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一个典型档案袋的基本结构主要包括三个部分。即:☆ 观察的信息资料群
☆ 作业实绩的标本群
☆ 考试信息群
电子档案袋
另外由于计算机技术的发展和普及,电子学习档案袋应运而生。电子学习档案袋是指在信息技术环境下,学习者运用信息手段表现和展示其在学习过程中关于学习目的、学习活动、学习成果、学习业绩、学习付出、学业进步、以及关于学习过程和学习结果进行反思的有关学习的一种集合体。
综上所述,学习档案袋作为哈佛大学的艺术教育工程“零点项目” 中对于学生的学习过程和结果进行评价的方法,受到世界各国教育界的重视,但其最早的构思是“零点项目”推进者美国的心理学家加德纳根据他对英国的教育实践的长期考察中得到启发而提出来的。
档案袋属于办公用品,主要是指收集学生自己认为能够证明自己的学习进步、创新精神和知识技能的成果。可以包括计划、中间过程的草稿、最终的成果、以及教师的评价、相关的资料等。以此来评价学生学习和进步的状况。档案袋可以说是记录了学生在某一时期一系列的成长“故事”,是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。
开档案袋的方法是;用小刀,顺着密封口的顶端,从信封的一头直接切到另外一头。切的时候尽量慢一点。如果想要不损坏,可以试试用热水,热敷一下封口,胶水会失去粘性,然后慢慢启开。
1 列出XXX项目投标文件 2 下面写(保密、开标前不准启封) 3 再下面列招标批次名称、编号、包名称、包号、 &n...
纯手打,请采纳:除非要求非常严格的专门档案,一般的档案袋封存的封条是没有具体规定的。只要能够保证不拆封无法取出档案,并且整洁美观就可以了。贴法也一样,只要保证严密、美观就可以。最后由封存单位在封口处盖...
最早采用档案袋评价法(portfolio assessment)的教育研究实践事例是美国哈佛大学教育学院开展的“零点项目(project zero)”。1967年,时任哈佛大学教育学院教授的哲学家哥德曼(N.Goodman)发起了艺术教育活动。到了1972年,“零点项目”由于得到了提出“多元智能(multiple intelligences)”理论的著名心理学家加德纳(H. Gardner)等人的继承和发展,不仅在美国本土,其影响迅速扩展到世界各国。众所周知,早期的标准化测验只能测量言语智能和数学逻辑智能,其实人类除具有这些智能之外还有采用视觉、采用音乐、与人交往进行学习等多种智能,这就是加德纳提出的多重智能理论。加德纳强调教育应该重视所有这些智能的开发实践,并把他称为“为理解的教育”。
在开展“零点项目”实践中,儿童们对在特定的领域(domain)中设定的目标进行追求,并采用一种叫做档案袋(portfolio)手法对自己的学习进行评价。这种评价方法不光是看最终的作品而且将重点放置在学习的发展和理解上,并且领域中所提示的大多是,能够使学生明确自身应该追求什么、需要什么这种问题。学习档案袋评价(portfolio assessment)特别留意学生的特长和不足以及勇于挑战的行为,强调评价和学习密不可分并融为一体,着重审视逐渐发展变化的学习状况,学生们采用自我评价,在犹如真正的专家一样开展活动中,对他们的学习热忱和从事发明的行为进行评价。
“档案袋”评价在建筑施工实践中的运用与研究
在建筑施工综合实践的教学改革中,通过建立\"知识、技能、素质\"三位一体的多元化评价内容,形成先定量后定性、量化表格与质性评价一致的评价模式。通过在学生评价中的实际运用,表明多元化的档案袋评价体系能较好地评定学生的专业能力。
郑州铁路职业技术学院毕业论文(设计)档案袋
郑州铁路职业技术学院 毕业论文(设计)档案袋 姓名: 李伟森 班级: 建管05A1 学号: 0555133 性别: 男 系部: 工程管理系 专业: 建筑工程管理 课题名称: 郑州市应天中学教学楼框架结构设计(5524.6平方米) 指导教师: 王为林 杨 柳 编号 名 称 件数 页数 编号 名 称 件数 页数 01 开题报告 1 4 10 计算书封皮 1 1 02 任务书 1 2 11 结构计算书 1 64 03 实习报告 1 5 12 Auto CAD图纸 1 20 04 课
食品保鲜系列
真空档案袋系列
真空收纳袋系列
真空吸盘系列
档案盒打印机主要运用于各单位、各部门对档案盒、档案袋的打印。其次是档案盒生产商用于在空白档案盒上的打印,可以多脊背同时打印。
档案盒打印机主要运用于各单位、各部门对档案盒、档案袋的打印。其次是档案盒生产商用于在空白档案盒上的打印,可以多脊背同时打印。