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固定误差,比例误差。ppm是百万分之一的意思。
16题没图但该证书的分配因该是与内角成正比分配的,20题没图,我哦感觉逆时针就行 其余答案为aabaacb
“工程测量学”课程教学优化实践
针对新形势下工程测量学教学存在内容滞后、技术陈旧、教学方法单一、考核体系不完善等问题,以及当代大学生学习具有实践性、自主性、差异性,且普遍存在学习心理障碍等现状,该文对教学内容进行调整与优化,提出建立学生指导体系、多元化教学体系和综合考核体系的改革方案。实践表明,本文方案可以提高课程教学效果,符合测绘人才培养需要,能调动学习积极性,并有助于学生成长为卓越测绘工程师。
本书是测绘工程专业必修课“大地测量学基础”的配套用书,全书分为五章,内容包括习题与思考题、基本计算与编程、课间实习、集中实习、大地控制网技术设计与平差计算等,对于重要的大地测量计算和大地控制网平差的习题还给出了解算要点和参考答案。
该书的目的是为学生提供大量思考题和习题,帮助学生深入理解课堂讲授的大地测量学的基本概念、基本技术和方法,并为大地测量计算和实习提供教学指导。
本教材以测绘工程专业本科生为主要对象,也可作为相关专业学生和考研者的学习参考书。
测量学是一门研究地球形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学,它的内容包括测定(测绘)和测设(放样)两个部分。测定是通过测量和计算,得到一系列数据,把地球表面的地形(地物和地貌)缩绘成地形图,供经济建设、规划设计、科学研究和国防建设使用;测设是通过计算和测量,把图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的僖置在地面上标定出来,作为施工的依据。它具有应用广泛、实践性强、技术革新快、与工程结合紧密等特点。
第一部分 常用测量仪器分类简介
第二部分 提高测量实践教学效果的有效途径
第三部分 测量学实践环节的技术要求
第四部分 测量学基础实验
实验一 微倾式水准仪的认识及使用
实验二 普通水准测量(等外)
实验三 四等水准测量
实验四 微倾式光学水准仪的检验和校正
实验五 DJ6光学经纬仪的认识及使用
实验六 测回法水平角观测(DJ6)
实验七 DJ2光学经纬仪全圆方向法观测水平角
实验八 竖直角观测与竖盘指标差的检校
实验九 经纬仪的检验与校正
实验十 距离丈量与直线定向
实验十一 经纬仪图根导线测量
实验十二 经纬仪碎部测量
实验十三 NTS350全站仪的认识和使用
实验十四 建筑物轴线测设和高程测设
实验十五 GPS的认识与使用
实验十六 航片的立体观察、量测与野外判读
实验十七 线路纵、横断面测量
实验十八 用数字及机械求积仪量测面积
实验十九 用全站仪测设水平角、水平距离及坐标
实验二十 地形剖面测量
实验二十一 用经纬仪或全站仪进行道路圆曲线的测设
实验二十二 地籍图测绘
实验二十三 房产图测绘
实验二十四 学生综合设计性试验
第五部分 测量教学实习
工 测量学教学实习计划的编制
Ⅱ 测量教学实习的准备工作
Ⅲ 测量实习指导书
Ⅳ 测量学教学实习技术总结
附录一 测绘类专业期刊
附录二 测绘科技论文写作
附录三 测量实验报告
《实验一 微倾式水准仪的认识及使用》实验报告
《实验二 普通水准测量(等外)》实验报告
《实验三 四等水准测量》实验报告
《实验四 微倾式光学水准仪的检验和校正》实验报告
《实验五 DJ6光学经纬仪的认识及使用》实验报告
《实验六 测回法水平角观测(DJ6)》实验报告
《实验七 DJ2光学经纬仪全圆方向法观测水平角》实验报告
《实验八 竖直角观测与竖盘指标差的检校》实验报告
《实验九 经纬仪的检验与校正》实验报告
《实验十 距离丈量与直线定向》实验报告
《实验十一 经纬仪图根导线测量》实验报告
《实验十二 经纬仪碎部测量》实验报告
《实验十三 NTS350全站仪的认识和使用》实验报告
《实验十四 建筑物轴线测设和高程测设》实验报告
《实验十五 GPS的认识与使用》实验报告
《实验十六 航片的立体观察、量测与野外判读》实验报告
《实验十七 线路纵、横断面测量》实验报告
《实验十八 用数字及机械求积仪量测面积》实验报告
《实验十九 用全站仪测设水平角、水平距离及坐标》实验报告
《实验二十 地形剖面测量》实验报告
《实验二十一 用经纬仪或全站仪进行道路圆曲线的测设》实验报告
《实验二十二 地籍图测绘》实验报告
《实验二十三 房产图测绘》实验报告
《实验二十四 学生综合设计性试验》实验报告 2100433B