装饰盘子手工教案

学习必备欢迎下载 课题名称《装饰艺术的特征及概念》 学科装饰基础授课班级大学一年级 授课时 数 1 设计者xxx所属学校xx师范学院美术学院 教学目标 一、课程标准：本课程旨在培养学生的图案创作及运用能力，了解国内外各时期装饰图案寓意美、 比喻美、语言美的形式与方法，认识并了解装饰艺术。了解装饰的概念及特点；装饰画与绘画的 区别和联系。 二、知识目标： 1、学习阅读国内外各时期装饰，了解简单的图案寓意。 2、初步了解一些装饰基础的知识，掌握有条理地解释事物和举例说明的方法。 三、能力目标： 1、整体感知形体，能按照要求筛选相关信息并概括装饰要点，逐步提高学生鉴赏的能力。 2、理清各个时期的历史文化，探究各个时期装饰文化，引导学生有条理地认识历史。 3、揣摩装饰纹路，体会历史悠久装饰文化 四、过程： 掌握构成基本规律装饰画的构成一般是指在限定的二维、三维、四维空间内，

装饰基础 教 案 2 一.课程性质与教学目标 装饰基础主要训练学生对自然形态的观察、创造能力，培养学生对构图、色彩、形式 的表现能力，从而不断提高设计能力。 通过本课程的学习使学生全面了解和掌握装饰基础的基本知识,装饰基础是一个从写生 到归纳再到创意的过程。在这个过程中强调意识、创新为先，然后在去寻找不同的表现手法 来诉诸现实。从而在艺术的表现上有意识地打破自然本原的规律，以逻辑的或形象的思维方 式进行艺术创作。 二.课程内容提要 第一章概述及装饰的起源 重点与难点 本部分教学的重点与难点是装饰的起源问题。 教学要求 通过本部分课程的学习，要使学生了解装饰的起源。 教学内容 第一节概述 第二节装饰的起源 参考书目：《装饰绘画》《装饰图案》《现代美术装饰画集》《装饰设计》 第一节概述 装饰艺术是将自然中的事物删繁就简，保留

银河幼儿园教学设计方案 课题手工《装饰制作花盆》 设计者冯越修改者 执教者冯越日期2013-03- 设计 意图 1.教材分析：本主题《我们在春天里》中有关于种植植物的体验，因此花盆便成为本活动 必不可少的素材，其主要来源为：方便面盒、大的酸奶盒等，他们的主要特点是：对于成人来 说比较小巧，但是对于幼儿来说则正好，便于后期的种植与观察，自己带的原生态素材经过孩 子们的巧手便会成为一个独一无二的花盆，促进了幼儿的审美，同时也激发了幼儿对后面活动 的兴趣。 2.学情分析：中班的幼儿喜欢手工制作，平时会参与的手工区域活动为剪、贴、画等内容， 会尝试使用双面胶，但是没有集体性地使用过，本活动是借助主题中的素材：花盆（酸奶盒、 方便面盒等），通过常规的画画、剪剪、贴贴等方式进行装饰花盆。该活动的提升点为： 1.尝试用正确的方法运用双面胶进行装饰、制作花盆。 2.能耐心地在

《装饰基础》课程授课教案 课程编号：05121282 课程名称：装饰基础/decorativebasis 课程总学时/学分：36（其中理论32学时，实验0学时，课程设计0周） 适用专业：工业设计 一、课程地位 长期以来，装饰艺术被视为造型艺术教育中的重要内容，在艺术设计专业中被作为重要 的基础教育。我系开设的装饰基础课程的指导思想和定位是：以现代艺术教育理念为指导， 以培养艺术创新人才为目标，以弘扬传统文化，把握艺术时代精神为宗旨，以培养学生专业 素质和基础造型能力为目的，以学生掌握课程知识和技能，具备一定专业素质和学会自主学 习能力为要求，完成课程教学任务和目标。先修课程为造型基础1、2，这为本课程的装饰 造型奠定了基础；后续课程为图形创意、标志设计，为平面造型基础课程，本课程作为基本 装饰造型通过对装饰画的设计制作过程，培养学生的构

[蘑菇，盘子，平衡木]什么蘑菇栽在自己家盘子里能长出来 说起“预警机”，大家总是会联系到高技术、大投入。这 也难怪，因为在现代空军中，预警机不仅非常重要，也是装备国家和数量很少的一种军用飞 机。它的作战任务就是把一部雷达背上天，高高在上地观察整个战场，更好地指挥空战。因 此，雷达是看一架预警机好坏的最大特征。而判断雷达的好坏，最直观的方法就是看它最大、 最明显、最暴露的一个部件――天线。很多军事爱好者还根据天线罩的外形，为预警机起了 各种外号，比如“盘子”、“平衡木”。早期的预警机上，雷达天线都放在机腹的一个 半圆形或卵形的雷达罩里，像是――木棍上的大蘑菇打开这个“蘑菇”，你会看到一片 弧形的金属板(网)，这就是抛物面天线。它的主体是一片金属板(网)制成的反射器，前面焦 点位置放了一个馈源，工作原理和探照灯一样：馈源发射出的无线电波，被反射到一个很小 的角度内，因此能传播到

基于新课程标准的教学设计 墙 壁 小 装 饰 执教人：张聪颖 单位：巩义市米河镇第二初级中学 一、课题： 人民美术出版初中美术第十五册第9课 《墙壁小装饰》 二、目标确定依据 1、【课程标准中的相关陈述】本课属于“设计.应用”学习领域， 课业内容中也涉及到一些“造型.表现”领域的知识，是一节既重设 计又重情趣的课业。通过艺术实践活动提高创造美好生活的兴趣、愿 望和能力。 2、【教材分析】本课为人民美术出版社初中美术十五册第9课《墙 壁小装饰》，属于“设计应用”学习领域的课程。本课旨在以美化环 境的墙壁小装饰为切入点，使学生通过本课教学欣赏形式各异、风格 多样、材料不同的墙壁小装饰，了解装饰作品的基本知识，探究装饰 作品与空间环境的关系，体会装饰作品可以烘托和提升空间环境的艺 术品位，通过艺术实践活动提高创造美好生活的兴趣、愿望和能力。 3、【学情分析】本学期我担任

学习-----好资料 更多精品文档 装饰设计基础教案 装饰设计简述 教学安排与方法 本节重点：认识并了解装饰设计。 演示法：通过直接媒体静态演示。利用多媒体课件，从三个方面讲解。并在多媒体课件中 插入视频文件，把静态的语言以动态的方式来展现。使学生集中注意。引起兴趣。 强调法：装饰设计就在我们的生活中。提高学生的兴趣。 举例法：图例讲解人与装饰、艺术家与装饰、装饰与美学。加深认识。 讨论法：装饰设计服务我们的是什么？我们在今天的生活中应当如何完成装饰语言的艺术创 作。提高对课程的认识。引出新问题。 课堂讲授内容 导言 走进装饰设计 1.人与装饰文化 当人们在问什么是“装饰”一词时，实际上人们以自身的行为和活动回答了这个问题。 〈图例点评〉出嫁装扮的新娘、身缠布兜的孩童、头戴虎头帽的村童、张灯结彩的门楼、 刺面和文身的土著人、安塞腰鼓、戏剧表演、皇家宫殿与石狮子、太师椅、家居陈设⋯

2006年,高中辍学的万大鹏怀着美好的梦想来到北京。眨眼两个月过去,工作仍没找到,弹尽粮绝之时,一位老乡找到他,问他愿不愿意干餐厅服务生。大鹏已经失去了挑三拣四的信心,只能心不甘情不愿地说:"先干干试试吧。"

第一章土方工程 本章内容包括土方规划、土方工程施工的要点，土方工程机械化 施工。在土方规划中，涉及了土的工程分类和性质、土方边坡、土方 量计算、场地设计标高的确定和土方调配等问题。在土方工程施工要 点中，重点论述了土壁稳定、施工排水、流砂防治和填土压实，是土 方工程施工的关键。在土方工程机械化施工中，着重阐述常用土方机 械的类型、性能及提高生产率的措施。 第一节土的工程分类及工程物理性质 一：土石方工程的施工特点 土石方工程是建筑工程施工中主要的分部工程之一，它包括土、石 方的开挖、运输、填筑、平整与压实等主要施工过程，以及场地清理、 测量放线、施工排水、降水和土壁支护等准备与辅作。 土石方施工的特点： 1：土石方施工工程量大、面广。 2：施工条件极为复杂。 3：劳动强度较大。 第二节基坑的土方开挖 1：放坡开挖 土方边坡坡度以其高度h与其底宽b之比表示。边坡可做成

. 部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！ 《神奇的装饰柱》教学设计 教师：马晴 教学目标： 1、通过认识柱子，了解各种柱的，使学生对柱子产生兴趣，进而研 究柱子的形态，结构与柱子上的装饰。 2、制作装饰柱，培养学生学生设计，制作及装饰技能。 3、体会生活中的美，欣赏自己作品的美。 教学重点：了解柱子相关知识，制作一个漂亮的装饰柱子。 教学难点：柱子的形状及装饰。 教师准备：课件、范作等 学生准备：卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔、勾线笔、白纸等 教学过程： 一、导入 1、教师多媒体出示柱子，让学生回答，看到了什么! 生：柱子。 2、教师将柱体添上些东西，变成一个亭子，然后让学生观察并回答， 亭子的主体是靠柱子支撑。 教师总结：柱子是我们建筑中不可缺少的，它无论是在建筑物的里面 还是在建筑物的外面，都有着承重支撑的作用。 3、但是露在建筑外面的柱子光秃秃的，不好看，那么老师

装 饰 工 程 预算 决 装 教 案 装 饰 工 程 预 决 装 算 教 案 饰 工 程 预 决 装 算 教 案 学习本课程的基本要求： *要求具有耐心、细心的认真学习作风来做好预算课程作业 *要求具有看图识图的能力和施工技术操作的基本知识 *要求具有长远眼光的后备潜力。 重点难点 室内装饰工程预算的概念 室内装饰工程预算有什么作用 室内装饰工程预算的编制内容及主要步骤 室内装饰工程预算的定额编制内容及方法 掌握直接费、间接费、利润和税金的费用项目组成，计费基数和计算方法； 熟悉和理解定额计价方法和工程量清单计价方式； 掌握用定额计价方法确定工程造价的方法； 掌握用工程量清单计价方法确定工程造价的方法。 1、概念 1.1室内装饰工程预算的概念 *所谓装饰工程预算是计算建筑工程从开工到竣工验收所需全部费用的文件。它 是根据不同设计阶段的设计图纸，各种定额和取费标准，预先计算拟建工

《装饰工程预算》课程教案 13高职艺术1班 刘泽勋编写 江西外语外贸职业学院教案备课纸（1） 教学授课计划进度表 专业室内设计技术班级13高职艺术1班 课程装饰工程预算教师刘泽勋2015-2016学年度第一学期 授课教材 （请注明类别、书名、编号、出版社及出版年月等，自编讲义、提纲请注明详情 及批准使用人） 《建筑装饰工程预算、白鹏主编、中国海洋大学出版社，2014.4，建 筑装饰—建筑预算定额，isbn978-7-5670-0586-0 周 别 授课 顺序 授课章节内容摘要重点、难点 需要 课时 教学方式及所需要 教具 实训内容课外作业 11-3 第一章建筑装饰工程造价概述 第二章建筑装饰工程定额 第三章建筑装饰工程费用的计价程序 1、建设工程项目的划分 2、建筑装饰工程的预算模式 3、定额的概

第一讲室内装饰工程预算概论 目地意义：编制装饰工程预算就是促进装饰工程的不断完善，做 到工程有的放矢，合理投资，使投资方和施工方共同恪守工程预算合 同，共同完成工程项目。 室内装饰工程预算的编制是根据施工图设计和预算定额单价 （或单位估价法）、取费来编制的。装饰工程预算是确定该项装饰工 程所需的全部投资文件，由直接费、间接费、人工费、计划利润及税 金等加大部分组成。 一、室内装饰工程预算的作用 1、装饰工程预算是建筑装饿施工单位（施工企业或称乙方）和 建设单位（房主或称甲方）签订工程承包含同和办理工程结算价款的 依据。 2、装饰工程预算是银行拨付工程价款依据。 3、装饰工程预算是施工企业（乙方）编制计划，统计和完成施 工产值的依据。 4、装饰工程预算在实行招标承包制的情况下，是建设单位（甲 方）确定标底和施工单位（乙方）极标，极价的依据。 二、室内装饰工程预算编制方法 装饰工程预算的

教案首页 授课题目10、木工材料的施工流程及施工要点（二）课时1-4 教学目标 知识目标：了解家俱制作的基本方法，熟悉门套、地板等材 料的安装方法。 能力目标：掌握木工材料在电脑效果图中的表现技巧。 德育目标：培养学生责任心和敬业精神。 重点难点 及解决方 法 教学重点： 家俱、门、门套、地板等木工的施工方法。 教学难点： 木工材料在电脑效果图中的表现技巧。 解决办法：1.效果图表现练习2.施工工地现场观摩 职业素质 培养手段 1.加强社会调研多做调研报告 2.加强相关学科知识的补充 教学方法讲授法、演示法、赏析法、案例法 教学资源电脑艺术设计实训工作室 授课班级 授课时间 班级 13电脑 01 时间2015.5.6 教学反思 教学步骤教学内容学生 活动 组织教学 （5分钟） 导入新课 （5分钟） 讲授新课 （100分 钟） 师生问好、班级点

建筑装饰材料教案 【篇一：建筑装饰材料教案】 第一周第1次课总第1次课 课题：本专业及课程简介 教学目标： 1、让学生了解什么是设计，了解在室内设计专业中我们所要研究和 学习的对象，提高学生在专业上的兴趣，引导学生在专业方向上的 选择。 2、掌握本专业和本门课程在建筑装饰行业中的作用。 教学重点： 让学生能够掌握学习本专业的方法以及本门课程的学习方向。 教学难点： 让学生能很好的理解整个专业的学习和就业方向。 教学方法： 讲述法、讨论法。 教学过程： 【导入新课】 首先是非常必要的自我介绍，第一印象尤其重要，要从毕业院校和 所学专业开始介绍，用自己所学到的专业知识全面系统的对设计专 业和整个设计领域进行介绍，然后再结合本门课程按照自己的计划 进行分析讲解。通过自己大学时期的一个实例作品分析，重点介绍 本专业课程在作品里面的体现，让学生提高学习本门课的兴趣。最 后简单

. . 第一讲室内装饰工程预算概论 目地意义：编制装饰工程预算就是促进装饰工程的不断完善，做到工 程有的放矢，合理投资，使投资方和施工方共同恪守工程预算合同，共 同完成工程项目。 室内装饰工程预算的编制是根据施工图设计和预算定额单价（或 单位估价法）、取费来编制的。装饰工程预算是确定该项装饰工程所需的 全部投资文件，由直接费、间接费、人工费、计划利润及税金等加大部 分组成。 一、室内装饰工程预算的作用 1、装饰工程预算是建筑装饿施工单位（施工企业或称乙方）和建设 单位（房主或称甲方）签订工程承包含同和办理工程结算价款的依据。 2、装饰工程预算是银行拨付工程价款依据。 3、装饰工程预算是施工企业（乙方）编制计划，统计和完成施工产 值的依据。 4、装饰工程预算在实行招标承包制的情况下，是建设单位（甲方） 确定标底和施工单位（乙方）极标，极价的依据。 二、室内装饰工程预算编制方法 装饰

1 导入： 图案设计对于设计专业人士并不陌生，我国早在20世纪初就把图案设计课程引入高等学府。 近百年的教学史，使我国图案设计出现过辉煌。20世纪七八十年代大量出口的纺织品和瓷制品， 以及各类工艺美术品，就足以说明我国独具东方特色的图案设计越来越受外国人的青睐。今天随着 我国改革开放步伐的加快，在经济和文化极速发展的进程中，东西方文化交流更为频繁，图案创作 与图案课程教学正面临着前所未有的考验。也就是说，我们的设计正向世界靠拢，与世界同步发展， 同时图案教程也在不断接受世界设计领域的新观念、新思想的影响和制约，图案教学内容也在期待 着改革和完善。以前的图案设计课程内容自然显得陈旧、落伍，甚至有被淘汰和被肢解的可能。因 此，我们身为高校教育工作者不能视之不理，必须正视图案设计的新界定和新含义。 那么“图案”的定义是什么呢？简单的理解就是图纹方案和手段。《辞海

生活中有许多物品包装盒（如装饰画、糖盒、装物品的小筐等等）会被人丢弃，如果把它们积攒起来，重新拼一拼、插一插，组合在一起，就可以废物再利用，发挥它的价值。赶快动手做一个吧!你会发现意想不到的惊喜，给生活带来很多方便和情趣哦！

2006年，高中辍学的万大鹏怀着美好的梦想来到北京。 刚到北京的时候，大鹏觉得自己好歹也是读过高中的，找一个推销员、营业员之类的活儿应该没问题，事实却并非如此，人家一看他土气的衣着，听他外地的口音，就挥挥手让他走。

北京化工大学 北方学院 教案本 课程：装饰材料与施工 授课班级：10公共艺术设计 教师姓名： 教师职称：助教 教学部：公共教研室 授课学期：2012-2013学年1学期 教案 课程 名称 装饰材料与施工工艺周数周课时2012年9月1日—12月17日 第1周—第16周 164 课 程 教 学 目 的 旨在学生认识了解主要常用建筑装饰材料的基础上，可以合理正确选择及创意设计的应用装饰材 料，并且了解典型的建筑装饰常用材料的施工工艺，为以后的设计实践奠定基础 课 程 主 要 内 容 及 范 围 建筑装饰工程中常用的装饰材料的种类、性质、装饰特点、设计应用及典型的装饰施工工艺技术。 课 程 教 学 参 考 教 材 及 资 料 《装饰材料》何平主编东南大学出版社2009 《建筑设计的材料语言》诸智勇主编中国电力出版社2

装饰雕塑教案罗太琦

竹筋木渣装饰板的手工制作技术