扩展能力（iflation） 审计学 会计学 第二部分： 造价估算和控制 1、造价基础 2、会计记账/工作分解结构 3、造价和定价 4、估算方法 5、估算的类型和目的 6、运营/生产费用 7、造价的复数和增加的因素 8、风险分析/意外事故 9、预算和现金流 第三部分： 项目管理 1、管理原理/组织结构 2、行为科学/激励管理 3、项目集成管理 4、计划和进度 5、质量/物资管理 6、资源/生产力管理 7、合同与合同管理 8、管理中的社会问题与法律

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物流人才是现代物流业的发展关键,而物流人才的培养与输送以高校为主要途径。本文以徐州工程学院为例,从专业发展定位、人才培养模式改革、教师队伍的建设、专业特色凝练、存在问题与改进措施等方面就应用型物流人才的培养体系中的做法与体会做了介绍与分析。这些做法与体会将为其他地方本科院校应用型物流人才的培养提供一定的借鉴作用。

目前民办高校物流人才供需矛盾导致毕业生在物流及相关行业就业率较低。办学特色模糊、专业定位不清晰、课程设置不合理、师资力量匮乏以及实践环节薄弱是其物流人才培养模式的主要问题,并针对这些问题从人才培养模式的构成要素角度提出有利于学生就业的相关措施。

高等学校质量年度报告发布制度,是构建高等教育质量问责机制,全面促进教育质量提升的重要举措。本文在分析高职院校人才培养质量评价指标体系基础上,提出了撰写质量年度报告应注意的问题及报告的结构框架。

随着国民经济的迅速发展,人民生活水平的提高,伴随而来的是人口数目急剧增长和城市化进程的加快。现如今人们对于生活水平有着越来越高的要求,对于住宅的舒适度和房屋质量的要求也有着明显的提高。本文讲述了轻钢结构住宅结构体系的组成和类型,研究调查分析了钢结构住宅结构体系的设计与应用。

1/9 当代建造师的综合素质、能力与知识结构研究 摘要：业界在过去几年一直认为，只要项目经理懂管理、善经营、精技术 就算人才难得。然而对于当代建造师来说，他必须具有较高的专业技术水平， 具有丰富的执业经历和优秀的综合素质。在施工管理上具有调动和整合人财物 等多种资源的综合素质，特别是服务沟通甲方更宽阔的眼界和能力。复合型、 开放型、公共型人才无疑将成为如今建造师时代争夺的主要对象。 一、当代建造师的执业背景 案例：某大型工程的开发商在选择项目总承包时，对施工方提出 了严格要求，其中被放在首位的标准是，施工单位的项目经理必须是 一位有大型综合建筑施工经验的复合型人才，他既要理解和落实设计 师的现代设计理念，又能在公共协调方面与各方达成默契。通过多轮 的人才选拔，某建设集团的项目部经理、高级工程师张某脱颖而出， 成为这个大型人居和商业组团工程项目的项目经理。 这一现象说明，随

1/7 当代建造师的综合素质、能力 与知识结构研究 邓颖湖北兴龙水利水电工程有限公司 摘要：业界在过去几年一直认为，只要项目经理懂管理、善经营、 精技术就算人才难得。然而对于当代建造师来说，他必须具有较高的 专业技术水平，具有丰富的执业经历和优秀的综合素质。在施工管理 上具有调动和整合人财物等多种资源的综合素质，特别是服务沟通甲 方更宽阔的眼界和能力。复合型、开放型、公共型人才无疑将成为如 今建造师时代争夺的主要对象。 关键词：综合素质；知识结构；素质创新。 一、当代建造师的执业背景 案例：某大型工程的开发商在选择项目总承包时，对施工方提出 了严格要求，其中被放在首位的标准是，施工单位的项目经理必须是 一位有大型综合建筑施工经验的复合型人才，他既要理解和落实设计 师的现代设计理念，又能在公共协调方面与各方达成默契。通过多轮 的人才选拔，某建设集团的项目部经理、高

无梁楼盖结构的设计有关规定 【摘要】给大家推荐一个结构设计的文章。 【关键词】特点、一般规定、内力的计算、板柱节点的设计 1无梁楼盖结构体系的特点 无梁楼盖结构体系也即板、柱结构体系。钢筋混凝土无梁楼盖是组成板、柱结构体系重 要的结构构件，它施工支模简单，绑扎钢筋方便，能提供较大的建筑净空，便于设备管道的 布置与安装，减少建筑层高；在地下结构中采用，可以减少基础埋深，减少基坑土方开挖和 基坑支护费用，当遇地下水位埋藏浅时，还可减少施工降水费用。 从结构传力途径方面来说，无梁楼盖结构竖向重力荷载直接由板传到竖向受力构件柱和 墙，传力路径简捷。与一般的梁板式楼盖相比，它的楼板厚度较大，楼盖的材料用量较多， 以无梁楼盖的经济跨度6米柱网为例，当使用荷载标准值为4.0kn/m2时，双向无梁楼盖板 的折算厚度为180mm,钢筋用量（按hpb235级钢筋和hrb335

浅析预应力钢结构的结构体系 作者：王国醒 作者单位：华南理工大学,广东广州,510641 刊名：科技风 英文刊名：technologywind 年，卷(期)：2010(15) 参考文献(2条) 1.董石麟预应力大跨度空间钢结构的应用与展望[期刊论文]-空间结构2001(4) 2.罗尧治;曹国辉;董石麟;严慧预应力拉索网格结构的设计与研究[期刊论文]-土木工程学报2004(3) 本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/periodical_kjf201015104.aspx

实例探讨造价工作者的知识结构与能力

本文以职业能力为导向对建筑结构课程从教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行了改革,通过整合教学内容,引入现代教学方式并采用过程性课程考核方式,提高了学生学习积极性和课程的教学质量.

土-结构体系的相互作用分析——本文简要介绍了土与结构体系的相互作用的概念，及在厂房实例计算中对此作用的分析方法。

巨型结构体系的研究现状和存在问题——采用列举分析法对巨型结构体系的静力、动力和减震性能的分析研究现状进行了研究，并提出了巨型结构体系研究中存在的部分问题和解决方法，为该种体系结构的进一步应用提供了参考．

本文以建筑学专业技术应用型人才培养目标为出发点,从岗位需求出发反推应用型人才培养的能力要求,提出建筑学专业学生应具备的五种培养能力,进而针对每种能力细化出相应知识点。通过优化应用型实践教学体系、建立新的实践型教学模式和创新应用教学方法,建设适合建筑类院校的应用型人才培养模式以满足地方经济建设和产业发展需求,为地方院校建筑学专业转型发展指明方向。

分析了工程造价专业人才能力培养的现状,并借鉴rics、paqs对于工料测量师知识结构和能力标准要求;提出了工程造价专业人才能力培养体系研究思路,进而对工程造价专业人才培养、能力标准、课程设置与教学改革进行了深入分析研究,形成了工程造价专业人才培养主要课程体系的新方案。

基于国际视角的工程造价专业人才能力标准与课程体系研究——分析了工程造价专业人才能力培养的现状,并借鉴rics、paqs对于工料测量师知识结构和能力标准要求;提出了工程造价专业人才能力培养体系研究思路,进而对工程造价专业人才培养、能力标准、课程设置与教学...

普通高等学校工程三年制专科教育的培养目标是“教育培养能够坚持社会主义道路的、德智体全面发展的、获得工程师初步训练的高级工程技术应用型人才。”为实施培养应用型人才的目标,应当采用以传授技能为主的、知识结构为培养技能服务的应用性教材。

在装饰行业对人才素质要求提升的现实需求下，以建筑装饰专业群学生职业素质培养存在问题为导向，以全面性、岗位匹配性、导向性等为原则，从专属素质、通用素质、创新素质、人文素质4个方面构建建筑装饰专业群学生职业素质结构体系。