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电工与电子技术基础(上、下册)

《电工与电子技术基础》是2011年机械工业出版社出版的图书作者是李昆仑。可作为应用型人才培养院校及高职高专院校机电、机制、数控、计算机应用等专业的电工电子技术教材,也可作为相近专业、工程技术人员的参考用书。

电工与电子技术基础(上、下册)基本信息

电工与电子技术基础(上、下册)图书目录

第1章电路的基本概念和基本定律 1

1.1电路和电路模型 1

1.1.1电路的组成及作用 1

1.1.2电路的模型 2

1.2电路中的基本物理量 3

1.2.1电流及其参考方向 3

1.2.2电压及其参考方向 4

1.2.3电功率和电能 5

1.3理想电路元件及其仿真分析 5

1.3.1电阻元件 5

1.3.2电感元件 6

1.3.3电容元件 8

1.4电路中的电源 10

1.4.1电压源 10

1.4.2电流源 11

1.4.3受控电源 12

1.5基尔霍夫定律 13

1.5.1电路中常用的名词 13

1.5.2基尔霍夫电流定律 14

1.5.3基尔霍夫电压定律 15

1.6电位的计算与仿真分析 16

1.7工作实训营 18

1.7.1训练实例1 18

1.7.2训练实例2 19

1.7.3工作实践常见问题解析 20

1.8习题 21

第2章直流电路分析 24

2.1电源等效变换法 24

2.2支路电流法 26

2.3节点电位法 28

2.4叠加原理 30

2.5戴维南定理 31

2.6直流电路的仿真分析 33

2.7工作实训营 36

2.7.1训练实例1 36

2.7.2训练实例2 38

2.7.3工作实践常见问题解析 39

2.8习题 40

第3章正弦交流电路分析 42

3.1正弦交流电的基本概念 42

3.1.1频率、周期和角频率 43

3.1.2幅值与有效值 43

3.1.3相位和初相位 44

3.2正弦量的相量表示法 44

3.2.1复数及其运算 45

3.2.2正弦量的相量表示 46

3.3正弦交流电路中的电阻元件 47

3.3.1伏安关系 47

3.3.2功率消耗与能量转换 48

3.4正弦电路中的电感元件 49

3.4.1伏安关系 49

3.4.2功率消耗与能量转换 50

3.5正弦电路中的电容元件 51

3.5.1伏安关系 51

3.5.2功率消耗与能量转换 52

3.6RLC串联电路及仿真分析 53

3.6.1RLC串联电路电压与电流

关系 53

3.6.2复阻抗与复导纳 54

3.6.3RLC串联电路的功率 55

3.6.4实例及仿真分析 57

3.7功率因数的提高 58

3.8工作实训营 59

3.8.1训练实例1 59

3.8.2训练实例2 61

3.8.3工作实践常见问题解析 62

3.9习题 63

第4章谐振电路 65

4.1串联电路的谐振 65

4.1.1谐振的概念 65

4.1.2串联谐振的条件 66

4.1.3串联谐振的基本特征 66

4.2串联电路的谐振曲线及通频带 67

4.2.1串联谐振的幅频曲线 67

4.2.2串联谐振电路的通频带 68

4.2.3串联谐振的应用 69

4.3并联电路的谐振 71

4.3.1并联谐振的条件 71

4.3.2并联谐振的基本特征 72

4.4并联电路的谐振曲线及通频带 72

4.4.1并联谐振的幅频曲线 72

4.4.2并联谐振电路的通频带 73

4.4.3并联谐振的应用 74

4.5工作实训营 75

4.5.1训练实例 75

4.5.2工作实践常见问题解析 76

4.6习题 77

第5章三相电路 79

5.1三相电源 79

5.1.1三相对称正弦交流电压 79

5.1.2三相电源的星形(Y)连接 80

5.1.3三相电源的三角形(△)连接 81

5.2三相负载 82

5.2.1负载的星形(Y)连接 82

5.2.2负载的三角形(△)连接 82

5.3对称三相电路的分析 83

5.3.1对称星形电路的特点 84

5.3.2对称星形电路的一般解法 84

5.4三相电路的功率 85

5.5三相对称电路的仿真分析 86

5.6工作实训营 87

5.6.1训练实例1 87

5.6.2训练实例2 89

5.6.3工作实践常见问题解析 91

5.7习题 92

第6章动态电路分析 93

6.1换路定则 93

6.1.1过渡过程概述 93

6.1.2换路定则的公式表示 93

6.2一阶线性电路暂态分析 94

6.2.1初始值 94

6.2.2稳态值 94

6.2.3时间常数"para" label-module="para">

6.2.4一阶线性电路的暂态分析 95

6.3微分电路和积分电路 99

6.3.1微分电路的特点及仿真

分析 99

6.3.2积分电路的特点及仿真

分析 100

6.4工作实训营 102

6.4.1训练实例1 102

6.4.2训练实例2 103

6.4.3工作实践常见问题解析 105

6.5习题 105

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电工与电子技术基础(上、下册)造价信息

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电工

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电工与电子技术基础(上、下册)图书简介

本书是为适应应用型人才培养的要求,依据教育部制定的“高职高专教育电工电子技术课程教学基本要求”而编写的。内容以基本、够用为度,面向实践与应用,注重技能培养。

全书分上、下两册。本册为上册,共9章,内容包括电路的基本概念及基本定律、直流电路分析、正弦交流电路分析、谐振电路、三相电路、动态电路分析、互感耦合电路、异步电动机及其控制、供配电及安全用电知识。书中每章开始均提出了教学目标,明确了工程应用导航,给出了引导问题以便于学习。书中还配有仿真练习,并在每章最后配有实训和习题,供读者思考和练习。

本书可作为应用型人才培养院校及高职高专院校机电、机制、数控、计算机应用等专业的电工电子技术教材,也可作为相近专业、工程技术人员的参考用书。

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电工与电子技术基础(上、下册)常见问题

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电工与电子技术基础(上、下册)文献

《电工与电子技术基础》实训教学改革与实践的探讨 《电工与电子技术基础》实训教学改革与实践的探讨

《电工与电子技术基础》实训教学改革与实践的探讨

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电工与电子技术实训教学在培养电类技术应用型专门人才过程中发挥着重要作用,因此必须对传统的实训教学方法进行改革。本文针对传统实训教学存在的弊端,提出了《电工与电子技术基础》实训教学改革的一些措施和观点。

《电工与电子技术基础》课程设置与教学方法探讨 《电工与电子技术基础》课程设置与教学方法探讨

《电工与电子技术基础》课程设置与教学方法探讨

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一、课程定位课程定位,就是确立课程的性质任务和教学目标。首先,我们要了解教学的主体是学生。目前,由于受大环境的影响,教育对象的基础比较差,这一点必须正视。如果不能正确对待这一点,将学生的基础估计过高,无异于拔苗助长;如估计过低,则会造成教育的浪费。正确估计学生水平,是课程定位的前提和基础。其次,要明确教育和培养层次。在当前的社会形势下,我们必须明确技工教育是中等职业教育,培养的是应用型技术人才。因此,在理论上就不要作过高的要求,应以实用、够用为原则,同时要兼顾部分学生的求学深造和进一步发展的需要。定位不准,学校就会失去学生,失去市场。课程定位一定要实事求是,使大部分同学跳一跳能够实现。定位过

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