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《AutoCAD项目化教程》是编者以多年教学中使用的AutoCAD教学讲义为蓝本进行编写的一本项目化教材,介绍了当前最流行的绘图工具AutoCAD 2009的基本理论与基本操作。
全书分为三章:第一章为AutoCAD应用基础,介绍AutoCAD用户必备的一些知识,内容编写以够用为主;第二章介绍常用的AutoCAD基本图形绘制与编辑命令,以项目式内容开展为向导,每个项目都有知识要求及详细的练习过程,力求做到讲、练、学三位一体,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力;第三章为AutoCAD综合应用,内容设计以企业实际生产中设计的齿轮泵工程图为参考,介绍了不同类型零件的画法。全书项目内容是按照由简单到复杂,由单一到综合,由非标准化到标准化作图的过程进行编排的。本书每章都附有一定的理论习题和上机训练题,以便教师组织学生练习。
《AutoCAD项目化教程》是编者以多年教学中使用的AutoCAD教学讲义为蓝本进行编写的一本项目化教材,介绍了当前最流行的绘图工具AutoCAD 2009的基本理论与基本操作。
第一章 AutoCAD应用基础
1.1 AutoCAD 2009的工作空间
1.2工作空间界面组成
1.3命令的输入方法
1.4数据的输入方法
1.5 AutoCAD 2009图形文件管理
1.6图形的显示控制
思考与练习题
第二章 AutoCAD基本图形绘制与编辑
项目一 五角星的绘制
项目二 棘轮的绘制
项目三 六角螺栓的绘制
项目四 轴的绘制
项目五 轴的尺寸标注
项目六 样板文件制作及文字标注
项目七 休闲亭的绘制
思考与练习题
第三章 AutoCAD综合应用
项目一 从动齿轮轴的绘制
项目二 主动齿轮轴的绘制
项目三 壳体的绘制
项目四 轴套的绘制
项目五 前盖的绘制
项目六 后盖的绘制
思考与练习题
附录1 AutoCAD常用命令及快捷键
附录2 CAD制图标准2100433B
《AutoCAD项目化教程》是编者以多年教学中使用的AutoCAD教学讲义为蓝本进行编写的一本项目化教材,介绍了当前最流行的绘图工具AutoCAD 2009的基本理论与基本操作。
很多地方可以下cad的教程,但基本不完整,缺东少西的,【皮特收集者】上下来学习了,全套,完整的。
去自学网吧……
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中文版auto cad2009基础教程
中文版auto cad2009基础教程——本资料为auto cad2009基础教程的完整讲稿,详细的讲解了各章节的重点知识。
浅谈项目教学法在Auto CAD教学中的应用
项目教学法是建立在工业社会、信息社会基础上的现代教育的一种形式,它以大生产和社会性的统一为内容,以将受教育者社会化,以使受教育者适应现代生产力和生产关系相统一的社会现实与发展为目的,即为社会培养实用型人才为直接目的的一种人才培养模式;而Auto CAD是广泛应用于工程设计领域一种计算机辅助设计软件,它以其强大的功能和易用的界面得到了广大计算机用户的喜爱,因为它能有效地帮助技术人员提高设计水平及工作效率,是手工绘图所无法比拟的计算机辅助绘图软件。本人结合多年教学经验,总结出一套适合Auto CAD课程的项目教学方法,供职业教育改革的同仁们一起参考、商榷。
《电子CAD项目化教程》从实用的角度出发,以大量的实用例子介绍了原理图设计、原理图库元件封装库设计、双面板设计、多通道设计、FPGA设计,电路仿真,信号完整性分析等Protel DXP2004的强大功能,附有丰富的实训内容,包含电子CAD职业技能鉴定中高级考试要点、真题详解。
《电子CAD项目化教程》采用项目化的方式组织内容,打破了传统的先原理图后PCB的组织方式,避免了以往在前面学时接触不到课程核心内容(PCB设计)的弊端。项目组织上先单面板、双面板,然后逐步过渡到高速双面板和四层板。精选项目,以项目带动内容,将内容融于项目,分散难点,易于掌握。
《电子CAD项目化教程》结合多年来的教学经验,将常见问题以“答疑解惑”的方式列出,尽量减少教学中“一题百问”的现象。
考虑社会上不同人群的实际需要,结合软件发展趋势情况,《电子CAD项目化教程》采用的软件主要为Protel DXP2004SP2,辅以Protel 99 SE。
《电子CAD项目化教程》针对高职高专学生特点编著,既可作为高职高专以及中专学校电类专业的教材,也可作为电子CAD职业技术鉴定考试的培训教材,同时也适合作为从事电子产品设计的技术人员和爱好者的参考书。
特别说明:由于Protel软件的原因,《电子CAD项目化教程》对电路图中不符合国家标准的图形、单位、符号(例如电源用VCC表示,u用u表示,电阻省略单位)等未作改动,以便于读者学习和使用实际的Protel软件。
《21世纪高职高专规划教材·全新应用型人材培养"十二五"规划教材:AutoCAD2010项目化教程》是适用于行动导向型教学的CAD项目化教材,完全突破传统教材编写模式,注重对学生分析问题与解决问题能力的培养和训练,是以任务为驱动、以项目实例为课程主体来进行编写的。
《21世纪高职高专规划教材·全新应用型人材培养"十二五"规划教材:AutoCAD2010项目化教程》是适用于行动导向型教学的CAD项目化教材,完全突破传统教材编写模式,注重对学生分析问题与解决问题能力的培养和训练,是以任务为驱动、以项目实例为课程主体来进行编写的。