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第一篇 电工技术基础
第1章 电路分析基础 2
1.1 电路分析基础知识 2
1.2 电气设备的额定值及电路的工作状态 8
1.3 线性电路元件及其伏安特性 11
1.4 电路定律及电路基本分析方法 16
1.5 电路中的电位及其计算 22
1.6 叠加定理 24
1.7 戴维南定理 26
第1章检测题 27
第2章 正弦交流电路 30
2.1 单相交流电路的基本概念 30
2.2 正弦交流电的相量表示法 34
2.3 单一参数的正弦交流电路 37
2.4 多参数组合的正弦交流电路 44
第2章检测题 51
第3章 三相交流电路 54
3.1 三相电源的连接方式 54
3.2 三相负载的连接方式 57
3.3 三相电路的功率 62
第3章检测题 66
第4章 磁路与变压器 69
4.1 铁芯线圈、磁路 69
4.2 变压器的基本结构和工作原理 74
4.3 实用中的常见变压器 79
第4章检测题 82
第5章 异步电动机及其控制 85
5.1 异步电动机的基本知识 85
5.2 异步电动机的电磁转矩和机械特性 91
5.3 三相异步电动机的控制 94
5.4 常用低压控制电器 99
5.5 基本电气控制线路 105
5.6 可编程控制器与传感器简介 108
第5章检测题 110
第二篇 电子技术基础
第6章 半导体及其常用器件 114
6.1 半导体的基本知识 114
6.2 半导体二极管 119
6.3 特殊二极管 123
6.4 双极型三极管 125
6.5 单极型三极管 129
第6章检测题 132
第7章 基本放大电路 135
7.1 基本放大电路的概念及工作原理 135
7.2 基本放大电路的静态分析 138
7.3 基本放大电路的动态分析 142
7.4 共集电极放大电路 145
7.5 功率放大器和差动放大电路 148
7.6 放大电路中的负反馈 152
第7章检测题 154
第8章 集成运算放大器 157
8.1 集成运算放大器 157
8.2 集成运放的应用 162
第8章检测题 168
第9章 组合逻辑电路 171
9.1 门电路 171
9.2 逻辑代数及其化简 183
9.3 常用的组合逻辑电路器件 194
第9章检测题 204
第10章 触发器和时序逻辑电路 207
10.1 触发器 207
10.2 计数器 216
10.3 寄存器 226
10.4 555定时电路 231
第10章检测题 234
第11章 存储器 238
11.1 随机存取存储器(RAM) 238
11.2 可编程逻辑器件 245
第11章检测题 252
第12章 数/模和模/数转换器 255
12.1 数/模转换器(DAC) 255
12.2 模/数转换器(ADC) 261
第12章检测题 267
参考文献 2702100433B
本书共分电工基础和电子技术基础两篇。其中电工技术基础篇包括电路分析部分、磁路变压器和电机及其控制电路部分;电子技术基础篇包括半导体基础知识,共射放大电路、共集电极放大电路、功率放大器、差分放大电路等基本放大电路,集成电路的线性和非线性应用,组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、模/数和数/模转换器。"para" label-module="para">
全书内容体系新颖,内容先进,概念清楚,注重实际,行文流畅。不仅可作为高职高专、高级技工学校的教材,也可供相关工程技术人员和电工电子爱好者学习参考。
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电子电工电气部分21世纪大学新型参考教材系列(电力电子学)21世纪高等学校教材(接地)led制造技术与应用OHM电子爱好者读物(电子机械入门)ups不间断电源剖析与应用ups应用及其维修技术ups应用...
能详细点吗
《电工电子技术》课程教学改革探索
《电工电子技术》是普通高校非电类专业一门很重要的基础课程,良好的教学效果既能帮助学生学习后续专业课程,也能帮助学生为将来打下扎实的科研和工作基础。本文分析了《电工电子技术》课程教学的特点,并以此对该课程教学改革进行理论和实践探索。
《电工电子技术》课程教学改革探索
《电工电子技术》是普通高校非电类专业一门很重要的基础课程,良好的教学效果既能帮助学生学习后续专业课程,也能帮助学生为将来打下扎实的科研和工作基础。本文分析了《电工电子技术》课程教学的特点,并以此对该课程教学改革进行理论和实践探索。
电工学 电工技术 |
|||
书号: |
22833 |
ISBN: |
978-7-111-22833-2 |
作者: |
魏佩瑜 |
印次: |
1-3 |
责编: |
贡克勤 |
开本: |
16 |
字数: |
348 千字 |
定价: |
¥24.00 |
所属丛书: |
普通高等教育“十一五”国家级规划教材 |
||
装订: |
平 |
出版日期: |
2010-07-16 |
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本书是作者在多年从事电工电子技术教学工作的基础上,根据教育部电工学课程指导组规定的非电类电工、电子技术系列课程教学基本要求编写的。通过对不同高等院校电工电子系列课程教学内容和课程体系进行研究,针对普通高校非电类学生编写了《电工学(电工技术)》和《电工学(电子技术)》一套教材。
本书主要内容有:电路的基本概念和基本定律、电路的分析方法、电路的暂态分析、单相正弦交流电路、三相电路、磁路与 变压器、三相异步电动机、继电-接触器控制、可编程序控制器控制系统和安全用电。每章附有例题、习题。
本书内容全面,文字叙述详细,概念阐述清楚、通俗易懂,简化理论推导,在突出电路的基本理论、基本分析方法的同时,注意理论的应用。本教材的参考学时为40-64学时,各院校教师可根据情况对本书内容有所取舍。本书内容力求满足不同专业的需要,可作为大学普通本科层次非电类专业学生电工技术课程的教材,也可作为非电类工程师以及其他有关专业人员的培训教材和参考书。
前言
第1章 电路的基本概念和基本定律
第2章 电路的分析方法
第3章 电路的暂态分析
第4章 正弦交流电路
第5章 三相电路
第6章 磁路与变压器
第7章 三相异步电动机
第8章 继电-接触器控制
第9章 可编程序控制器及其应用
参考文献2100433B
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
本书是作者在多年从事电工电子技术教学工作的基础上,根据教育部电工学课程指导组拟定的非电类电工、电子技术系列课程教学基本要求编写的。通过对不同高等院校电工电子系列课程教学内容和课程体系进行研究,针对普通高校非电类学生编写了《电工学(电工技术)》和《电工学(电子技术)》一套教材。
本书内容全面,文字叙述详细,概念阐述清楚、通俗易懂,简化理论推导,在突出电路的基本理论、基本分析方法的同时,注意理论的应用。本教材的参考学时为40~64学时,各院校教师可根据情况对本书内容有所取舍。本书内容力求满足不同专业的需要,可作为大学普通本科层次非电类专业学生电工技术课程的教材,也可作为非电类T程师以及其他有关专业人员的培训教材和参考书。
本书是依据教育部颁布的高等理工科院校“电工电子技术”课程教学基本要求,结合山西省教育厅教改项目“独立学院电工电子技术教学改革研究”而编写的。 本书共13章,内容包括电路分析基础、变压器和异步电动机、常用电器及异步电动机控制、数字电子技术、模拟电子技术、实验等。本书内容精炼先进,弱化理论公式推导,强化工程实践应用,有利于宽口径人才创新能力的培养。 本书可作为高等院校理工科非电类专业和计算机专业的教材,也可作为各职业技术学院及成人教育相关专业的教材,还可作为相关专业工程技术人员的参考书 。