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第一章 常用电子仪器与测量技术
1.1 常用电子仪器简介
1.2 基本测量技术
第二章 仿真软件ORCAD/PSpice 9简介
2.1 概述
2.2 用Capture绘制电路图
2.3 用PSpice分析电路
2.4 虚拟实验中常用的Capture命令Probe命令
2.5 虚拟实验中常用测试方法
第三章 虚拟实验
实验1 常电子仪器的使用练习
实验2 测试半导体二极管、三极管
实难3 基本放大电路
实验4 两级阻容耦合放大器
实验5 场效应管放大器
实验6 差动放大电路
实验7 负反馈放大器
实验8 OTL功率放大器
实验9 集成运算放大器组成的基本运算电路
实验10 集成运算放大器的非线性应用
实验11 RC正弦波振荡器
实验12 有源滤波器
实验13 集成运算放大器的综合实验
实验14 串联反馈式稳压电源
实验15 集成门电路
实验16 半加器与加器
实验17 译码器与数据选择器
实验18 集成触发器
实验19 订成计数器、译码及显示电路
实验20 555定时器的应用
实验21 D/A转换器
第四章 实际实验
附录 部分数字集成电路引脚排列
参考文献2100433B
利用仿真软件在计算机上做虚拟实验是一种新不的实验技术。本书是一本将计算机虚拟实验与传统的实际实验有机地融合到一起,实验内容虚实结合的电子技术实验教材。书中精选了大量曲型的模拟和数字电子技术实验,内容包括基本基础性实验、设计性实验和综合性实验三个层次,重点放在基本技能训练上。第一个实验题目都包括虚拟实验和实际实验两部分,虚拟实验ORCAD/PSpice 9软件实现,实际实验保持了传统实验方法精华,虚拟实验和实际实验在内容上——对应,在方法上各具特色。
本书可作为高等工科院校电气类、电子类、自动化类名专业和其他相近专业在电子技术方面的实验教材,也可供从事电子技术的有关人员和EDA爱好者参考。
电子技术基础,包含面比较广,覆盖了电子电路的部分知识,书中可能包括部分工具或软件的介绍电子电路基础,针对性比较强,主要对电路方面进行讲解与分析
由电子元件和电子器件组成的电路叫电子电路。通常将电子设备中的电阻器、电容器、电感器、变压器、开关等称为电子元件,而将电子管、离子管、晶体管等称为电子器件。电子电路按组成方式,可分为分立电路和集成电路二...
对于业余爱好者,学电子技术最实际是从分立元件的AM收音机开始,其原因有: 1、电路种类齐全: 别小看一台古老的调幅收音机,那里头有无线电波接收、可变调谐、高频振荡、超外差变频、中频选择和放大、变压器耦...
电子电路噪声的研究
电子电路噪声的研究 --放大电路的噪声研究及降低方法 全文 43页 约 16600 字 论述翔实 Research of the noise of the electronic circuit ----Enlarge the noise research of the circuit and reduce the method 摘要 电子电路噪声有内部噪声和外部干扰噪声两种形式, 但一般情况下电子噪声是指电路内部产 生的噪声。电子电路系统中一般同时存在多种类型的噪声, 噪声过大会影响电路的正常工作, 必须加以抑制。 尤其在前置放大器中, 由于很小的噪声信号在经过多级放大后会变为对系统 影响很大的信号, 因此噪声信号对系统的影响成为一个不可忽视的问题。 电子电路中元器件 内部噪声是显著因素,各种噪声具有不同的内部机理,不同的抑制措施。 本设计从噪声基础知识, 电子器件内部的噪声, 噪声
《测试技术与虚拟仿真实验教程》是综合传感器与测试技术、虚拟仪器技术等方面的基础知识,结合虚拟仪器实验教学平台(NIELVIS)的实验教学项目编写而成的。《测试技术与虚拟仿真实验教程》反映了虚拟仪器技术在测试技术类课程实验教学上的应用情况,介绍了实验的基础理论、传感器的基本知识、实验项目的基本原理和实验步骤。
《测试技术与虚拟仿真实验教程》可作为高等学校动力机械类专业测试技术、传感器与测试技术课程的实验教材或参考用书。
1.减少实验的危险,安全的进行试验
2.减少实验成本,能够反复参与实验
3.与虚拟现实技术结合,三维立体展示,实验现象仿真
4.易于管理,进行学习考核
矿业与地下工程虚拟仿真实验中心是城市地下空间工程、采矿工程地下工程方向相关课程的重要实验平台。该实验中心涉及岩体力学、土质学与土力学、地下工程施工、城市地下空间导论、城市地下空间规划等课程的相关实验。相关课程可以在该实验平台中选择相关实验,系统中包括的子实验均有相应的课时,完成后即可获得相关实验课时。
矿业与地下工程虚拟仿真实验中心是城市地下空间工程专业、矿业工程矿山施工方向学生开展专业知识学习的重要实验。该实验利用先进的计算机仿真虚拟技术,在虚拟平台上完成室内较难完成的岩土三轴力学实验、地下结构、地下工程施工等实验内容。学生在计算机上通过该模拟岩土实验、地下结构、地下施工技术等实验过程,了解相关课程的基本知识要领,并且系统会根据每一次的学生的操作步骤对错与否,以及使用的装配时间对学生的实验结果自动评分。