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第1篇电工电子技术实验
实验1.1基本电工仪表的使用及测量误差的计算
实验1.2减小仪表测量误差的方法
实验1.3电路元件伏安特性的测绘
实验1.4电位、电压的测定及电路电位图的绘制
实验1.5基尔霍夫定律的验证
实验1.6叠加原理的验证
实验1.7电压源与电流源的等效变换
实验1.8戴维南定理和诺顿定理的验证——有源二端网络等效参数的测定
实验1.9最大功率传输条件测定
实验1.10受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的实验研究
实验1.11典型电信号的观察与测量
实验1.12RC一阶电路的响应测试
实验1.13二阶动态电路响应的研究
实验1.14R、L、C元件阻抗特性的测定
实验1.15用三表法测量电路等效参数
实验1.16正弦稳态交流电路相量的研究
实验1.17RC选频网络特性测试
实验1.18RLC串联谐振电路的研究
实验1.19双口网络测试
实验1.20负阻抗变换器
实验1.21回转器
实验1.22互感电路测量
实验1.23单相铁心变压器特性的测试
实验1.24三相交流电路电压、电流的测量
实验1.25三相电路功率的测量
实验1.26单相电度表的校验
实验1.27功率因数及相序的测量
第2篇电气控制实验
实验2.1三相鼠笼式异步电动机
实验2.2三相异步电动机的直接启动控制
实验2.3三相异步电动机接触器点动控制线路
实验2.4单向启动停止控制线路/异步电动机自锁控制线路
实验2.5异步电动机单向点动、启动控制电路
实验2.6按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路
实验2.7接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路
实验2.8双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路
实验2.9正反转点动、启动控制线路
实验2.10异步电动机反接制动控制线路
实验2.11异步电动机星形、三角形控制线路
实验2.12异步电动机手动顺序启动控制线路
实验2.13异步电动机自动顺序控制线路
实验2.14异步电动机两地控制线路
实验2.15三相异步电动机串电阻降压启动手动控制
实验2.16三相异步电动机串电阻降压启动自动控制
实验2.17单相降压启动及反接制动控制线路
实验2.18三相异步电动机能耗制动控制线路
实验2.19自动往返控制线路
实验2.20带点动的自动往返控制线路
实验2.21接触器控制双速电动机的控制线路
实验2.22时间继电器控制双速电动机的控制线路
实验2.23C6201型车床电气的控制线路
实验2.24电动葫芦电气控制线路
第3篇PSpice 16仿真软件
3.1PSpice 16软件概述
3.1.1PSpice 16软件综述
3.1.2PSpice 16软件设计环境
3.1.3执行仿真程序
3.1.4如何放置元件
3.1.5连线
3.2二极管、三极管、场效应管的模型参数
3.2.1二极管
3.2.2三极管
3.2.3场效应管
3.3电阻、电容、电感和磁心的模型参数
3.3.1电阻
3.3.2电容
3.3.3电感
3.3.4磁心
3.4压控开关和流控开关的模型参数
3.4.1压控开关
3.4.2流控开关
3.5PSpice中常用的电压源的设置
3.6PSpice中常用的电流源的设置
3.7PSpice A/D的基本分析: 直流分析
3.7.1直流分析简述
3.7.2参数说明
3.7.3直流分析实例
3.8PSpice A/D的基本分析: 交流分析
3.8.1交流分析简述
3.8.2参数说明
3.8.3交流分析实例
3.9PSpice A/D的基本分析: 瞬态分析
3.9.1瞬态分析简述
3.9.2参数说明
3.9.3瞬态分析实例
3.10PSpice A/D的基本分析: 静态工作点分析
3.10.1静态工作点分析简述
3.10.2参数说明
3.10.3静态工作点分析实例
3.11PSpice A/D的进阶分析: 噪声分析
3.12PSpice A/D的进阶分析: 傅里叶分析
3.13PSpice A/D的进阶分析:参数分析
3.14PSpice A/D的进阶分析: 温度分析
3.15PSpice A/D的高级分析: 蒙特卡罗分析
3.16PSpice A/D的高级分析: 最坏情况分析
3.17数字电路的基本分析方法
3.18数字信号源的设置
3.19数字仿真的最坏情况分析
3.20PSpice提供的测量函数和自定义测量函数
附录A常用电气元件功能介绍
A.1保护、隔离元件
A.2控制元件
A.3检测类元件
A.4驱动器及PLC系统
A.5其他元件
附录B常用电气元件符号
参考文献 2100433B
本书是综合性电工电子及电气控制实验教材,以工程实际应用为出发点,以培养和提高学生工程设计、实验调试及综合分析能力为目标,优化设计了电工电子类相关基础课程实验。全书共分为3篇,即电工电子技术实验、电气控制实验、PSpice 16仿真软件简介和相关电路设计分析实例等。全书着重介绍电工电子技术实验和电气控制实验的基本任务、基本方法和基本规程,同时介绍PSpice 16仿真软件和相关电路仿真分析方法,强调培养电工电气专业卓越工程师所应具备的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力。
1,无关,增大2,并联,多,细3,熔断器----4,无关,正比5,10进制22,16进制22
这是电机的正反转控制,带延时断开的,假如KT1,2时间都设置为5秒,当按下SB2后,KM1得电,KT1得电,电机M正转,5秒后KT1的开点闭合,KT2线圈得电,5秒后KT2闭点断开,整个回路断开,电机...
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电工电子习题及答案
1 电工基础部分习题及答案 一.填空题 1、电流的大小用 ___电流强度 ___来衡量,其定义式是 _电流强度 ___。 2、有两电阻 R1和 R2,已知 R1:R2=1:4,若它们在电路中串联,则 电阻上的电压比 UR1:UR2=__1:4 ___;它们消耗的功率比 PR1: PR2=___1:4 ___。 3、电路中电流一定是从 __高_____电位流向 __低_____电位。 4、运用戴维南定理就能把任一个含源二端网络简化成一个等效电 源,这个电源的电动势 E等于网络的 __开路电压 ___;这个电源 的内阻 R0等于网络的 ___入端电阻 ____。 5、电容器在充电过程中,充电电流逐渐 减小 ,而电容器两端的 电压将逐渐 增大 。 6、某交流电压为 u=380sin(314t+ π /2) 伏,此交流电压的有效值 为__268.7_____伏。 7、R、L、C串联正弦交流电路
浅谈中职电工电子课程的实验教学
中职学校电子类专业最重要的基础课程是电工电子课程,它们与电子类专业的其他课程有着紧密的联系,且实践性很强,与生活密不可分。故在教学过程中必不可少的一个环节便是实验教学,实验教学的魅力不仅局限于提高学生的动手能力,更可以激发学生的学习兴趣。如何在经济飞速发展的新时代提高实验教学的时效性,培养高素质、高水平、高能力的中职学生,成为中职学校电工专业老师的重要研究课题。
《电工电子技术实验教程——电工电子实验设计仿真》由朱荣主编,本书侧重于应用技术,涵盖了电工电路及电子技术理论课程的基本内容,保证多种学时理论课程的需要。除传统经典内容外,本书增加了电子技术特别是集成电路的内容,以及电工电子新技术的内容,为读者拓宽了知识面。
本书既可以作为高等院校非电类专业的实验和仿真实验教材,也可作为电类专业教学及电子工程技术人员的参考书。
书 名: 电工电子实验教程
作 者:郎朗
出版社: 合肥工业大学出版社
出版时间: 2010-1-1
ISBN: 9787565001383
开本: 16开
定价: 18.00元
《电工电子实验系列教材:电工学实验教程(第2版)》侧重科学实验方法的学习,加强基本电工实验技能的训练,体现对现代电气工程实验技术的了解,建立基本逻辑控制系统乃至基本数字控制系统的组建及其基本控制行为的感性认识,强调学生在整个实验过程中的参与,提倡个性化实验,不严格要求先修理论课程,适合于工科非电专业独立开设的电工学实验课程。