前言

项目1手电筒电路的安装与测试

11项目分析

12项目任务

13相关知识

131电路和电路模型

132电路的基本物理量

133电路中的独立电源

134电路基本定律

135万用表的使用

14项目实施

141项目实施条件

142电路安装与测试

143实训报告

15项目总结与考核

151项目总结

152项目考核

习题

项目2直流电桥电路的安装与测试

21项目分析

22项目任务

23相关知识

231电阻的串、并联及其等效变换

232基尔霍夫定律

233电阻的星形、三角形联结及其等效变换

234电路中各点电位的计算

235直流惠斯通电桥

24拓展知识

241电压源和电流源的等效变换

242受控源及其等效变换

243负载获取最大功率的条件

25项目实施

251项目实施条件

252电路安装与测试

253实训报告

26项目总结与考核

261项目总结

262项目考核

习题

ⅤⅥ项目3双电源电路的安装与测试

31项目分析

32项目任务

33相关知识

331支路电流法

332回路电流法

333节点电压法

334叠加定理

335戴维南定理

34项目实施

341项目实施条件

342电路安装与测试

343实训报告

35项目总结与考核

351项目总结

352项目考核

习题

项目4荧光灯电路的安装与测试

41项目分析

411荧光灯电路的组成

412荧光灯电路的工作原理

42项目任务

43相关知识

431正弦交流电路的基本概念

432单一参数的正弦交流电路

433复数及其运算

434正弦量的相量和复阻抗

435相量分析法

436交流电路的功率及提高功率因数的方法

437DS1000D系列示波器的使用

44拓展知识

441串联谐振

442并联谐振

443正弦交流电路的最大功率传输

45项目实施

451项目实施条件

452电路安装与测试

453实训报告

46项目总结与考核

461项目总结

462项目考核

习题

项目5变压器性能测试

51项目分析

52项目任务

53相关知识

531互感的概念

532互感电路的分析

533理想变压器

54项目实施

541项目实施条件

542电路安装与测试

543实训报告

55项目总结与考核

551项目总结

552项目考核

习题

项目6三相交流电路的安装与测试

61项目分析

62项目任务

63相关知识

631三相交流电的基本概念

632三相电源的连接

633三相负载星形联结

634三相负载三角形联结

635三相电路的功率

64项目实施

641项目实施条件

642电路安装与测量

643实训报告

65项目总结与考核

651项目总结

652项目考核

习题

ⅦⅧ项目7一阶电路充放电现象分析与测试

71项目分析

72项目任务

73相关知识

731换路定律

732一阶电路的暂态分析

733一阶电路的阶跃响应

74项目实施

741项目实施条件

742电路安装与测试

743实训报告

75项目总结与考核

751项目总结

752项目考核

习题

项目8综合实训项目教学案例

81案例概述

82案例文本

821案例背景

822案例描述

823案例诠释

附录

附录A实训报告

附录B设计说明书

参考文献2100433B

本书是实践导向型高职教育系列教材，是集基础理论、电路实践及综合应用于一体的项目化教学教材。全书分为两部分：第壹部分为项目1～项目7，主要介绍电路的基本概念和定律、电路原理及基本分析方法、单相正弦交流电路、相量分析法、谐振、互感耦合电路和变压器、三相电路、电路的暂态分析、仪器仪表及其使用；第二部分为项目8，通过一个综合实训项目教学案例的学习，增强学生基本知识、基本技能的综合应用能力。 本书可作为高职高专院校电类各专业教材，也可作为有关技术人员的参考用书。

第1章电工基础实验的基本信息及基础知识1

1.1电工基础实验课概述1

1.1.1电工基础实验课的背景1

1.1.2电工基础实验课设置的意义和目的2

1.1.3电工基础实验课的特点3

1.2实验操作过程中的安全保障4

1.2.1人身安全保障措施4

1.2.2仪器设备安全保障措施5

1.3成功完成电工基础实验的方法5

1.3.1课前做到充分预习5

1.3.2认真细致地进行实验操作环节6

1.3.3根据实验现象和实验数据正确撰写总结报告6

1.4按图连接实物电路的方法7

1.4.1正确识别电路图中的图形符号所代表的实物7

1.4.2要正确判断电路图中所有实物之间的连接关系7

1.4.3将电路中的所有实物进行合理布局8

1.4.4掌握一种适合自己的实物电路连接方法8

1.4.5连接实物电路的注意事项10

1.5实验过程中常见故障的判断方法10

1.5.1常见故障10

1.5.2电路故障的判断方法11

1.6电路参数的基本测量及数据分析13

1.6.1测量的目的和意义13

1.6.2测量的方法及其选择的原则13

1.6.3测量数据的分析和处理14

1.7撰写实验报告的意义及方法18

1.7.1课前撰写预习报告19

1.7.2课中记录实验细节19

1.7.3课后撰写总结报告20

1.8实验室规则20

1.9实验课指导教师的职责21

1.9.1为学生提供高质量的实验教学22

1.9.2对学生进行安全教育22

1.9.3对学生进行有效的管理22

1.9.4对故障仪器、仪表做记录23

第2章电工基础实验硬件资源简介24

2.1万用表的使用方法24

2.1.1模拟式万用表24

2.1.2数字式万用表28

2.2电流表的使用方法29

2.3直流稳压电源的使用方法31

2.3.1HY17113S型直流稳压电源的特点31

2.3.2HY17113S型直流稳压电源的外观结构31

2.3.3直流稳压电源各区域功能介绍31

2.3.4直流稳压电源的输出方式32

2.4函数信号发生器的使用方法33

2.4.1TFG3000L系列函数信号发生器的特点33

2.4.2TFG3050L型函数信号发生器的外观结构33

2.4.3函数信号发生器输出电缆线的拆装方法34

2.4.4开机34

2.4.5显示界面功能简介34

2.4.6控制区功能简介35

2.4.7系统设置36

2.4.8函数信号发生器的操作方法与相应的状态显示36

2.4.9常用操作方法举例37

2.5示波器的使用方法39

2.5.1DS1102E型示波器的特点39

2.5.2DS1102E型示波器的前面板外观结构39

2.5.3示波器探头的拆装方法40

2.5.4示波器显示区功能简介40

2.5.5示波器控制区域功能简介41

2.6毫伏表的使用方法54

2.6.1SM2030型数字式交流毫伏表的特点54

2.6.2SM2030型毫伏表的外观结构54

2.6.3毫伏表输入电缆线的拆装方法55

2.6.4SM2030型毫伏表的基本使用方法56

2.7功率计的使用方法56

2.7.1WD3150A型功率计的特点57

2.7.2WD3150A型功率计的外观结构57

2.7.3功率计操作方法57

2.8可变电阻箱的使用方法58

2.9可变电容箱的使用方法59

2.10九孔板实验仪的使用方法60

第3章常用电路器件的基本知识62

3.1电阻器的基本知识62

3.1.1电阻的分类62

3.1.2电阻的参数63

3.1.3阻值的标注方法64

3.1.4电位器66

3.1.5特殊电阻67

3.1.6电阻的检测方法67

3.2电容器的基本知识69

3.2.1电容的分类69

3.2.2电容的参数70

3.2.3电容的标注方法71

3.2.4电容的检测方法72

3.3电感器的基本知识73

3.3.1电感的分类73

3.3.2电感的参数74

3.3.3电感的标注方法75

3.3.4电感的检测方法76

第4章Multisim仿真软件简介77

4.1Multisim 10软件操作界面78

4.2Multisim 10的菜单栏79

4.3Multisim 10常用工具栏80

4.4Multisim 10的元器件库80

4.4.1基本（Basic）元器件库81

4.4.2激励源（Sources）器件库81

4.4.3指示（Indicator）元器件库83

4.5Multisim 10仪器仪表库84

4.5.1数字万用表84

4.5.2函数信号发生器85

4.5.3瓦特表86

4.5.4双踪示波器86

4.6Multisim 10仿真环境设置89

4.6.1工作台界面设置89

4.6.2电路元器件的操作设置91

4.6.3预设状态的应用设置92

4.7Multisim 10创建电路图的基本操作92

4.7.1元器件的选取和放置方法93

4.7.2选中电路图中待操作的元器件94

4.7.3元器件的移动94

4.7.4元器件的旋转与翻转94

4.7.5元器件的复制、删除95

4.7.6设置元器件的颜色95

4.7.7元器件参数的修改95

4.7.8电路图的连接操作96

4.7.9选取输入端点和输出端点97

4.7.10创建子电路97

4.7.11在电路图编辑窗口中编辑文字98

4.7.12为电路图加注释99

4.7.13编辑图纸标题栏99

4.8电路仿真的分析方法及实例解析101

4.8.1仿真界面简介101

4.8.2直流工作点分析（DC Operating Point）方法102

4.8.3交流分析（AC Analysis）方法103

4.8.4瞬态分析（Transient Analysis）方法105

第5章直流电路实验107

5.1基本电路器件在直流电路中的性能研究107

5.1.1实验目的107

5.1.2实验条件107

5.1.3教师授课纲要107

5.1.4学生预习指导108

5.1.5实验相关的理论知识108

5.1.6实验内容及步骤109

5.1.7实验操作注意事项111

5.1.8实验报告要求112

5.1.9参考学时112

5.2对线性电阻电路定理的研究113

5.2.1实验目的113

5.2.2实验条件113

5.2.3教师授课纲要113

5.2.4学生预习指导113

5.2.5实验相关的理论知识113

5.2.6实验内容及步骤114

5.2.7实验操作注意事项117

5.2.8实验报告要求117

5.2.9参考学时118

第6章交流电路实验119

6.1基本电路器件在交流电路中的性能研究119

6.1.1实验目的119

6.1.2实验条件119

6.1.3教师授课纲要119

6.1.4学生预习指导119

6.1.5实验相关的理论知识120

6.1.6实验内容及步骤120

6.1.7实验操作注意事项122

6.1.8实验报告要求122

6.1.9参考学时122

6.2负载的功率因数对电源性能影响的研究122

6.2.1实验目的122

6.2.2实验条件122

6.2.3教师授课纲要123

6.2.4学生预习指导123

6.2.5实验相关的理论知识123

6.2.6实验内容及步骤123

6.2.7实验操作注意事项123

6.2.8实验报告要求124

6.2.9参考学时124

6.3RLC串联谐振电路性能研究124

6.3.1实验目的124

6.3.2实验条件125

6.3.3教师授课纲要125

6.3.4学生预习指导125

6.3.5实验相关的理论知识125

6.3.6实验内容及步骤125

6.3.7实验操作注意事项128

6.3.8实验报告要求128

6.3.9参考学时128

6.4三相交流电路工作状态研究128

6.4.1实验目的128

6.4.2实验条件128

6.4.3教师授课纲要128

6.4.4学生预习指导129

6.4.5实验相关的理论知识129

6.4.6实验内容及步骤129

6.4.7实验操作注意事项131

6.4.8实验报告要求131

6.4.9参考学时132

第7章动态电路实验133

7.1一阶动态电路工作性能研究133

7.1.1实验目的133

7.1.2实验条件133

7.1.3教师授课纲要133

7.1.4学生预习指导133

7.1.5实验相关的理论知识134

7.1.6实验内容及步骤135

7.1.7实验操作注意事项137

7.1.8实验报告要求137

7.1.9参考学时137

7.2二阶动态电路工作性能研究137

7.2.1实验目的137

7.2.2实验条件138

7.2.3教师授课纲要138

7.2.4学生预习指导138

7.2.5实验相关的理论知识138

7.2.6实验内容及步骤140

7.2.7实验操作注意事项140

7.2.8实验报告要求141

7.2.9参考学时141

参考文献142

本书是为了适应职业教育教学改革的需要而编写的，其主要内容包括：安全节约用电、认识电能与电路、常用电路元件的识别和检测、家居用电、认识电动机、控制电动机、电气线路的敷设与维护，共7个项目，涵盖了“电工技术基础与技能”课程新大纲要求的知识和技能。 本书的编写遵循项目驱动、任务引领的指导思想，把每个项目分解为若干个任务，每个任务都有引出任务、知识链接、技能方法、实践运用、巩固训练等部分，并力求图文并茂、直观形象。为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案），详见前言。

本书由中南大学老师编写。

“电工基础实用教程”是工科院校机电专业的一门重要的基础课的教程，通过本课程的学习，使学生掌握必须具备的基本理论、基本原理、分析计算电路的基本方法，为今后学习专业技术和从事实际操作打下初步基础。本书以满足高等工科院校机电类专业的需要为前提，也适用于电工类、电气类等专业的技术基础课，还可作为高等职业技术学院的基础教材。