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内容简介
《测量放线工新手易学一本通》作为测量技术工人指导用书,在书的结构安排上打破了常规,内容上突出了实用性,主要涉及测量放线基础知识,测量仪器及设备,测量误差基本知识,测量放线基本方法,地形图测绘及应用,建筑施工测量,建筑物变形观测等知识。 建筑业是我国国民经济的重要支柱产业之一,在建设领域测量是贯穿于全过程、实践性强、操作性要求较高的基本技术,是从事土木工程规划设计与施工技术工作的基础。测量广泛应用于基础建设领域的房屋建筑、交通、能源、水电等工程的勘测设计、施工和管理各阶段,也是建筑工程人员必备的技能。2100433B
《测量放线工从新手到高手》内容包括:建筑制图与测量误差、水准测量、角度测量、距离测量、施工测量基本知识、建筑施工测量、线路工程测量、建筑物变形测量、建筑施工测量管理等。《测量放线工从新手到高手》简明扼...
根据劳动部、人事部关于颁发《职业资格证书规定》的通知劳部发[1994]98号(1994年2月22日)文件规定:国家职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备学识、技能的证明;是劳动者求职、任职、依法独...
1 设计院交GPS点,高程点,索要曲线要素,竖曲线要素。(有条件复测GPS)2 仪器的检验(去有资质的仪器检定机构,有检定报告) 全站仪 水准仪 塔尺 都送去。。3 审核图纸结构,高程,简单的数...
测量放线工作要求
1 主体结构测量放线工作要求 一、测量放线工艺: 1、平面测量放线:控制点引测→控制线引测、弹线→弹墙体两侧边线→弹 模板控制线→门窗洞口测量、弹线→对影响弹线和有凸出线外的钢筋在平面图 中标注→弹竖向线(墙身大角线、阳台边线、窗洞口线)→将所有控制点用红 油漆标注→对钢筋调整部位进行补线; 2、钢筋标高控制线:引测楼层 +500mm标高线→引测平面 +500mm标高控 制网→将所有控制点用油漆标注→对钢筋调整部位进行复测补线; 3、混凝土标高控制线:引测楼层 +500mm标高线→对混凝土不同标高部位 线弹线标注。 二、布网原则 ⑴ 先整体,后局部,高精度控制低精度。 ⑵ 控制点要选在拘束度小、 安全、易保护位置,通视条件良好, 分布均匀。 三、施工控制网的测设 ⑴ 内控制点布设 根据工程实际情况,对主体部分采用内控制法,用激光经纬仪竖向投测, 基准点选在距离轴线 1.0 m的交叉位置
2011年测量放线工A卷
重庆市建设行业职业技能鉴定岗位培训 中级《测量放线工》技能鉴定理论试题 A卷 一、判断题 (每题 1 分,共 10分,正确的在括号内打√,错误的在括号内打× )。 1、阅读建筑施工图,应该“先细后粗,先小后大” 。( ) 2、水平角测量时,目标点越近,对中误差影响越大。 ( ) 3、测量坐标与施工坐标换算的目的是使施工坐标系的坐标平行于建筑物的轴线。 ( ) 4、地形图的比例尺分母越大,则反映地表越详细。 ( ) 5、确定直线与标准方向的关系的工作,称为直线定线。 ( ) 6、建筑物沉降观测中,建筑物四周角点可不设沉降观测点。 ( ) 7、装配式建筑物的测设精度高于非装配式浇灌施工建筑物( ) 8、经纬仪盘左、盘右观测竖直角,其平均值能消除竖盘指标差对竖角的影响。 ( ) 9、算术平均值是等精度观测值的最可靠值。 ( ) 10、测量误差来源于仪器误差、观测者本身及外界条件的影响。 ( )
《管道工新手易学一本通》内容涉及管道工程常用术语及数据、管道工基本识图、管道工程常用管材及管件、管道施工常用工具、管道施工基本操作技能、室外及室内给水管道系统的安装、室外及室内排水管道系统的安装、供热管道系统的安装、管道的防腐与隔热等。《管道工新手易学一本通》虽然形式活泼,但却不失内容的深度,实为建筑管道施工技术人员量身定做的可口“食粮”。《管道工新手易学一本通》还可作为土建专业高职高专类教材及管道技术培训教材使用。
《钢筋工新手易学一本通》作为建筑行业实际操作技能用书之一,内容编排合理、独特、新颖,其中涵盖钢筋基本知识、钢筋混凝土构件、钢筋切断与弯曲、钢筋配料与代换、钢筋加工、钢筋连接、钢筋绑扎与安装及预应力混凝土钢筋施工技术等知识。书中为增加读者阅读时的趣味性,适时点缀了一些“友情小提示”及“小说明”,以便读者能在轻松的阅读中更好地掌握重点和关键知识点。《钢筋工新手易学一本通》除可作为建筑业钢筋工必备工具书之外,还可作为高职高专类钢筋相关专业教材及培训教材使用。
本书依据当前最新电气规范,辑录了最实用的技术资料,根据一线建筑电工的实际需要,精心编写而成。书中对电气识图,电气施工常用资料、设备、仪表及工具,不间断电源及发电机的安装,建筑用电配线及电缆施工、变压器及配电开关、柜、箱安装,建筑照明工程电力施工,建筑电气设备常见故障及处理,建筑安全常识等内容作了详细的阐述。《建筑电工新手易学一本通》适合于从事建筑电气施工的技术人员,特别是建筑电工;对于高职高专院校相关专业的师生也有很好的借鉴参考作用。