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《高等院校设计艺术专业课程教学系列教材·标识设计》主要内容:标识作为交流、沟通的一个重要手段,已经广泛应用于人们的社会牛活当中。标识设计是当今视觉传达领域一个极其重要的组成部分,是视觉传达设计专业的一门主干专业必修课程,同时也可作为其他艺术设计专业的选修课程。
本书主编:潘鲁生,1962年生,艺术学博士,教授、博士生导师。
本书编著:孙大刚 ,山东济南人,中国知名平面设计师,现任山东工艺美术学院视觉传达设计学院院长、教授,硕士研究生导师。 2100433B
书 名:高等院校设计艺术专业课程教学系列教材·标识设计
副 标 题:标识设计
作 者:潘鲁生主编、孙大刚编著
出 版 社:山东美术出版社
出版时间:2007-02-01
页 数:116
开 本:16开
定 价:36.50元
I S B N:9787533023294
为病人创造一个温暖、舒适的视觉环境,为患者提供一个方便、清晰的视觉导向是医院标识一直的追求。医院标识致力于送上完美的服务,让微笑洋溢每一个瞬间。 华凯创意标识标牌事业部在进行医院标识系统规划设计之前...
木和川标识在设计
北京九聚公司标识设计十六年来全力打造臻品标识制作,致力于标识制作工程
第1章 通用标识的视角
1.1 标识设计的现状
何谓标识/标识的种类/多样使用者的标识环境
1.2 通用设计和通用标识
何谓通用设计/何谓通用标识
1.3 实现通用标识的课题
附加的标识设计/复杂通道的极限/标识的泛滥和埋没/偏向视觉的标识
1.4 通用标识的实现过程和管理
1.5 对不同使用人群的关注
使用者与实际标识的关系/大众化的设计(Design for all)/老年人/视觉障碍者/听觉障碍者/肢体障碍者/智障者/幼童/外国人
1.6 对多种场面的关注
夜间标识/临时标识/安全标识/安全疏散标识
第2章 通用标识设计导则
2.1 通用标识的规划过程
了解环境、空间的过程/了解人的过程
2.2 标识设计的基本技术
标识的“规划点位”/目的地明确化/主要道路明确化/多种语言的标记方式/易懂的标记/运用
超越语言的图形标志/用箭头明确表示方向性/易懂的色彩搭配/易读的版式设计/巧妙设计标示内容、传达易懂的信息
2.3 唤起形象思维的标识
有效利用来自形象思维的“直觉”/考虑场所特性的命名/考虑整体的命名/考虑个性的命名/考
虑易于表达的命名/考虑易记忆,有亲和性的命名/考虑到将来变化的命名
2.4 留下记忆的标识
运用记忆/唤起长期记忆的环境设计/唤起短期记忆的标识设计/“差异”容易留下记忆
通过与空间关联的数字进行编码/与空间联动的色彩系统/地标
2.5 建筑化标识
环境与建筑一体化的标识设计/没有标识的空间尝试/运用地面、墙面、顶棚、柱子等的标识
2.6 运用五感的标识
2.7 活用视觉的标识
提高可读性的创意/运用色彩和光的标识环境/把颜色的意义用于规则/确保安全的色彩/表
现“协调”的色彩/有亲和力的颜色/用“直观”传达的创意/欢快的颜色使用方法/在光环境中思考
2.8 运用听觉、嗅觉的标识
运用听觉的标识/有声标识装置/考虑声音质量的有声导向/以声音为信号的运用/与场合相协
调的环境音乐,有亲和性的区分/利用回音的标识/利用嗅觉的标识
2.9 利用触觉的标识
利用触觉的标识/手指触觉感知的盲文标记/利用墙面的触觉标识/利用地板的触觉标识
2.10 软件和硬件结合的标识
以软件和硬件结合为目标的信息提供/现场标识和身边标识的结合/有效地利用各种地图
2.11 运用新技术与新材料
新技术新材料与标识设计/从技术、材料的试行案例看设计要点/活用新技术新材料的要点
2.12 信息的更新
与时俱进的更新/考虑耐久性和维持管理费的维修保养/对标识倾注的守望精神
第3章 通用标识的实践案例
3.1 神户人工岛国际博览会(1981)基于标准和主题的会场标识
项目概要/整体与个体的规划调整/基于标准的导则/设计要点/成果和今后的展望
3.2 西神新城——色彩和象征的景观标识
项目概要/整体和个体统一规划调整/设计的要点/成果和今后的展望
3.3 东京都江东区南砂——基于色彩与声音的地域标识
项目概要/标识功能范围的明确化/设计要点/成果和今后的展望
3.4 静冈县热海市——使用光和色的导向标识
项目概要/演绎“形似”的标识/设计要点/成果和今后的展望
3.5 熊本县山鹿市平小城地区——居民参加的运用当地素材的地域标识
项目概要/标识设置项目的过程/基于通用设计的理念研讨地域标识/标识设置过程/成果和今后的展望
3.6 神户幸福村——运用声音和触觉、数字和色彩的公园标识
项目概要/对应多样使用者的规划/设计要点/细长型诱导块的引入
3.7 静冈县立综合医院——安全疏散时使用五感的交叉口标识
项目概要/引入标识规划的过程/设计要点/成果和今后的展望
3.8 神户机场——考虑辨识性和空间形象的引导标识
项目概要/推进通用设计整修建设/通用设计规划的思路/设计要点/成果和今后的展望
3.9 仓敷车站前——重视辨识性和景观形象的观光标识
项目概要/设计要点/成果和今后展望
3.10 国际残障人交流中心(Big.i)——运用图标设计和五感的建筑化标识
项目概要/设计规划的思路/利用模型验证的过程/设计要点/成果与今后展望
3.11 钻石城——依据模型活用色彩和形态的标识
项目概要/既有商店的设施使用满意度调查/钻石城(Lifa)的通用设计化的组织概要/设计要点/成果和今后的展望
3.12 Aeon-Lake Town环保购物中心——空间构成和运用五感的建筑化标识
项目概要/致力于普及通用设计的概要/设计要点
参考文献
标识设计(第1课时)
1 校园环境标识设计(第 1课时) 执教者:曹娴 教学目的: 1.使学生了解环境标识设计的基本知识。 2. 初步学习以协作的方式进行整体设计。 3.培养学生爱护环境、美化生活的意识。 教学重点:环境标识设计基本原则,环境标识设计与环境的协调关系。 教学难点:校园环境标识设计及其制作。 课前准备:(学生)收集中外环境标识设计作品图片(教师)欣赏挂图、不同材 质的环境标识设计优秀作品、幻灯片 教学过程 一、导入教学。 美术教师引导学生在课前利用各种手段,如走出户外实地观察、利用相关 网站等,了解标识设计的形式和特点。标识设计的产生 具有将艺术性和科学技 术性相结合的特征。 标识设计生成的科学性有两方面的内容:标识设计信息内容是真实的和符 合科学技术原理的; 标识设计的形式适应信息传递的要求, 是基于科学原理或技 术的应用。艺术性是在标识设计生成中所运用的艺术手法, 旨在增强
标识设计尺度的原则
标识设计尺度的原则 尺度是指某种比例关系给人的视觉感受, 它与实际尺寸之间既有区别又有联 系。尺度可能与实际心墙吻合,也可能与实际尺寸有所差别。与部分、部分与部 分之间的关系以及在不同环境、 不同空间范围内的视觉感受和环境对人心理的影 响。 公共环境标识系统的比例对其尺度设计有着决定性的影响。 按照标识设计好 的比例,根据已有的形体的心墙, 可以推算出公共环境标识标牌的整体和局部尺 寸。当然这样得到的尺度只是一个参考的尺度标准, 在此基础上要综合其他影响 因素做全面考虑。 公共环境标识标牌设计的尺度必须符合人体工程学的要求。 通过数据统计得 出各种活动的尺度依据, 再把这种依据应用到标识设计之中, 以保证符合人的活 动需求,并强调其舒适性。在具体标识设计中,要充分考虑人的视点、视距、视 角以及人的各种活动的需求,把握整体形态、微观材料、质感等元素,创造出良 好、舒适的尺度。公共环境标识牌的
一、课程的内容与要求
(一)课程的性质和目的
(二)课程教学内容
(三)课程教学方法和要求
二、新的标识设计观
(一)从咬文嚼字入手——寻求标识的原本意义
(二)传播中的标识——注重识别与信息
(三)平面设计中的标识——注重设计本身
(四)环境中的标识——注重现场效果
三、标识设计历程
(一)准备
(二)起点
(三)动手
四、课题案例
(一)课题的名称、内容及意义
(二)课题内容、要求及方式
(三)案例 2100433B
导读:生活中我们总发现城市中的美,无论在公园·广场·还是景区我们都可以看到一些艺术标识牌,他们种类不一·形态各异,或以高端的形式·或以主题特色形式·或以典雅大方形式等等,但回归本心静下来看生活,在这琳琅满目·婀娜多姿的世界里,简约才是你的生活真正需要的。
简约的设计不是简单,而是简洁婉约,独具风度和格调。其品位之高,正如素面素心天生丽质的自然之美一样让人心旷神怡。
其目的是将设计艺术标识牌以一种简约而又不失优雅的形式展现给最爱欣赏品味生活的你。
在夜里,简约标识牌显得不是那么鲜艳靓丽,但却依然发挥着它的本职工作,它采用明伟绿白色柔光LED灯源照明,照亮夜间工作者的道路的同时又不伤害眼部疲劳不堪的他。
简约的标识配上通体透明的玻璃的,让观众在了解标识的功能时又呈现出返璞归真·化繁为简的美感,它外表的纯真,衬托出以静制动,化轰烈为平淡的本心,其心境如同明镜一般纯粹而又真实。
掌握好风格与背景的搭配加上一丢丢的创意,即使标识牌在简约也有自己的特色,也能让人耳目一新。
束语:简约标识的核心是以一种简单美的表达形式,起到标识·指示·引导的作用。
有时候它可以不是那么的鲜艳亮丽,但一定要有自己宛转的风格·特点,才能在这日益发达的城市中有立柱之地。
当然标识牌的安全也是需要我们共同努力的方向。
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1、首先了解对象的使用目的、适用范畴及有关法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行。
2、符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。不同国家、地区、民族各不相同。
3、构思要具体问题,具体分析,力求深刻、巧妙、新颖、独特,表意准确,能经受住时间的考验。
4、构图布白守黑要凝练、美观、富有新意。图形、符号既要简练、概括,又要说明问题。
5、色彩运用要简单,富有变化。颜色是根据具体的寓意需要,具体分析。颜色是有感觉的,分:冷暖、距离、轻重、软硬等。颜色也是有情绪的,一种颜色分两种情绪,如:红的积极情绪是活力、希望;消极情绪就是危险、恐怖。总之,或强烈、醒目,或古朴凝重。都要恰到好处。要以内容定颜色,如:蓝色多用在电子、通讯、科技方面居多。绿色就用在农业、林业居多。
蓝色是最为流行的色彩——传递和平、宁静、协调、信任和信心,以前的LOGO设计者能使用216种色彩是幸运的,这里面有很多的蓝色可供选择。能创作出优秀的标志对一个设计师来说是快乐的,另一方面,如把蓝色用于食物或烹饪领域,则是很糟糕的一件事情,因为地球上很少有蓝色的食物,它只会仰制人们的食欲。
米色是中性色,暗示者实用、保守和独立,它可能是让人感到无聊和平淡,但是作为图形背景色来说是朴实的,正如褐色与绿色,蓝色和粉色一样。米色作为背景色是很棒的,它有助于最大限度地读懂设计内容。
黑色被广泛地认为是悲哀、严肃和压抑的颜色,但在积极方面它能认为是经历丰富和神秘的色彩,把黑色作为主色调,通常要非常谨慎的——如果你准备设计儿童书店,黑色就是最坏的选择,但如果是摄影棚或画廊,黑色可能是最佳选择,毕竟对艺术家来说,黑色是最有魅力的色彩。而且在高校或为表现神秘感地方,都喜欢用黑色。
褐色是另一种保守的颜色,表现稳定、朴素和舒适。和黑色一样,如果不能正确地使用,将会令人非常讨厌。成功的应用包括:褐色搭配的照片,在有些场合,褐色还能表达健康的理想和家庭的户外活动。
绿色要非常谨慎地使用,因为对大多数人来说,他都产生一种强烈的感情,有积极的也有消极的。在某些情况下,它是一种友好的色彩,表示忠心和聪明。绿色通常用在财政金融领域,描述生产领域、卫生保健领域,但在很多人内心深处,它常被比作成嫉妒、卑鄙。
紫色是一种神秘的色彩,象征皇权和灵性,对于非传统和创造性方面,它不仅是好的选择,而且是唯一选择。
橙色是暖色调,寓意热心、动态和豪华。如果你要表现艳丽而引人注目,那么请使用橙色!作为一种突出色调时,它可能刺激你的顾客情感,因此最好节约地使用,把它放在外表突出工作位置就行了。并且一定记住要谨慎地使用橙色和蓝色搭配。
灰色在多数情况下,有保守意味,它代表实用,悲伤、安全和可靠性。它也许是一种令人厌烦的颜色,代表行事古板、无生命力。把它作为背景是难以致信的,除非你想把暗淡和保守的思想传达你的顾客,你最好选择其它中性色做背景色,如浅褐色和白色。但是如果灰色适当地用一定冷色调和,如表现抑郁、沮丧也许会是成功的。
对大多数人来说淡紫色是另一种能表达色彩情感的颜色,经常被运用在浪漫的故事里,思乡怀旧场合,以及讲求优美的情况下,对于表现创造性、不平常性、与难忘性方面,它也是经常使用。无论我们是否喜欢粉红色、浅紫色。它都富于温柔和娇柔的涵义,要求我们在使用时一定要依您的具体情况而定。
红色是最热烈的颜色,表达热情和激情的意思。热与火,速度与热情,慷慨与激动,竞争与进攻都可用红色体现。它也许是刺激的不安宁的颜色。但与褐色、蓝色浅紫色一起使用,就不太妙了。红色所表达的气质象橙色、褐色、黄色一样,你会很容易表达出你的情感。
阳光是黄色的(至少在我们内心是这样认为),因此黄色表达乐观、快乐、理想主义和充满想象力,如果你下决心使用黄色,把它作为背景能形成明暗差别的效果,是不错的选择。
从心理学上得知,白色有清洁、纯洁、朴素、直率和清白的意味,在设计中的白色作为背景是最通用的,因为它最容易识别,作为一种“无色”背景,我们可以任意使用颜色。
在设计中,我们有更多地色彩可以选用,但一定要选择我们最合适的色彩。