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项目1电气基本技能实训1
1.1触电急救实训1
1.1.1实训室用电安全2
1.1.2触电与急救3
【实训考核】6
1.2常用电工工具使用技能实训7
1.2.1常用工具使用7
1.2.2导线接头绝缘层的剖削11
1.2.3导线连接15
1.2.4导线绝缘层的恢复22
【实训考核】23
1.3常用仪表使用实训24
1.3.1MF47型指针万用表使用24
1.3.2DT9205数字万用表使用27
1.3.3兆欧表使用29
1.3.4钳形电流表使用31
【实训考核】32
项目2电气控制实训33
2.1常用低压电器维护实训33
2.1.1手动操作控制器件认知34
2.1.2自动操作控制器件认知36
2.1.3交流接触器的拆装与检修39
2.1.4热继电器的校验40
【实训考核】42
2.2三相异步电动机点动控制线路配盘实训43
2.2.1电动机控制电路配盘要求认知44
2.2.2实训步骤与工艺要求47
【实训考核】50
2.3三相异步电动机连续控制线路配盘实训51
2.3.1三相异步电动机单方向连续控制电路认知52
2.3.2项目实施步骤及工艺要求53
2.3.3常见故障及维修55
【实训考核】55
2.4点动与连续混合控制线路配盘实训56
2.4.1点动与连续混合正转控制线路认知57
2.4.2用复合按钮实现点动与连续混合控制过程认知58
2.4.3项目实施步骤及工艺要求58
2.4.4常见故障及维修60
【实训考核】60
2.5三相异步电动机正反转控制线路配盘实训61
2.5.1三相异步电动机正反转控制电路认知62
2.5.2实训内容及要求63
2.5.3正反转控制电路的维修66
【实训考核】67
2.6顺序控制电路配盘实训68
2.6.1主电路实现电动机顺序控制电路认知69
2.6.2任务实施与故障分析70
【实训考核】72
2.7Y-△降压启动控制线路配盘实训73
2.7.1Y-△降压转换器手动降压启动电路认知75
2.7.2时间继电器自动控制的Y-△降压启动电路认知75
2.7.3项目实施步骤及工艺要求76
2.7.4电路的故障分析77
【实训考核】78
项目3线路分析与故障排除80
3.1电动机Y-△降压手动控制故障检修技能实训80
3.1.1电气控制电路故障82
3.1.2Y-△降压手动控制电路故障检修86
【实训考核】88
3.2CA6140车床电气控制系统分故障排除实训89
3.2.1CA6140车床电气控制系统90
3.2.2CA6140车床电气控制线路故障排除93
【实训考核】96
3.3Z3040型摇臂钻床故障排除技能实训97
3.3.1Z3040型摇臂钻床电气控制系统98
3.3.2常见故障分析102
【实训考核】104
参考文献105 2100433B
《电气综合实训项目化教程》按照与现场“零距离”接轨的教学改革思路,以扩展高职学生的动手能力为目标,是由校企合作编写的实训和技能培训教材。全书依照相关专业的培养目标和国家维修电工职业技能的要求,采用项目化教学方式,主要内容包括:电气基本技能实训、电气控制实训和线路分析与故障排除等实训项目。
《电气综合实训项目化教程》既可作为高等职业院校电子电气类专业的实训教材,也可作为中等职业学校的同类专业教材,还可作为从事电气工作人员的参考资料。
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能对可编程控制器应用系统进行设计、安装、维修、编程、调试,能应用可编程控制器与人机界面或其他设备进行通信
别的不知道,汇智造价培训主要是采用实际在建工程作为授课内容全流程的造价实训,包括剪力墙、框架、砖混结构三大结构类型和别墅洋房、地下车库、人防工程。
综合项目实训开题报告
中山火炬职业技术学院 包装材料与结构设计开题报告 姓 名 张静娴 学 号: 0601030112 专 业: 视觉传达设计 项目名称: 化妆美容工作室—— VI 设计 指导教师: 汤琦 程晶 2009 年 3 月 8 日 1 本项目现状及意义、需解决的问题和拟采用的解决方案 一 . 本项目现状: 本项目正选取清晰图片 , 确定方案,资料搜集,完成初步构想正在一步步修正进行中 ,, 二 . 项目背景: 现今社会男女性对于时尚,美容,保养都有了更高的要求,不仅具有其中一种倾向,以追 求商品欣赏和艺术价值的倾向,以妇女和文艺界人士多见。其核心是讲求“赏心” “悦目”。求 美是人性最本质的表现,也是心灵的追求完美体现 ,, 意义: 现在美容院是越开越多,大部分都是以营销的形势,不以客户形象出发!化妆,造型,美 容是三种不同形式的东西,但都是以人的形象为出发点的一样东西,所以将它三样结合成一种
工程教育综合实训“项目化教学模式”研究
针对目前工程教育培养目标与教学方式的不足,提出了基于CDIO模式的\"综合实训项目化教学\"体系,探索了基于工程训练中心的\"机电管控\"一体化实践教学组织形式。多年的教学实践证明,该改革方案可以较好地解决理论与实践相结合的紧张关系,激发学生的学习兴趣,提高学生分析、解决问题和工程实际应用能力。
目 录
上篇 会计综合实训基础资料(1)
项目一 实训目的与要求(1)
一、实训目的(1)
二、手工实训要求(1)
三、电算实训要求(3)
四、财务分析要求(4)
五、实训组织(4)
六、实训所需资料(5)
项目二 熟悉实训企业基本情况(6)
一、实训企业概况及生产工艺流程(6)
二、实训企业期初建账资料及部分编表资料(7)
项目三 实训企业经济业务资料(13)
一、实训企业2010年12月经济业务(13)
二、实训企业2011年1月经济业务(97)
三、实训企业2010年年度所得税汇算清缴资料(165)
四、实训企业会计电算化实训初始设置资料(165)
下篇 会计综合实训内容(172)
项目四 出纳岗(172)
任务一 了解出纳岗位职责(172)
任务二 熟悉出纳岗位流程(173)
任务三 完成出纳岗位实训任务(174)
项目五 核算会计岗(175)
任务一 了解核算会计岗位职责(175)
任务二 熟悉核算会计岗位流程(176)
任务三 完成核算会计岗位实训任务(177)
项目六 办税会计岗(179)
任务一 了解办税会计岗位职责(179)
任务二 熟悉办税会计岗位流程(179)
任务三 完成办税会计岗位实训任务(181)
项目七 主管会计岗(183)
任务一 了解主管会计岗位职责(183)
任务二 熟悉主管会计岗位流程(184)
任务三 完成主管会计岗位实训任务(189)2100433B
PLC应用综合实训教程基于江苏大学机电实验室 多年的PLC电工实训的教学经验,在既有《PLC电工实 训指导书》基础上编写,既有开展实训的必要基础知 识及安全知识介绍,又由浅入深、循序渐进、以学生 个体差异为导向编写各层次的实训项目,旨在培养学 生电工技术水平、PLC控制应用能力及实践动手能力 等,以期达到满意的教学效果。
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《网络综合布线实训教程》突出实用性和可操作性,语言表述流畅准确,理论讲解深入浅出,具体操作详略得当,注重培养动手能力和分析能力。
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