民俗服饰课程是服装与服饰设计专业的一门专业选修课程,课程着力于培养学生对传统民俗服饰文化的认知、探索、分析与应用.将CDIO工程教育理念引入课程建设,旨在将设计师的能力分解到学生培养的不同层面,以设计师的标准进行课程的教学培养.培养具有全面知识构架和系统思维、具有发现、推理与解决问题能力、具有批判性创新能力、具有团队协作能力与社会责任感的综合性设计人才.带着如何培养人的问题优化课程,运用阶层式步骤教学、项目式实践教学培养学生主动学习、深度探索与创新应用.

创业教育的基本理念和内涵应贯穿和融合于各种专业教育活动中,像CD IO工程教育模式,其理念和方法本身就与创业教育的主体精神相吻合,应积极推广。与此同时,高校仍需开展一些关于创业方面的知识、技巧教育的课程以及有利于创业能力培养提高的第二课堂和其他实践活动。