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杨世彦,工学博士、哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院教授、电力电子与电力传动学博士生导师。1984年毕业于哈尔滨工业大学工业电气自动化专业,1989年获哈尔滨工业大学电力电子技术专业硕士学位,1998年获哈尔滨工业大学焊接专业博士学位。现主要从事电工学(本科)、现代电力电子技术(研究生)课程的教学和电力电子与力传动学科的科研工作。
前言
第1章 常用半导体元器件
第2章 基本放大电器
第3章 集成运算放大器
第4章 组合逻辑电路
第5章 时序逻辑电路
第6章 可编程逻辑器件
第7章 模拟量和数字量的转换
第8章 信号的发生与变换
第9章 电力电子技术基础
第10章 电子电路的Pspice仿真分析
附录
部分习题答案
参考文献
……2100433B
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是面向机电类学科的多学时电工学系列教材(共三册)中的一册。全书共分10章,内容包括:常用半导体元器件、基本放大电器、集成运算放大器、组合逻辑电路、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、模拟量和数字量的转换、信号的发生与变换、电力电子技术基础、电子电路的Pspice仿真分析。
14.3.1:选(2)。因为D反接截止,-12V不起作用,所以Uo=-9V。14.3.2:没有答案。因为D1、D2都是正向导通,相当于1V恒压源和4V恒压并联,电路中电压不等的两个以上恒压源是不能并联...
Us=6V其它的不会了
电子电工电气部分21世纪大学新型参考教材系列(电力电子学)21世纪高等学校教材(接地)led制造技术与应用OHM电子爱好者读物(电子机械入门)ups不间断电源剖析与应用ups应用及其维修技术ups应用...
电工学_电子技术考试试题2
一、单项选择题:在下列各题中,将唯一正确的答案代码填入括号内 (本大题分 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。请确认填写每道题目,如果有题目遗漏,点击提交按钮 后需重新填写。 ) 1、 (本小题 2 分 ) 二极管的死区电压随环境温度的升高而( )。 (a) 增 大 (b) 不 变 (c) 减 小 2、 (本小题 2 分 ) 一接线有错误的放大电路如图所示,该电路错误之处是( )。 (a) 电 源 电 压 极 性 接 反 (b) 基 极 电 阻 RB 接 错 (c) 耦 合 电 容 C1, C2 极 性 接 错 3、(本小题 2 分) 分压式偏 置单管放大电路的发射极旁路电容 CE 因损坏而断开,则该电路的 电压 放大倍数将( )。 (a) 增大 (b) 减小 (c) 不变 4、 (本小题 2 分) 电路如图所示,电阻 RE 引入的反馈为( )。 (a) 串联电压负反馈 (b) 串
黄河科技学院电子电工学试卷
黄河科技学院电子电工学试卷
《电工学(下册):电子技术》是普通高等教育“十二五”规划教材。该教材依据教育部颁发的工科高等学校“电工学”课程教学基本要求,在多年实际教学过程中,通过探索、改革和总结实践经验编写而成。全书包括常用的半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、逻辑代数初步和基本逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器与可编程逻辑器件等内容。《电工学(下册):电子技术》以工程实践中正在使用的电子技术基础理论为主,在突出电子电路的基本理论、基本分析方法的同时,注重理论联系实际。全书内容叙述上力求简明扼要,重点突出;将基本概念讲述清楚,易于读者接受理解;将基本分析方法讲解透彻,步骤明确,使读者容易掌握。分析过程更为紧凑,体系与内容均较新颖。书中配有针对性的思考与练习及习题,形式多样,配置齐全,难易度适中。书末附有部分习题参考答案,方便学生自学和教师施教。
丛书名: 普通高等教育十五国家级规划教材配套参考书
《电工学电子技术习题全解》(第6版下)是秦曾煌主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材《电工学》(第六版)(上、下册)的配套辅导书。《电工学电子技术习题全解》(第6版下)的内容体系、章节顺序、练习与思考题和习题编号、练习与思考题和习题中原有的电路图编号均与原教材保持一致。各章均包括内容提要、基本要求、知识关联图、【练习与思考】题解和【习题】题解五个部分。 {zzjj}
电工学:电子技术(下册)(第7版)》 是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书分上、下两册出版。上册是电工技术部分;下册是电子技术部分。各章均附有习题。另编有配套立体化教材(见第七版序言)。《电工学:电子技术(下册)(第7版)》可作为高等学校工科非电类专业上述两门课程的教材,也可供社会读者阅读。《电工学:电子技术(下册)(第7版)》(第七版)由哈尔滨工程大学张保郁教授审阅。《电工学:电子技术(下册)(第7版)》第三版于1987年获全国优秀教材奖,第四版于1997年获国家级教学成果二等奖和国家级科学技术进步三等奖,第五版于2002年获全国普通高等学校优秀教材二等奖,第六版于2005年获国家级教学成果二等奖,并于2006年获第七届全国高校出版社优秀畅销书一等奖,此外还被评为“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目。该书是根据当前教学改革形势,在第六版的基础上作了精选、改写、调整、补充而修订编写的。