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总序
序一
序二
自序
绪论 标志设计的理论自觉
第一章 标志文化的历史与逻辑
第一节 标志与logo
一、标志的文化启蒙:从历史中发现逻辑
二、logo的含义溯源及实现方向
三、标志的含义溯源及实现方向
第二节 标志逻辑展开的三个阶段
一、第一个阶段:象征型标志
二、第二个阶段:商标
三、第三个阶段:普世型标志
第三节 中西标志文化的深层结构差异
一、“维纳斯”的视觉文化:基于理性精神的西方标志文化
二、“龙”的视觉文化:基于象征意识的中国标志文化
第二章 标志的数学美理论
第一节 标志数学美概念的提出
一、来自艺术设计领域的启示
二、来自科学和哲学领域的启示
三、标志数学美概念的意义
第二节 标志形式美的演进层次
一、模拟事物形象与标志的具象美
二、概括事物形象与标志的抽象美
三、升华事物形象与标志的本质美
四、标志形式美的现实多样性
第三节 标志数学美的基本特征和传播价值
一、标志形式的基本追求与数学美基本特征的
联系
二、标志数学美的简洁性、和谐性、奇异性
三、数学美标志是视觉交流的“硬通货”
第四节 标志数学美的设计方法论
一、数形结合的思想
二、消除冗形,调整秩序,探索变异
三、创造与发现的融合
第三章 标志的视觉思维
第一节 现代标志形式的秘密
一、内涵窄而外延广的抽象形式
二、一般性质的形式
三、清晰的视觉力结构
第二节 标志形式的生成
一、形式的自组织性
二、形式的独占性
三、文字形式的转化
第三节 标志形式的细节
一、重要的细节
二、微弱的细节
三、琐碎的细节
第四章 标志的设计
第一节 设计文化的启蒙
一、中国现代设计启蒙任重道远
二、西方现代设计文化的深层结构
三、中国传统设计文化的深层结构
第二节 设计评论的深化
一、标志评论的尺度
二、评论者的思辨层次、视觉修养和语言表达
三、推动实现设计中的时代精神
第三节 设计教学的提升
一、教师:将感悟变成逻辑
二、学生:以自由实现创造
三、理论教学:“清理地基”的过程
四、设计训练:“琢磨形式”的过程
结束语 神圣的逻各斯,迷人的标志
参考文献
后 记2100433B
《标志设计文化论》是深入研究标志设计文化的学术著作。作者融合哲学、美学、设计艺术学的理论视野,通过中西设计文化比较,揭示了标志的本质及其发展逻辑。在此基础上,研究标志的美学和视觉思维,详细阐释了现代标志的文化内涵和艺术理论,清理了诸多有碍设计进步的观念误区。
《标志设计文化论》理沦犀利、语言流畅,对于艺术设计院校师生、设计师和热爱视觉设计文化的其他读者,都有很好的启迪作用。
义乌点美设计 应说他们的标志设计价格又便宜,又好。不错。
现代设计文化对设计的物化分类是:______、公共艺术设计和工业产品设计。( )A.标志设计B.书籍装帧设计C.
视觉传达设计
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图书信息
现代设计文化理念,ISBN:9787806347447,作者:
2100433B
《设计文化与艺术传播:北京工商大学传播与艺术学院艺术与设计教师论文、作品集》为北京工商大学传播与艺术学院工业设计、艺术设计与广告设计专业以及艺术基础部教师的学术论文和艺术作品集。论文内容既有对中国艺术设计与中国文化的研究,也有对近现代中、西方艺术设计发展的探讨:对产品设计、信息设计、视觉传达设计和设计教育也进行了研究和探讨。收入《设计文化与艺术传播:北京工商大学传播与艺术学院艺术与设计教师论文、作品集》的艺术和设计作品,反映了学院教师们教学之余,在设计实践和艺术表现方面的新的探索。
本论文作品集包括论文与作品两大部分。论文涉及设计文化、设计思想、设计教育等方面;一艺术作品涉及产品、广告、环境艺术、书籍装帧、包装装潢等设计领域,是北京工商大学传播与艺术学院2003年工业设计系、艺术设计系,以及艺术基础部教师们辛勤耕作的部分成果。
《设计文化:理解平面设计(原著第2版)》是《设计文化》(1999年版)一书的修订版,由编者精心选择的125个当代经典平面设计案例(其中有30个是新增案例)研究组成。根据不同设计对文化和商业的不同作用,与之对应的案例研究被分别安置在“说服力”、“大众媒体”、“语言”等9个主题之下,每篇文章除了对作品自身的描述,还包括对作品的深入分析与批评。
与以往的同类研究不同,《设计文化:理解平面设计(原著第2版)》主张在文脉中理解平面设计,而非仅限于作品形式的研究,这就为读者提供了一个更为宽广的,从审美、政治、历史、个人因素等方面全方位地考量、理解平面设计的文化视野,必将给设计师以及广大设计爱好者以启发。