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胡仁喜,男,湖北麻城人,1976年5月出生,曾任职于军械工程学院机械设计教研室,现任职于河北交通职业技术学院,北京理工大学车辆工程博士,Autodesk中国认证考试中心首席专家。主要从事机械设计、流体动力学、CAD/CAM/CAE领域的研究和教学工作。 2100433B
第1篇基础知识
第1章AutoCAD 2020入门
1.1操作界面
1.1.1绘图区
1.1.2菜单栏
1.1.3工具栏
1.1.4命令行窗口
1.1.5布局选项卡
1.1.6状态栏
1.2基本操作命令
1.2.1命令输入方式
1.2.2命令的重复、撤销和重做
1.2.3按键定义
1.2.4命令执行方式
1.2.5坐标系统与数据的输入方法
1.2.6上机练习——绘制线段
1.3配置绘图系统
1.4文件管理
1.4.1新建文件
1.4.2打开文件
1.4.3保存文件
1.4.4另存文件
1.4.5关闭文件
1.5学习效果自测
1.6上机实验
第2章二维图形命令
2.1点与直线命令
2.1.1点
2.1.2直线
2.1.3上机练习——标高符号
2.2圆类图形命令
2.2.1圆
2.2.2上机练习——喷泉水池
2.2.3圆弧
2.2.4上机练习——绘制管道
2.2.5圆环
2.2.6椭圆与椭圆弧
2.2.7上机练习——马桶
2.3平面图形命令
2.3.1矩形
2.3.2上机练习——风机符号
2.3.3正多边形
2.4高级绘图命令
2.4.1图案填充
2.4.2上机练习——公园一角
2.4.3多段线
2.4.4上机练习——弯管
2.4.5样条曲线
2.4.6上机练习——街头盆景
2.4.7多线
2.4.8上机练习——墙体
2.5实例精讲——绘制小屋
2.6学习效果自测
2.7上机实验
第3章基本绘图工具
3.1精确定位工具
3.1.1正交模式
3.1.2栅格工具
3.1.3捕捉工具
3.2对象捕捉
3.2.1特殊位置点捕捉
3.2.2对象捕捉设置
3.2.3基点捕捉
3.2.4上机练习——按基点绘制线段
3.2.5点过滤器捕捉
3.2.6上机练习——通过过滤器绘制线段
3.3对象追踪
3.3.1自动追踪
3.3.2上机练习——特殊位置线段的绘制
3.3.3临时追踪
3.3.4上机练习——通过临时追踪绘制线段
3.4设置图层
3.4.1利用选项板设置图层
3.4.2利用面板设置图层
3.5设置颜色
3.5.1“索引颜色”选项卡
3.5.2“真彩色”选项卡
3.5.3“配色系统”选项卡
3.6图层的线型
3.6.1在“图层特性管理器”选项板中设置线型
3.6.2直接设置线型
3.7查询工具
3.7.1距离查询
3.7.2面积查询
3.8对象约束
3.8.1几何约束
3.8.2尺寸约束
3.8.3自动约束
3.9实例精讲——路灯杆
3.10学习效果自测
3.11上机实验
第4章二维编辑命令
4.1选择对象
4.2删除及恢复类命令
4.2.1删除命令
4.2.2恢复命令
4.3对象编辑
4.3.1钳夹功能
4.3.2修改对象属性
4.3.3特性匹配
4.4复制类命令
4.4.1复制命令
4.4.2上机练习——绘制液面报警器符号
4.4.3镜像命令
4.4.4上机练习——绘制旋涡泵符号
4.4.5偏移命令
4.4.6上机练习——绘制方形散流器符号
4.4.7阵列命令
4.4.8上机练习——绘制轴流通风机符号
4.5改变位置类命令
4.5.1旋转命令
4.5.2上机练习——绘制弹簧安全阀符号
4.5.3移动命令
4.5.4上机练习——绘制离心水泵符号
4.5.5缩放命令
4.6改变几何特性类命令
4.6.1圆角命令
4.6.2上机练习——道路平面图
4.6.3倒角命令
4.6.4上机练习——路缘石立面
4.6.5修剪命令
4.6.6延伸命令
4.6.7上机练习——绘制除污器符号
4.6.8拉伸命令
4.6.9拉长命令
4.6.10打断命令
4.6.11打断于点
4.6.12上机练习——绘制变更管径套管接头
4.6.13分解命令
4.6.14合并命令
4.7实例精讲——桥中墩墩身及底板钢筋图
4.8学习效果自测
4.9上机实验
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AUTOCAD 2004 简体中文版培训讲义
AUTOCAD 2004 简体中文版培训讲义
环境工程设计型实验教学实践与研究
实验教学不仅是高等学校培养人才的重要手段而且是创新能力培养的有效载体。但是传统的实验教学只是对学生在实验的基本技能上进行了简单训练,而没有创新能力的培养。针对传统实验教学存在的问题,结合多年的环境工程创新性实验教学实践系统地阐述了设计型实验的内涵、教学方法、指导思想和教学目标,指出设计型实验需要指导教师和学生付出较多的时间和精力,将指导教师的科研项目与学生的兴趣结合将是设计型实验的选题方向。
《AutoCAD 2018中文版入门与提高——环境工程设计》是清华大学出版社出版的一本图书。
这是一本全面介绍中文版AutoCAD 2014基本功能及实际运用的书。《中文版AutoCAD 2014入门与提高》完全针对零基础读者而开发,是入门级读者快速而全面掌握AutoCAD 2014的必 备参考书。
《中文版AutoCAD 2014入门与提高》共12章,从AutoCAD 2014的基本操作入手,结合大量的可操作性实例,全面而深入地阐述了AutoCAD 2014的二维绘图、三维绘图、图层、文字、表格、图案填充与渐变色、尺寸标注、图块、组和轴测图等方面的技术。
《中文版AutoCAD 2014入门与提高》讲解模式新颖,非常符合读者学习新知识的思维习惯。本书附带1张教学光盘,内容包括本书所有实例的素材文件与实例文件。
《中文版AutoCAD 2014入门与提高》非常适合作为初、中级读者学习AutoCAD 2014的入门及提高参考书,尤其是零基础读者,同时也可作为相关院校和培训机构的培训教材。另外,本书所有内容均采用中文版AutoCAD 2014进行编写,请读者注意。
AutoCAD作为专业的辅助设计软件,是建筑、机械绘图与设计工作者的首选工具软件。《蓝色畅想AutoCAD 2012中文版基础入门与范例提高(全新第2版)》详细地介绍了AutoCAD2012中文版在建筑绘图、机械、三维绘图应用方面的主要功能和应用技巧。
《蓝色畅想AutoCAD 2012中文版基础入门与范例提高(全新第2版)》共13章,第1~8章介绍了AutoCAD2012中文版的基本知识,包括基础操作、环境设置、绘图控制、图层设置、二维绘图、对象的编辑、图案填充、图块应用、文字设置、尺寸标注、三维实体和打印输出等;第9-13章介绍了机械设计图、建筑土建图、室内平面图、建筑立面图和建筑剖面图等典型应用案例的绘制。
另外,《蓝色畅想AutoCAD 2012中文版基础入门与范例提高(全新第2版)》配套的一张多媒体教学光盘提供了书中所有范例和上机练习的素材文件及最终效果文件,以及电子教案PPT幻灯片文件,方便教学和自我温习。《蓝色畅想AutoCAD 2012中文版基础入门与范例提高(全新第2版)》内容翔实,结构清晰,讲解简洁流畅,实例丰富精美,适合AutoCAD2012初中级读者学习使用,也适合相关院校建筑、机械等专业作为培训教材。