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中学办公楼设计5层5300平米计算书

2024-06-13

某中学办公楼设计 5层 5300平米 计算书

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1 引言 土木工程专业的毕业设计是综合性和实践性极强的最后一个教学环节,是理论与实际相结合的训练阶段;是我们运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计的重要实践过程,涉及综合运用建筑、结构、施工、设备和相关学科的基础知识。这不仅是对大学四年所学知识的总结,也是对我们能力的一次考验。 我这次的课题为中学办公楼设计,在指导老师的精心指导下,进行了本次毕业设计。本次毕业设计的主要目的是加深对理论和概念的理解,独立系统的完成一项工程设计。由于毕业设计的时间较短,我们土木工程专业的学生本次毕业设计仅需完成该工程的建筑设计及结构设计两部分,侧重于结构计算。通过毕业设计,使我们初步了解运用建筑规范和国家标准图集,初步掌握建筑设计的基本方法和步骤,了解建筑物的一些细部构造,进一步提高和训练绘图技巧,包括使用计算机绘制建筑图及有关结构计算。 在设计中,一方面要把所学的知识运用到设计、施工

某中学办公楼设计 5层 5300平米 实习报告
某中学办公楼设计 5层 5300平米 实习报告

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毕业设计实习报告 学生姓名: 学号: 专业: 土木工程 设计题目: 江苏某中学办公楼设计 指导教师: 年 月 日 毕业设计实习报告 北京建筑的发展历程 北京,作为祖国的首都,她不仅是政治和文化的中心,她的建筑风格和形式同样具有代表性。北京建筑的发展史同样也可以看成中国建筑发展史的缩影。说起北京最为吸引人的还是中国的古建筑。她不仅是我国现代建筑设计的借鉴,而且早已成为举世瞩目的文化遗产。欣赏中国古建筑,就好比翻开一部沉甸甸的史书。而这一切都一一被它形象的记录了下来。这次实习,学校安排我们去的就是祖国首都—北京。通过这次实习我收获颇多!下面我就介绍一下在这次实习中我所看到的具有代表性的建筑。

某中学办公楼设计 5层 5300平米 审题表
某中学办公楼设计 5层 5300平米 审题表

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毕业设计选题、审题表 系(院) 建筑工程学院 选题 教师 姓名 专业 土木工程 专业技术 职务 申报课题名称 江苏某中学办公楼设计 课题性质 a b c 课题来源 a b c d √ √ 课题简介 1、建筑位置:江苏某市。2、工程说明:拟建办公楼为永久性建筑,根据市规划局批准的报告该楼总建筑面积控制在5000㎡左右,建筑层数为主体五层,局部六层,结构形式宜采用框架结构。通过毕业设计这一事件较长的专门环节,培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的土木工程设计问题,提高工程应用的综合能力和创新能力。 设计(论文) 要求 (包括应具备 的条件) 1、建筑设计的任务与要求:根据毕业设计大纲要求,建筑设计只进行方案设计,

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 开题报告

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 开题报告

毕业设计开题报告 学生姓名: 学号: 专业: 土木工程 设计题目: 江苏某中学办公楼设计 指导教师: 年 月 日 毕业设计开题报告 1.结合毕业设计课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2000字左右的文献综述 文献综述 近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。  通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用,通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑,查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用,提

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 毕业设计任务书

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 毕业设计任务书

毕业设计任务书 系(院): 建筑工程学院 专业: 土木工程 学生姓名: 学号: 设计题目: 江苏某中学办公楼设计 起迄日期: 年月日 ~ 年月日 设计地点: 指导教师: 专业负责人: 发任务书日期: 年 月 日 毕业设计任务书 1.本毕业设计课题应达到的目的: 本毕业设计来源于工程实践,目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节,培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的土木工程设计问题,提高工程应用的综合能力和创新能力,和其他教学环节所不同,毕业设计要求学生在指导老师的指导下,独立系统地完成一项工程设计,解决与之相关的所有问题,熟悉相关设计

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 一柱内力组合

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 一柱内力组合 4.6

某中学办公楼设计 5层 5300平米 一柱内力组合

附录一:柱的内力组合 层号 构件 内力 恒载 活载 重力代表值 左风 右风 左地震 右地震 1.2恒载+1.4活载 1.35恒载+1.4*0.7活 1.2恒+0.9*1.4(活+风)(活)+风) 1.2sge+1.3seak 左风 右风 左地震 右地震 五层 柱a m上 45.48 13.49 52.23 -6.19 6.19 -85.92 85.92 73.46 74.37 63.77 79.37 -49.02 174.37 m下 34.18 9.02 38.69 -1.79 1.79 -32.59 32.59 53.64 54.98 50.13 54.64 4.06 88.80 n上 234.47 56.90 262.9

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 中期检查表

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 中期检查表

学生毕业设计中期检查表 学生姓名 学号 指导教师 选题情况 课题名称 江苏某中学办公楼设计 难易程度 偏难 适中 偏易 工作量 较大 合理 较小 符合规范化的要求 任务书 有 无 开题报告 有 无 外文翻译质量 优 良 中 差 学习态度、出勤情况 好 一般 差 工作进度 快 按计划进行 慢 中期工作汇报及解答问题情况 优 良 中 差 中期成绩评定: 所在专业意见: 负责人:

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 二梁内力组合

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 二梁内力组合 4.5

某中学办公楼设计 5层 5300平米 二梁内力组合

附录二:梁内力组合 层号 位置 内力 恒载 活载 左风 右风 左地震 右地震 1.2恒+1.4活 1.35恒+1.4*0.7活 1.2恒+1.4*0.9(活+风) 1.2(恒+0.5活)+1.3地震 左风 右风 左地震 右地震 5层 la,ab m -22.47 -11.31 6.19 -6.19 78.19 -78.19 -42.80 -41.42 -33.42 -49.01 67.90 -135.40 v 46.37 13.61 -1.76 1.76 -25.77 25.77 65.42 75.94 70.58 75.01 30.31 97.31 lb,ab m -24.05 -10.79 -4.37 4.37 -60.

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 前期工作材料目录

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某中学办公楼设计 5层 5300平米 前期工作材料目录 4.4

某中学办公楼设计 5层 5300平米 前期工作材料目录

毕业设计前期工作材料 学生姓名: 学号: 系(院): 建筑工程学院 专业: 土木工程 设计题目: 江苏某中学办公楼设计 指导教师: (姓名)(专业技术职务) 材料目录 序号 名称 数量 备注 1 选题、审题表 1 2 任务书 1 3 开题报告〔含文献综述〕 1 4 实习报告 1 5 外文资料翻译〔含原文〕 1 6 中期检查表 1 年 月

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8层某公司办公楼设计 22000平米 计算书x

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2011届毕业设计(论文)说明书 题目 院、部: 学生姓名: 指导教师1:职称 指导教师2:职称 专业: 班级: 完成时间: 摘要 本设计针对一工程项目实际需要,主要进行了建筑设计、建筑图绘制、结构方案中⑦轴框架的抗震设计、主要施工图的绘制和专题研究。首先进行建筑方案的确定,绘制建筑施工图,之后确定框架布局,进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自振周期,进而按底部剪力法

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精华文档 中学办公楼设计5层5300平米计算书

四层4000平米办公楼设计 计算书

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四层4000平米办公楼设计 计算书 4.4

四层4000平米办公楼设计 计算书

1引言 毕业设计是我们大学学习过程中一个重要环节也是最后一个环节,它可以帮助我们综合运用所学的知识去解决工程中的一些实际问题,是我们走上工作岗位前的一次很好的锻炼。这个设计过程注重理论与实际的结合,着重要求我们运用所学基础课和专业课以及其它相关方面的课程来提高我们的实践能力。我这次的课题为连云港金亚木业有限公司办公楼设计,在赵静等老师的指导下,进行了本次毕业设计。本次毕业设计的主要目的是加深对理论和概念的理解,独立系统的完成一项工程设计,熟悉工程设计的一般步骤,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。 本次毕业设计分建筑设计和结构设计两部分,建筑设计包括建筑总平面图、建筑平面图、剖面图、立面图及建筑构造详图;结构设计包括上部结构设计、基础设计以及楼梯、楼板设计。本次设计采用结构软件pkpm进行复核,图纸全部用计算机绘制,说明书全部用计算机打印。 本设计说明书主要包

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四层4000平米办公楼设计 计算书封面

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四层4000平米办公楼设计 计算书封面

东北大学 毕业设计计算书 作者: 学号: 系(院): 建筑工程学院 专业: 土木工程 题目: 连云港金亚木业有限公司办公楼设计 指导者: 评阅者: 年 月

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四层4000平米办公楼设计 计算书正文

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四层4000平米办公楼设计 计算书正文 4.4

四层4000平米办公楼设计 计算书正文

1引言 毕业设计是我们大学学习过程中一个重要环节也是最后一个环节,它可以帮助我们综合运用所学的知识去解决工程中的一些实际问题,是我们走上工作岗位前的一次很好的锻炼。这个设计过程注重理论与实际的结合,着重要求我们运用所学基础课和专业课以及其它相关方面的课程来提高我们的实践能力。我这次的课题为连云港金亚木业有限公司办公楼设计,在赵静等老师的指导下,进行了本次毕业设计。本次毕业设计的主要目的是加深对理论和概念的理解,独立系统的完成一项工程设计,熟悉工程设计的一般步骤,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法。 本次毕业设计分建筑设计和结构设计两部分,建筑设计包括建筑总平面图、建筑平面图、剖面图、立面图及建筑构造详图;结构设计包括上部结构设计、基础设计以及楼梯、楼板设计。本次设计采用结构软件pkpm进行复核,图纸全部用计算机绘制,说明书全部用计算机打印。 本设计说明书主要包

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某公司办公楼设计 6层 6600平米 计算书

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某公司办公楼设计 6层 6600平米 计算书 4.8

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东北大学 毕业设计计算书 毕业设计题目辽阳佳祥公司办公楼设计 学院专业班级 学生姓名性别 指导教师职称 年月日 摘要 本工程为辽阳佳祥公司办公楼,位于辽宁省辽阳市。 本工程占地面积约1101.6平方米,建筑面积约6600平方米。本建筑主体六层,总高度21.9米,室内外高差为0.45米,女儿墙高0.9米。建筑采用一字形,总长度为51.44米,总宽度为28.74米。建筑立面规整,采用白色涂料装饰外墙,女儿墙实心砖砌筑,除正门为玻璃门外,其余均采用实木门,窗为塑钢窗。 本工程结构形式为钢筋混凝土现浇结

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某公司办公楼设计 5层 5200平米 任务书

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毕业设计任务书 系(院): 建筑工程学院 专业: 土木工程(建筑工程) 学生姓名: 学号: 设计题目: 起迄日期: 年月日 ~ 年月日 设计地点: 指导教师: 专业负责人: 发任务书日期: 年 月 日 毕业设计任务书 1.本毕业设计课题应达到的目的: 本毕业设计来源于工程实践,目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节,培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的土木工程设计问题,提高工程应用的综合能力和创新能力,和其他教学环节所不同,毕业设计要求学生在指导老师的指导下,独立系统地完成一项工程设计,解决与之相关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工

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10层12880平米 计高层办公楼设计正式的计算书

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10层12880平米 计高层办公楼设计正式的计算书

目录 hyperlink\l"_toc201921967"目录 1 hyperlink\l"_toc201921968"第1章建筑设计 2 hyperlink\l"_toc201921969"1.1总体设计 2 hyperlink\l"_toc201921970"1.2平面设计 2 hyperlink\l"_toc201921971"1.3立面设计 2 hyperlink\l"_toc201921972"1.4剖面设计 2 hyperlink\l"_toc201921973"1.5交通防火设计 3 hyperlink\l"_toc201921974"1.6构造设计 3 hyperlink\l"_toc201921975"1.7楼、电梯的设置 3 hyperlin

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某公司办公楼设计 5层 5200平米 审题表

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毕业设计选题、审题表 系(院) 建筑工程学院 选题 教师 姓名 专业 土木工程 专业技术 职务 申报课题名称 课题性质 a b c 课题来源 a b c d √ √ 课题简介 总建筑面积约为5200m2,办公楼层数为5层,底层层高为3.9米,标准层为3.6米。该建筑地处沈阳市,顶层设有大报告厅,2~4层均设有一小会议室,其他房间均为办公室,一层设有资料室和档案室各一间,会客室一间,设计时考虑人数和防火要求,设两跑楼梯。通过毕业设计这一事件较长的专门环节,培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的土木工程设计问题,提高工程应用的综合能力和创新能力。 设计(论文) 要求 (包括应具备 的条件) 1、建筑设计的任务与

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某公司办公楼设计 5层 5200平米 中期检查表

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学生毕业设计中期检查表 学生姓名 学号 指导教师 选题情况 课题名称 难易程度 偏难 适中 偏易 工作量 较大 合理 较小 符合规范化的要求 任务书 有 无 开题报告 有 无 外文翻译质量 优 良 中 差 学习态度、出勤情况 好 一般 差 工作进度 快 按计划进行 慢 中期工作汇报及解答问题情况 优 良 中 差 中期成绩评定: 所在专业意见: 负责人:

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毕业设计开题报告 学生姓名: 学号: 专业: 土木工程 设计题目: 指导教师: 年 月 日 毕业设计开题报告 1.结合毕业设计课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2000字左右的文献综述 文献综述 近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。  通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用,通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑,查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用,提高综合知识的应用能力

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四层4000平米办公楼设计 任务书

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四层4000平米办公楼设计 任务书 4.7

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毕业设计任务书 系(院): 专业: 土木工程(房屋建筑方向) 学生姓名: 学号: 设计(论文)题目: 连云港金亚木业有限公司办公楼设计 起迄日期: 年2月18日 ~ 年5月30日 设计(论文)地点: 指导教师: 专业负责人: 发任务书日期: 年 1 月 18 日 任务书填写要求 1.毕业设计(论文)任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写,经学生所在专业的负责人审查、系(院)领导签字后生效。此任务书应在毕业设计(论文)开始前一周内填好并发给学生; 2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸

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某公司办公楼设计 6层 6600平米 任务书

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某公司办公楼设计 6层 6600平米 任务书

毕业设计(论文)选题论证书 毕业设计题目 辽阳佳祥公司办公楼设计 指导教师姓名 职称   专业 土木工程  指导教师单位 土木工程学院  是否首次指导毕业设计(论文) 否  选题内容提要 本设计题目为多层办公楼,采用钢筋混凝土框架结构,建筑面积5500平方米左右。要求完成:1、设计说明书,其主要内容包括:中外文摘要、建筑、结构方案论述、结构计算书、外文资料翻译;2、绘制建筑和结构施工图,图纸规格a1,图纸量不少于12张。 选题的性质、难度、份量 本题目要求学生具备房屋建筑设计的基本知识与一般技能;建筑材料和建筑施工的基本知识;工程力学基本理论;结构设计的基本原理和施工技术及施工组织的基本知识。其难度适宜,分量适中。根据指导教师的经验水平,恰当而及时地指导学生运用所学知识、充分利用可查到的资料文献,学生能够顺利地完成本题目规定的任务。 选题

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5443平米框架办公楼 办公楼设计-计算书

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5443平米框架办公楼 办公楼设计-计算书 4.6

5443平米框架办公楼 办公楼设计-计算书

办公楼设计 第一章:工程概况 1.1设计原始资料: 1.1.1建筑地点:本市郊区 1.1.2建筑类型:五层办公楼,框架填充墙结构。 1.1.3安全等级:二级 1.1.4防火等级:二级 1.1.5自然条件:标准冻结深度为1.2m,最大冻结深度为1.5m。 1.1.6工程地质条件:从自然地面向下,依次为人工填土1.5m;粉质黏土3m,e=0.75, ιl=0.78,地基土承载力特征值为160kpa;粉质黏土5m,e=0.81 ιl=0.82,载力特征值为140kpa;第二层与第三层土的压缩模量比为3。地表 滞水距自然地面3.5m,无腐蚀性。场地为二类。 1.1.7建筑介绍:建筑面积约5000平方米,楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土框架结构,楼板厚度取120mm,填充墙采用空心砖。 1.2建筑设计说明: 1.2.1一些主要建筑的做法: 1.屋面:30厚

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四层4000平米办公楼设计 实习报告

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四层4000平米办公楼设计 实习报告 4.8

四层4000平米办公楼设计 实习报告

毕业设计实习报告 学生姓名: 学号: 专业: 土木工程(房屋建筑方向) 设计题目: 连云港金亚木业有限公司 办公楼设计 指导教师: 年 3 月 3 日 毕业设计实习报告 实习目的:了解毕业设计课题相关结构形式实习时间:一周 实习地点:淮安、楚州 开学的第一周我们进行了毕业实习,目的是让我们带着课题从实践中寻找到合适的素材,再结合几年所学的专业理论知识完成自己的课题。其中有一部分同学外出实习,他们去了祖国的首都北京参观学习,另有部分同学则留在淮安进行毕业实习。无论在什么地点进行实习,都对我们有好的设计构思起到了很大的帮助,也使我们能更好的完成毕业设

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某7层框架办公楼设计 计算书

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某7层框架办公楼设计 计算书 4.8

某7层框架办公楼设计 计算书

第一部分结构设计 第一章工程设计原始资料 建筑设计图纸:从建施1至建施11 1.规模:本工程为某办公楼,建筑设计工作已完成。地上总建筑面积6118.5m2。总楼层 为地上7层。各层的层高及各层的建筑面积、门窗标高详见建筑施工图。 2.防火要求:建筑物属二级防火标准。 3.结构形式:钢筋混凝土框架结构。填充墙材料任选以下一组。 a1—黏土多孔砖; a2—页岩多孔砖;a3—砖渣砖;a4混凝土多孔砖 4.气象、水文、地质资料: 1)主导风向:夏季东南风、冬秋季西北风。地面粗糙度类别为c类,基本风压值w0详见表一。 2)建筑物地处某市中心,不考虑雪荷载和积灰荷载作用。 3)自然地面-20m以下可见地下水。 4)地质资料:地质持力层为粘土,孔隙比为e=0.8,液性指数i1=0.90,场地覆盖层为1.0m,场地土壤属ⅱ类场地土。地基承载力详表一。 5)抗震

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高层办公楼设计正式的计算书

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高层办公楼设计正式的计算书 4.6

高层办公楼设计正式的计算书

目录 hyperlink\l"_toc201921967"目录 1 hyperlink\l"_toc201921968"第1章建筑设计 2 hyperlink\l"_toc201921969"1.1总体设计 2 hyperlink\l"_toc201921970"1.2平面设计 2 hyperlink\l"_toc201921971"1.3立面设计 2 hyperlink\l"_toc201921972"1.4剖面设计 2 hyperlink\l"_toc201921973"1.5交通防火设计 3 hyperlink\l"_toc201921974"1.6构造设计 3 hyperlink\l"_toc201921975"1.7楼、电梯的设置 3 hyperlin

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朱海芳

职位:城市规划项目负责人

擅长专业:土建 安装 装饰 市政 园林

中学办公楼设计5层5300平米计算书文辑: 是朱海芳根据数聚超市为大家精心整理的相关中学办公楼设计5层5300平米计算书资料、文献、知识、教程及精品数据等,方便大家下载及在线阅读。同时,造价通平台还为您提供材价查询、测算、询价、云造价、私有云高端定制等建设领域优质服务。PC版访问: 中学办公楼设计5层5300平米计算书
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