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SQLServer2000数据库实训教程

《SQL Server 2000数据库实训教程》是清华大学出版社2008年4月16日出版的图书。该书采用通俗的语言,循序渐进由浅入深地讲述了SQLServer2000的特点、体系结构及系统安装方法,创建和管理数ransact-SQL的使用,相关的应用技术(包括索引、触发器、视图和存储过程等)的介绍,数据库完整性的实现,数据库的安全性管理,数据库的备份与恢复,数据的转换以及SQLServer2000编程等。

SQLServer2000数据库实训教程基本信息

SQLServer2000数据库实训教程书籍目录

第1章SQLServer2000概述1

1.1SQLServer2000简介1

1.1.1SQLServer2000是什么1

1.1.2SQLServer2000的特性2

1.1.3SQLServer2000的体系结构3

1.2SQLServer2000的版本3

1.3SQLServer2000的安装4

1.3.1SQLServer2000的安装条件4

1.3.2SQLServer2000的安装4

1.3.3SQLServer2000的卸载10

1.4本章总结11

1.5思考与实训练习11

1.5.1思考题11

1.5.2实训11第2章SQLServer2000管理工具13

2.1管理与使用SQLServer服务管理器13

2.1.1启动和停止SQLServer服务13

2.1.2注册和连接SQLServer服务器14

2.1.3配置SQLServer服务器18

2.2管理与使用服务器网络实用工具19

2.3管理与使用客户端网络实用工具20

2.4管理与使用企业管理器21

2.5管理与使用查询分析器23

2.6使用联机丛书28

2.7本章总结29

2.8思考与实训练习29

2.8.1思考题29

2.8.2实训30第3章实现SQLServer数据库32

3.1数据库设计概述32

3.1.1SQLServer数据库中的类型32

3.1.2SQLServer数据库对象34

3.1.3数据库文件和文件组36

3.2创建SQLServer用户数据库37

3.2.1使用企业管理器创建数据库37

3.2.2使用T-SQL创建数据库39

3.3管理SQLServer数据库41

3.3.1查看数据库信息41

3.3.2修改数据库43

3.3.3删除数据库44

3.4本章总结45

3.5思考与实训练习46

3.5.1思考题46

3.5.2实训46第4章实现SQLServer数据库中的表48

4.1表的基本概念48

4.2数据类型49

4.3创建表52

4.3.1使用企业管理器创建表52

4.3.2使用CREATETABLE命令创建表54

4.4修改表57

4.4.1使用企业管理器修改表结构57

4.4.2使用ALTERTABLE命令修改表结构58

4.4.3重新命名表60

4.5查看表属性61

4.5.1使用企业管理器查看表属性61

4.5.2使用系统存储过程查看表属性61

4.6删除表63

4.7创建数据库关系图64

4.8编辑表中的数据66

4.8.1添加数据66

4.8.2更新数据70

4.8.3删除数据73

4.8.4使用企业管理器操作表中的数据74

4.9本章总结75

4.10思考与实训练习76

4.10.1思考题76

4.10.2实训77第5章实现SQLServer数据库中的视图81

5.1视图基本概念81

5.1.1视图基本概念81

5.1.2视图的优缺点83

5.2创建视图84

5.2.1使用企业管理器创建视图84

5.2.2使用T-SQL语句创建视图86

5.3管理视图87

5.3.1查看视图信息87

5.3.2修改视图89

5.3.3删除视图91

5.4通过视图访问数据91

5.4.1通过视图添加表中的数据91

5.4.2通过视图修改表中的数据92

5.4.3通过视图删除表中的数据93

5.5本章总结93

5.6思考与实训练习94

5.6.1思考题94

5.6.2实训95第6章基本查询与修改97

6.1SELECT语句98

6.1.1使用通配符*99

6.1.2使用指定的列100

6.1.3使用TOP关键字101

6.1.4使用DISTINCT关键字102

6.1.5使用计算列103

6.1.6使用列的别名105

6.1.7使用SELECT语句进行无数据源检索107

6.2使用WHERE子句107

6.2.1使用比较运算符108

6.2.2使用逻辑运算符109

6.2.3使用BETWEEN关键字111

6.2.4使用IN关键字112

6.2.5使用LIKE关键字113

6.3使用ORDERBY子句115

6.4本章总结116

6.5思考与实训练习118

6.5.1思考题118

6.5.2实训119第7章高级查询120

7.1使用表的别名120

7.2多表查询121

7.2.1内连接122

7.2.2外连接124

7.2.3交叉连接128

7.2.4连接两个以上的表129

7.3使用UNION子句130

7.4使用统计函数131

7.4.1算术运算符131

7.4.2字符串函数133

7.4.3算术函数133

7.4.4系统函数134

7.4.5数据汇总136

7.5使用GROUPBY子句138

7.5.1在GROUPBY子句中使用多个列139

7.5.2GROUPBY子句和ALL关键字140

7.6使用HAVING子句142

7.7使用COMPUTE和COMPUTEBY子句143

7.8使用嵌套查询145

7.8.1使用比较运算符的子查询146

7.8.2使用IN的子查询146

7.8.3使用EXISTS的子查询147

7.8.4用于替代表达式的子查询148

7.8.5使用SELECTINTO语句149

7.9本章总结150

7.10思考与实训练习150

7.10.1思考题150

7.10.2实训151第8章实现数据的完整性153

8.1数据完整性概述153

8.2执行数据完整性约束154

8.2.1主键约束154

8.2.2唯一约束158

8.2.3核查约束160

8.2.4外键约束163

8.2.5默认值约束165

8.3执行规则167

8.3.1使用企业管理器管理规则167

8.3.2创建规则168

8.3.3绑定规则169

8.3.4解除规则169

8.3.5删除规则170

8.4执行默认170

8.4.1使用企业管理器管理默认值对象170

8.4.2创建默认171

8.4.3绑定默认171

8.4.4解除绑定172

8.4.5删除默认172

8.5使用自动编号172

8.6本章总结173

8.7思考与实训练习174

8.7.1思考题174

8.7.2实训174第9章实现存储过程与触发器177

9.1存储过程概念177

9.2存储过程分类178

9.3存储过程?唇?79

9.3.1使用企业管理器创建存储过程179

9.3.2使用T-SQL语句创建存储过程180

9.4执行存储过程181

9.5修改存储过程182

9.5.1更改存储过程名称182

9.5.2修改存储过程的参数与定义182

9.6删除存储过程184

9.6.1使用企业管理器删除存储过程184

9.6.2使用T-SQL语言删除存储过程184

9.7查看存储过程185

9.7.1使用企业管理器查看存储过程的信息185

9.7.2使用T-SQL语言查看存储过程的信息185

9.8存储过程编程186

9.8.1参数和变量186

9.8.2RETURN语句和错误处理188

9.9创建触发器189

9.9.1使用企业管理器创建触发器189

9.9.2使用T-SQL语句创建触发器191

9.10触发器介绍192

9.10.1触发器执行过程中的两个表192

9.10.2SQLServer2000的两类触发器193

9.11修改触发器194

9.11.1修改触发器名称194

9.11.2修改触发器的定义195

9.11.3修改触发器的有效性195

9.12删除触发器196

9.13查询触发器信息197

9.14本章总结199

9.15思考与实训练习200

9.15.1思考题200

9.15.2实训200第10章实现索引202

10.1索引概述202

10.2创建索引203

10.3查看、修改和删除索引206

10.3.1利用企业管理器查看、修改和删除索引206

10.3.2使用Transact-SQL语句?榭础⑿薷暮?

删除索引207

10.4本章总结209

10.5思考与实训练习209

10.5.1思考题209

10.5.2实训209第11章SQLServer程序设计211

11.1程序注释语句211

11.2批处理212

11.3事务214

11.4变量216

11.4.1局部变量216

11.4.2全局变量218

11.5程序控制语句218

11.5.1BEGIN…END语句218

11.5.2IF…ELSE语句219

11.5.3CASE语句220

11.5.4WHILE语句223

11.5.5RETURN语句224

11.6游标224

11.6.1声明游标224

11.6.2打开游标226

11.6.3关闭与释放游标226

11.6.4使用游标226

11.7用户自定义函数228

11.7.1创建和调用用户自定义函数228

11.7.2修改和删除用户自定义函数230

11.8本章总结231

11.9思考与实训练习231

11.9.1思考题231

11.9.2实训231第12章SQLServer安全管理233

12.1SQLServer2000的安全机制233

12.2管理服务器的安全性234

12.2.1使用企业管理器管理登录账户234

12.2.2使用T-SQL语句管理登录账户237

12.2.3特殊的登录账户sa240

12.3管理数据库用户240

12.3.1使用企业管理器管理数据库用户240

12.3.2使用T-SQL语句管理数据库用户241

12.3.3特殊的数据库用户dbo和guest243

12.4管理角色243

12.4.1固定服务器角色243

12.4.2固定的数据库角色245

12.4.3特殊的数据库角色public247

12.4.4用户定义的数据库角色247

12.5管理权限249

12.5.1权限的种类249

12.5.2使用企业管理器管理权限250

12.5.3使用T-SQL语句管理权限252

12.6本章总结255

12.7思考与实训练习256

12.7.1思考题256

12.7.2实训256第13章备份与恢复258

13.1备份的概念258

13.2备份数据库259

13.2.1创建备份设备259

13.2.2删除备份设备261

13.2.3备份数据库261

13.3恢复概述263

13.3.1使用企业管理器恢复数据库264

13.3.2使用Transact-SQL语句恢复数据库265

13.4本章总结266

13.5思考与实训练习266

13.5.1思考题266

13.5.2实训267第14章数据转换服务268

14.1关于数据转换服务268

14.2导入及导出数据270

14.3DTS设计器279

14.4本章总结281

14.5思考与实训练习282

14.5.1思考题282

14.5.2实训282第15章SQLServer2000应用编程283

15.1SQLServer2000应用编程概述283

15.2VisualBasic语言的用户界面284

15.3ADO概述287

15.4使用VisualBasic进行SQLServer2000编程289

15.5本章总结292

15.6思考与实训练习292

15.6.1思考题292

15.6.2实训292

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SQLServer2000数据库实训教程造价信息

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SQLServer2000数据库实训教程基本信息

ISBN:9787302155751

定价:26元

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装帧:平装

印刷日期:2008-4-16

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SQLServer2000数据库实训教程常见问题

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一 、 设 计 内 容 与 设 计 要 求 1.设计内容: 数据库系统原理的课程设计要求学生综合利用本课程的有关知识,在教师的指导下,利用特定 的数据库设计环境,针对具体的问题,完成从系统的需求分析、数据库的概念设计、数据库的逻辑 设计,到数据库实现等设计过程,最终实现一个较为完整的反映应用需求的数据库系统。因此,在 设计中,要求学生应该全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系。 下面是各个设计阶段的具体内容。 ⒈ 系统需求分析 需求分析是数据库系统设计的一个重要的环节。本阶段应该对整个应用情况作全面的、详细的 调查,确定特定数据库应用环境下的设计目标,收集该应用环境下针对系统设计所需要的基础数据 以及对这些数据的具体存储要求,从而确定用户的需求。用户对数据库的需求包括: ⑴ 处理需求。 即用户要完成什么处理功能等。 学生在设计中应根据具体的课题要求确定系统应 该实现的功能,一些基本的功

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实训报告 题目名称: 系 部: 计算机工程系 专业班级: 学生姓名: 学 号: 指导教师: 杨丽君 刘风华 完成日期: 2015 年 1月 4 日 格式及要求 1、实习实训报告要求 用 A4纸排版,双面打印,并装订成册。页码:居中,小五号。 版心距离:高: 240mm(含页眉及页码 ),宽:160mm,相当于 A4纸每页 40行, 每行 38个字。 2、封面格式: 标有“新疆工程学院实习实训报告”字样, “新疆工程学院”为图片,图片的 大小为:高为 1.59厘米、宽为 6.85厘米,居中,请不要随意更改图片的大小。 “实习实训报告” 为黑体,一号,居中。 “题目名称”为宋体,小二号,居中。 基本信息(包括系部、专业班级、学生姓名、学号、指导教师、完成日期) 为宋体,三号,居中。 封面格式直接套用给出的“实习实训报告”封面样本。 3、摘要格式 “摘要”为黑体,三号,居中,两字间三个空格。 摘

PLC应用综合实训教程内容简介

PLC应用综合实训教程基于江苏大学机电实验室 多年的PLC电工实训的教学经验,在既有《PLC电工实 训指导书》基础上编写,既有开展实训的必要基础知 识及安全知识介绍,又由浅入深、循序渐进、以学生 个体差异为导向编写各层次的实训项目,旨在培养学 生电工技术水平、PLC控制应用能力及实践动手能力 等,以期达到满意的教学效果。

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