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《地毯图案设计》是由冯金茂编写,北京工艺美术出版社出版的一本书籍。
绣花图案我是不知道,我只知道绣花的花样用的是威尔克姆,田岛,山诺,天虹等等.....。用这类制出的我们叫做花样。图案有时候我们称为客户提供给我们的图稿,因此叫法还是有些区别。
卫生间墙砖搭配技巧:卫生间的空间一般都是很小的,其采光度肯定就不会很好,在墙面瓷砖上面,就不适宜选择深色的瓷砖,深色的瓷砖对于整个卫生间空间的主色调有着十分阴暗的效果,为了更好的体现出卫生间的色调,我...
图案设计教案
图案设计 教案 5.3 图案设计 教学目标: 1 、经历对生活中全等图形拼成的图案进行观察、分析、 欣赏等过程,感受几何构图的优美,增强审美的意识 . 2 、认识全等图形在现实生活中的应用,能利用全等图 形进行一定的图案设计 . 教学重难点: 实际操作的能力与设计拼排图案意识的养成是重点,同 时设计出美丽图案的能力的培养是难点 . 教学用具: 剪刀、纸等操需用具 . 教学过程: 1. 展示一些有趣的图形和图案,引起学生对于本节课程 的兴趣 . 在生活中,我们经常看到由全等图形拼成的美丽图案 . 例如在给定的三角形上,画出小鱼形状的图形,利用它就可 以拼成下面这个美丽的图案 . 2 、根据课本中的图形设计出相应的图案: 充分让学生有展示的机会,让学生动手试一试 . 3 、学生根据课本中的做一做,自己设计一个有趣的图 案 . 从正方形出发,按下面步骤设计图案
学习图案设计
1 / 3 l C D C D B C D 作 课 类 别 课 题 23.3 课题学习 图案设计 课 型 新 授 教 学 媒 体 多 媒 体 教 学 目 标 知 识 技 能 1.利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的一种或组合进行图案设计,设计出称心如意的 图案. 2. 通过复习平移、轴对称、旋转的知识,然后利用这些知识让学生开动脑筋,敝开胸怀大胆联 想,设计出一幅幅美丽的图案. 过 程 方 法 1.经历中心对称图形的探索过程,通过观察、操作、发现、探究中心对称图形的有关概念和基 本性质,培养学生的观察能力和动手操作能力 . 2.通过观察、实际操作,理解关于原点对称的点的坐标的关系,了解坐标系内中心对称作图的 步骤及关键 . 情 感 态 度 通过对中心对称图形的学习,感受图形的美感,体验图形变化的规律,感受图形变换和图形的 美丽,培养学生归纳、类比的学习意识 . 教 学 重 点 设计
地毯产品质量保证是我们生产战略核心。奥美公司已率先通过ISO9001-2000质量管理体系认证。公司设有产品研发中心,具有先进的地毯图案设计系统和专业的设计队伍。不断推出适应最新潮流的地毯,为当今客户追求个性化提供完美的解决方案。
朱瑞波,男,1963年出生于西安,祖籍江苏溧阳。1986年毕业于青海师范大学艺术系工艺美术专业,本科、文学士。先后工作于青海畜产进口公司图案设计室从事地毯图案设计;浙江省宁波中韩合资司维特制衣公司从事服装图案设计;西北第一印染三图案设计室从事印染图案设计。现执教于西安工程大学艺术工程学院副教授。
中国工艺美术学会会员,陕西省工艺美术学会副秘书长。
毕业以来,主要从事工艺美术设计、广告策划、广告设计、艺术创作的实践和理论教学工作。参与承接过多个企业的广告策划设计项目,大部分获得了采纳和好评。为世界500强企业瑞士ABB公司(西安公司)所做的环境设计获优秀奖。装饰作品在“首届陕西省工艺美术精品展”中获特等奖等。编写有《广告方案策划写作》、《室内装饰设计》、《商业店面装饰设计》(合著)等,论文和作品也多次发表在专业刊物和书籍中。