学院现有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、供热通风与空调工程技术、环境艺术设计、装饰艺术设计、工程造价等6个专业，在校学生2000余名，其中供热通风与空调工程技术已有近30年的办学历史，为国家骨干建设专业。

学院领导简介

杨露江

建筑工程学院院长、副书记，教授。负责学院全面工作。从事建筑类专业教育30年，培养学生数以万计，教学及教学管理以学历教育为主，兼顾建筑技术工人培训、建设管理岗位考前培训、工程师考前培训、国家注册执业资格（建造师、建筑师、监理工程师、造价工程师、房地产经纪人、房地产估价师等）考前培训，涉及学历层次有大专、中专和本科，教学及教学管理经验丰富。主要著述有《建设工程施工管理》、《建筑技术美学》、《工程素质教育与人文素质培养》等

张长福

建筑工程学院党总支书记、副院长，副教授。负责党总支总体工作、教师和学生思想政治工作、辅导员队伍建设、学生工作总体组织协调与经费管理，协助学院院长进行学院管理等工作。在学校工作20多年，曾先后从事专业教学和学院教学管理工作多年，经验丰富。

高汉君

建筑工程学院副院长、讲师。负责学院教学管理工作。2004年毕业于西南大学艺术设计专业，2004年9月-2016年1月在学校任专职教师、装饰艺术专业负责人。主要研究方向：室内设计、室内装饰构造、室内装饰构造。教学经验丰富。

王 霖

建筑工程学院党总支副书记、副教授。协助学院党总支书记开展教师和学生思想政治建设、辅导员队伍建设、共青团队伍建设等工作，负责学院学生日常管理工作，留学生、新闻宣传、心理教育、社团和创新创业管理工作。协助学院教学日常管理工作、师生技能大赛工作。主要从事计算机和心理健康教育课程教学工作。在学校工作多年，先后从事过教务管理、学生管理、专业教学岗位工作，工作经验丰富。

参考资料

成都纺织高等专科学校建筑工程学院办学历史

成都纺织高等专科学校建筑工程学院成立于2009年1月。

成都纺织高等专科学校建筑工程学院师资力量

现有教职工近50人。学院设有建筑工程、建筑装饰工程、建筑设备工程、建筑艺术四个教研室。该院伴随学校的国家骨干高职院校和四川省首批示范性高职院校的建设，全力推进师资队伍建设，现已构建成一支专兼结合、结构合理、教学科研水平高、团队协作的教师团队。

成都纺织高等专科学校建筑工程学院实验实训

学院实训中心包括建筑材料实验室、建筑设备实验室、建筑模型展示室、建筑工种实训室、工程造价模拟实训室，有紧密合作校外实训基地十个，与多家科研单位、设计企业、施工企业建立有良好的合作关系，并得到了政府相关部门和行业协会的强力支持。

学院着力推进人才培养模式的改革，构建符合职业素质和职业能力培养的课程体系；学院关注学生全面发展，突出实践环节教学，充分利用工程实际项目等教学载体，充分利用信息技术等先进教学手段，教学改革取得实效，人才培养水平得到高度认可。

之后的十几年也是我系高速发展的阶段，在完善、强化机械设计与制造、纺织机械、机械制造工艺与设备、机械设备与自动化、机械设备维修管理、机械设计制造与自动化（本科）、计算机辅助设计与制造、数控技术、机电一体化、模具设计与制造、汽车检测与维修等专业的基础上，又在系内孵化了建筑装饰工程、建筑装饰与艺术等专业。

2009年2月，学校将我系建筑装饰工程和建筑艺术作为主体建立建筑工程系。我系也为适应工业社会的发展、国家经济振兴的规划于2012年改系建院，成立成都纺织高等专科学校机械工程学院。目前学院开设有5个专业：机电一体化技术、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术等5个专业，其中机电一体化技术专业成为国家骨干高等职业院校重点建设专业。

学院现有专兼职教师54人，其中正教授7名，副教授17名，讲师17名，工程师6名、技师3名，博士6人、研究生(硕士)20人。专任教师中“双师”素质比例达到90%。教师科研能强，成果突出，完成省级科研项目7项，获得国家专利5项，在研的科研项目15余项。近5年来，学院教师在省级以上刊物发表论文100多篇（含30余篇核心期刊论文）。在近三年，我院超过100人次省内外培训学习；多次到企业考察与校内外技术、教育思想交流；6人次企业挂职锻炼，学院共有13名骨干教师出国、出境学习及学术交流，并与德国、美国、新加坡等国及台湾、香港地区的高等院校建立友好合作关系。提升了我院的办学实力及国际影响力。

学院现有在校学生900余名。学院加大教学改革的力度，加强师资队伍的建设，加强实习基地的建设，长期注重对学生的综合素质培养。学生社团活动丰富，在学校历届文艺、体育活动中均取得了优异成绩。

在50多年的办学历程中， 学院秉承“德修于正，学究于行”的校训为社会培养了一批又一批优秀人才，他们在各自的工作岗位上，不忘母校教诲，兢兢业业，努力拼搏，为祖国奉献着自己的美好年华和聪明才智。

在发展中前进的机械工程学院，是现代制造技术和机电技术高素质、高技能工程应用型人才培养的摇篮。 2100433B

学院染整技术专业是国家级骨干院校、四川省示范院校重点建设专业；环境监测与治理技术专业于2011年成为教育部财政部的支持的全国高等职业学校提升专业服务产业发展能力的专业。染化实训中心为中央财政支持的纺织服装实训基地建设单位。

学院各专业均有多家稳定的校外实习实训基地及就业合作单位。近年来连续被评为学校优秀科研工作单位，并成为教育部试点专业承担单位；并参与日本、意大利、美国等地的学术交流。材料与环保学院拥有国家级精品课程1门，省级精品课程2门，省级优秀教学团队1个，承担省级科研项目20余项（主研），国家专利7项，在各类专业杂志发表科研论文80余篇，其中EI检索7篇，SCI检索8篇，全国核心期刊30余篇。

武汉纺织大学纺织科学与工程学院概述

学院设有纺织工程和非织造材料与工程等两个本科专业；负责建设纺织科学与工程一级硕士点；学院设有纺织工程系、纺织材料系、针织工程系及非织造材料与工程等四个系及纺织工程实验中心和非织造工程实验室、针织工艺实验室、针织服装工艺实验室、纺织品设计实验室和高分子材料与工程等六个专业实验室。学院依托“新型纺织材料绿色加工及其功能化”教育部重点实验室，湖北省“纺织新材料及其应用”重点实验室，湖北省纺织印染实验教学示范中心，湖北省现代纺织工程技术研究中心等科研机构开展科研工作。拥有各类大型精密仪器及设备近百余套，拥有丰富的中外文专业图书资料库和网上数据库。

纺织工程专业是国家级特色专业、湖北省重点学科、湖北省品牌专业；纺织科学与工程为湖北省优势学科。“纺织材料学”为国家级精品课程，纺织材料与加工教学团队是湖北省省级教学团队，“纺纱学”、“针织学”是湖北省精品课程获批湖北省“纺织工程专业拔尖创新人才培育计划”。

武汉纺织大学纺织科学与工程学院非织造材料与工程专业

培养要求：

掌握现代工程技术人员必需的自然科学、社会人文科学等方面的基本理论和知识； 掌握现代工程技术人员必需的机械、电气等方面的基础理论和设计、实验和操作等方面的能力； 掌握各种纺织原料的性能，具有纺织、针织和染整后整理等纺织加工技术的基本知识和基本技能；掌握非织造产品设计和工艺设计的基本技能。具备本领域初步的科学研究和组织管理能力。培养目标：本专业培养具有扎实纺织及材料科学方面基础知识和能力，适应现代新材料迅速发展趋势，能在非织造材料与产品制造领域从事科学研究、技术开发、工艺和装备设计、环境保护、国内外贸易、产品设计、新产品研制、工程应用及营销与管理等工作的社会急需的复合型高级专门人才。主要课程：纺织材料学、非织造学、非织造产品与应用、非织造工程设计、非织造产品质量与检测、功能纤维及其应用、纺织结构复合材料、非织造布后整理、国际贸易与实务等。实践环节：非织造材料设计与检测、非织造产品的材料与结构分析、非织造工程及项目实习、非织造生产与装备的认知实习、贸易与营销实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

武汉纺织大学纺织科学与工程学院纺织材料与纺织品设计

培养目标 本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备纺织材料检测分析、纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造、纺织品质量检验能力，同时兼有纺织品营销、计算机应用以及管理初步能力，能从事纺织企业、外贸、商检、海关、科研、教学等部门工作的高级专门人才。专业特色 纺织工程专业按纺织工程大专业招生，经过两年的基础平台教学，第三年根据社会需求和学生志愿分4个专业方向，具体专业特色方向为:现代纺织工程方向；针织工程与服饰设计方向；纺织材料及纺织品设计方向；纺织品检验与贸易方向。主要课程 政治理论、高等数学、大学物理、电工技术、电子技术、机械设计基础、计算机基础、纺织材料学、纺纱学、织造学、经编学、纬编学、纺织面料开发、织物组织与结构、纺织品染整、纤维与纺织品检验、纺织品贸易、纺织仪器与检测实务、报关实务、纺织面料跟单、纺织品进出口业务。实践环节 军训、社会实践、微机上机、专业课程实验、纺织现场教学实习、金工实习、生产实习、学年论文、课程设计、毕业实训、毕业设计（论文）。学制及学位 本科四年，授予工学学士学位. 纺织材料与产品设计方向是纺织工程专业的一个专业方向，重点强调对各种纤维材料及其制品的结构与性能等知识的掌握、加强学生在纺织品功能设计方面的能力培养；学习研究的对象不仅包括服用的面料与服装，还包含许多具有高科技含量的工业、航天航空、生物医学产品及新型纤维，既包含对传统纺织产品的设计制作与创新，也延伸到结合高科技手段开发许多具有高科技含量的相关产品。使学生具有纺织产品性能及功能设计与开发、纺织品质量检测的能力。主要专业课程：纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、织物组织与结构、纺织面料开发、纺织品染整、纤维与纺织品检验、纺织品贸易、纤维与纺织品检验、高分子材料学、织物设计基础、纺织品性能及功能设计、色彩与图案、纺织品CAD设计等。 主要实践教学环节：军训、社会实践、专业课程实验、纺织现场教学实习、金工实习、生产实习、学年论文、课程设计、毕业实训、毕业设计（课题）。