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通过《故从军行》这个问题背景,引入轴对称行的求两条线段和最值问题,进而总结轴对称型解题模型,继而通过3个题目巩固模型中隐藏对称轴,1个动点到两个动点,深化对模型的理解和应用。在此基础上进行模型的迁移探究旋转型求一条线段最值问题,通过简单的旋转问题,引入——总结模型——3个变式深化模型中圆的轨迹如何寻找,三点共线时,位于圆心同侧最小,位于圆心异侧最大。之后进行课堂小结,总结两个解题模型,及模型中各因素的变化。
几何画板动态演示,直观呈现动点的运动轨迹及三点共线的状态,培养学生的空间观念,提炼解题模型;通过“微视频翻转课堂”巩固这一模型!动点问题之三点共线求线段最值问题因能综合考查特殊三角形、特殊四边形、圆、一次函数、二次函数以及轴对称、相似三角形等重要知识,具有较强的灵活性、创新性和挑战性,一直备受全国各地中考命题者的青睐.但这类问题综合性强,要求学生具备较强的建模能力、数学转化能力,而学生常常难以建立合适的数学模型,无法掌握动态过程中的数量关系,导致对解题造成一定困难. 本整节课选取典型例题,阶梯性设置题组讲练结合,重在方法的总结,形成解决一类问题的通性通法。
你写的这个有点乱,你直接把图扫面了传上来或者你画个简图!
你好,点开三点画弧下拉菜单,选择"起点圆心终点"即可。
还是标高不准确。
不共线三点确定二次函数的表达式优质课教学设计
1 / 3 不共线三点确定二次函数的表达式 【教学目标】 (一)知识与技能: 1.掌握用待定系数法列方程组求二次函数解析式。 2.由已知条件的特点,灵活选择二次函数的三种形式,合适地设置函数解析式,可使计 算过程简便。 (二)过程与方法: 通过例题讲解使学生初步掌握,用待定系数法求二次函数的解析式。 (三)情感态度: 通过本节教学,激发学生探究问题,解决问题的能力。 【教学重点】 用待定系数法求二次函数的解析式。 【教学难点】 灵活选择合适的表达式设法。 【教学过程】 一、情境导入,初步认识: 1.同学们想一想,已知一次函数图像上两个点的坐标, 如何用待定系数法求它的解析式? 2.已知二次函数图像上有两个点的坐标,能求出其解析式吗?三个点的坐标呢? 二、思考探究,获取新知: 探究 1:已知三点求二次函数解析式讲解: 让学生通过课本例 1、例 2,讲解归纳出已知三点坐标求二次函数解析式的方法
线管配线工程煨弯采用二点二线法和三点三线法施工的优点
电气施工中常采用(YB242-63)电焊钢管,(YB-234-63)水、煤气管和(HG2-63-65)硬聚氯乙烯管作为明敷或暗敷的线管,进行配线施工。在施工中有大量需要煨弯的管段。现场常用的方法是以米尺在管子上量好尺寸,并留出煨弯时的伸缩量,在管子上做上标记,然后煨弯。但经常出现图1和图2所示的现象。
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p1082 线段树练习3
p1081 线段树练习2
p1080 线段树练习
和圆有关的定值与最值
陈铁成
一、圆中的定值
1、如图,AB、CD为圆O的两条直径,AB=12,且∠AOD=120°,点P为AD弧上一点(不与A、D重合),过点P分别作PE⊥AB于点E,PF⊥CD于点F,连接EF.
(1)求∠EPF的度数.
(2)点P运动过程中,△OEF中是否有长度不变的边?若有,求出其长度;若没有,请说明理由.
解:(1)根据四边形的内角和易得∠EPF=60°.
(2)分别延长PE、PF交圆于点M、N,连接OM、ON、MN.如图:
由垂径定理可知,PE=EM,PF=FM,
所以EF是△PMN的中位线,
所以EF=1/2MN.
由同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可得,
∠MON=2∠EPF=120°.
在△OMN中,MN=√3OM=6√3,
所以EF=1/2MN=3√3.
2、如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是AB弧上一个动点(不与点A、B重合),且OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为点D、E..在△DOE中是否存在长度保持的边?如果存在,请指出并求其长度;若不存在,请说明理由.
解:连接AB.由垂径定理易得,CD=DB,CE=EA,
所以DE是△CAB的中位线,
所以DE=1/2AB.
在Rt△AOB中,AB=2√2,
所以DE=1/2AB=√2.
二、圆中的最值
3、如图,在△ABC中,∠A=45°,∠B=75°,AC=6.点D是AB边上一个动点,以CD为直径作圆O,分别与AC,BC边交于点F,G.求线段FG的最小值.
解:在△ABC中,∠A=45°,∠B=75°.
所以∠ACB=60°.
连接OF,OG.
根据同弧所对的圆周角等于圆心角的一半可得,
∠GOF=2∠ACB=120°,
所以△GOF是顶角为120°的等腰三角形.
所以GF=√3OF.
要使GF有最小值,只需OF有最小值.
而OF=1/2CD,所以当CD取最小值时GF有最小值.
根据垂线段最短易知
当CD⊥AB时,CD有最小值.
此时CD=√2/2AC=3√2. OF=1/2CD=3√2/2.
FG=√3OF=3√6/2.
反思:在解决动点问题时,要善于抓住运动过程中的不变量.比如本题中虽然点D的运动引起点O、F、G的位置不断变化,而且圆的半径也随之而变化,但只要牢牢抓住∠FOG=2∠ACB=120°这一不变量,问题的脉络就开始清晰起来.
4、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BA=6,BC=8.点D、E分别是BA,BC边上的动点,且DE=6。以DE为直径作圆O,交AC边于点G,H。求线段GH的最大值。
由题可知,虽然题中圆的位置不断变化,但是圆的半径始终不变。线段GH是圆O的一条弦,要使GH有最大值,只需GH的弦心距(即圆心O到GH的距离)最小即可。由此,问题的关键转化为求圆心O到AC边距离的最小值。因为AC的位置固定,所以确定圆心O的轨迹就成为解决本题的关键(再次转化)。由题可知点O是DE的中点,且∠DBE=90°,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得BO=1/2DE=3.所以点O在以B为圆心,3为半径的圆上(确切地说,在以B为圆心,3为半径的1/4圆上)。如图:
如图,过点O作OF⊥AC于点F,过点B作BK⊥AC于点K,连接OB,BF.
则OB+OF>=BF>=BK.(当点F与点K重合时取等号)
易知BK=24/5,所以OF>=BK-OB=24/5-3=9/5.
连接OG,如下图:
在Rt△OGF中,OG=3,OF=9/5,
所以GF=12/5.
根据垂径定理可得,
GH=2GF=24/5
所以GH的最大值为24/5.
幂法主要用于计算矩阵的按模为最大的特征值和相应的特征向量。
基本思想是:
若我们求某个n阶方阵A的特征值和特征向量,先任取一个初始n维向量x(0),构造如下序列:
x(0),x(1)=Ax(0),x(2)=Ax(1),…, x(k)=Ax(k-1) ,… ⑴
当k增大时,序列的收敛情况与绝对值最大的特征值有密切关系,分析这一序列的极限,即可求出按模最大的特征值和特征向量。
假定矩阵A有n个线性无关的特征向量。n个特征值按模由大到小排列:
│λ1│> =│λ2│> =…> =│λn│ ⑵
其相应的特征向量为:
V1 ,V2 , …,Vn ⑶
它们构成n维空间的一组基。任取的初始向量X(0)由它们的线性组合给出
x(0)=a1V1+a2V2+…+anVn ⑷
由此知,构造的向量序列有
x(k) =Ax(k-1) = A2x(k-2) =…=Akx(0) = a1λ1kV1+a2 λ2kV2+…+anλnkVn ⑸
下面按模最大特征值λ1是单根的情况讨论:
由此公式(5)可写成
X(k) = λ1k (a1V1+a2 (λ2/λ1)kV2+…+an(λn/λ1)kVn ) ⑹
若a1≠0,由于|λi/λ1 | <1 (i≥2),故k充分大时,
X(k) = λ1k (a1V1+εk)
其中εk为一可以忽略的小量,这说明X(k)与特征向量V1相差一个常数因子,即使a1=0,由于计算过程的舍入误差,必将引入在方向上的微小分量,这一分量随着迭代过程的进展而逐渐成为主导,其收敛情况最终也将与相同。
特征值按下属方法求得:
λ1 ≈Xj(k+1)/ Xj(k) ⑺
其中Xj(k+1), Xj(k)分别为X(k+1),X(k)的第j各分量。
实际计算时,为了避免计算过程中出现绝对值过大或过小的数参加运算,通常在每步迭代时,将向量"归一化"即用的按模最大的分量 max |Xj(k)| 1≤j≤n 去除X(k)的各个分量,得到归一化的向量Y(k),并令 X(k+1) = AY(k)
由此得到下列迭代公式 :
Y(k) = X(k)/║ X(k)║∞
X(k+1) = AY(k) k=0,1,2,… ⑻
当k充分大时,或当║ X(k)- X(k+1)║ <ε时,
Y(k)≈V1
max |Xj(k)| ≈ λ1 ⑼
1≤j≤n