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为充分发挥井灌区低压管道输水灌溉工程的效益,提高低压管道输水灌溉工程的运行管理水平,延长工程使用寿命,编制本标准。
本标准的附录A、附录C和附录E为规范性附录,附录B、附录D和附录F为资料性附录。
SL 56-2005和GB-T20203--2006所确立的术语和定义适用于本标准。
本标准由北京市水务局提出并归口。
前言
1 范围
2 规范性引用文件
3 用水管理
4 运行维护管理
5 主要技术经济指标
6 经济效益分析
附录A(规范性附录)灌水定额和灌水周期计算方法
附录B(资料性附录)不同水文年灌溉制度
附录C(规范性附录)供水成本分析方法
附录D(资料性附录)运行维护记录表
附录E(规范性附录)技术经济指标计算方法
附录F(资料性附录)经济效益分析2100433B
作 者:本社 编
出 版 社:中国电力出版社
出版时间:2008-9-1
版 次:1页 数:17字 数:17000 印刷时间:2008-9-1开 本:32开纸 张:胶版纸 印 次:1I S B N:155084.603包 装:平装
节水灌溉工程施工组织设计一、工程概况1、项目名称:右玉县十八户营、南园草地节水灌溉工程2、建设地点:右玉县十八户营和南园片3、资金来源:中央补助、省级配套、自筹。4、计划工期:计划工期365日历天,计...
有公式的,告诉我管径我可以帮你
属于低压范围
水田低压管道输水灌溉工程经济效益分析
我国农业用水损失量很大,渠系水利用系数为0.5~0.6。辽宁省台安县黄沙镇建一处水田低压管道输水灌溉工程,节水技术措施是成功的,益本比为2.28。工程设计使用年限为20年,第二年内即可还本,经济效益显著。由于节省了干、支、斗三级明渠、扩大了耕地面积,节地4%~7%;这项技术还可提高机电设备的利用率,扩大了单井控制面积,减少了渠道及田间渗漏损失,节省了灌水时间,原来明渠灌溉从开机到田间一般需25~30分种,而改用低压管道输水后,从开机到进入田间只需3~5分钟。
低压管道输水灌溉工程技术规范
低压管道输水灌溉工程技术规范(井灌区部分) 【题 名】:低压管道输水灌溉工程技术规范(井灌区部分) 【副 题 名】: 【起草单位】:中国水利水电科学研究院 【标 准 号】:SL/T 153-95 【代替标准】: 【颁布部门】:中华人民共和国水利部 【发布日期】:1995年 3月 27日发布 【实施日期】:1995年 7月 1日实施 【标准性质】: 中华人民共和国行业标准 【批准文号】:水科教 [1995] 97 号 【批准文件】: 中华人民共和国水利部 关于批准发布《低压管道输水灌溉工程技术规范井灌区部分》 》 (SL/T153-95)的通知 水科教 [1995] 97 号 根据 1991 年水利水电技术标准的制定、 修订计划,由部科技司主持, 以中国水利水 电科学研究院为主编单位制定的 《低压管道输水灌溉工程技术规范 (井灌区部分)》, 经审查批准为水利行业标准,并予以发布。标准的名称
加强农田水利技术培训增强服务“三农”工作本领
前言
第一章 概述
第一节 低压管道输水灌溉工程技术特点
第二节 低压管道输水灌溉工程类型与组成
第三节 低压管道输水灌溉技术发展概况
第二章 工程规划
第一节 基本资料的收集
第二节 水量供需平衡分析
第三节 工程总体布置
第四节 田间灌水系统布置
第三章 工程设计
第一节 管网设计流量计算
第二节 水头损失计算2100433B
王留运主编的《低压管道输水灌溉工程技术》系农田水利工程技术培训教材的一个分册。全书共分七章,主要内容包括低压管道输水灌溉的概述、工程规划、工程设计、管道及附属设施、工程施工、运行管理、工程设计实例及附录等。
《低压管道输水灌溉工程技术》较系统地总结了近年来全国各地在低压管道输水灌溉方面所取得的先进经验和科研成果,并对相关新产品进行了介绍,内容丰富,实用性和可操作性强,主要供培训基层水利人员和从事低压管道输水灌溉工程规划、设计、施工和管理的工作者使用,亦可供相关专业院校师生及科研人员在教学、科研、生产工作中参考使用。
【学员问题】低压管道输水灌溉工程水泵的选型与配套?
【解答】1、低压管道输水灌溉工程的新配水泵,宜选用国家公布的节能型产品,严禁选用国家公布的淘汰产品。
2、选用水泵的流量应满足灌溉系统设计流量的要求,且不大于根据抽水试验确定的机井出水量;扬程应根据灌溉系统设计扬程合理选定;在灌溉系统设计流量下,水泵应工作在高效区。
3、应分别校核在管道系统最大工作水头和最小工作水头下,水泵的工作点是否在高效区内,如偏离过大应重新选择水泵或调整管道系统的设计。
4、井用潜水泵的配套泵管,在经济上合理的情况下可增大一级管径,但不应影响水泵的安装和检修。
5、水泵的选型和配套除应符合本规范外,还应符合《农用机井技术规范》(SD188)的要求。
以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。