课时计划 第 周 星期 第 节 201 年 月 日 课题 熔断器 教学 目标 1、 了解常用系列产品及型号含义； 2、 掌握熔断器的作用、组成及安装使用。 教材 分析 重点 熔断器的作用、组成、安装及使用 难点 熔断器的安装及使用 教法 讲授、讨论、启发、任务驱动 教具 熔断器、多媒体平台 教 学 过 程 一、前置任务 1、熔断器有什么作用，有什么优点？ 2、熔断器主要有哪两部分组成，常用熔体材料有哪些？ 3、熔断器熔体熔断的条件是什么？ 4、熔断器常用系列产品有哪些？ 5、瓷插式熔断器及螺旋式熔断器主要由那些部分组成？ 6、熔断器用什么图形及文字符号表示。 7、熔断器的型号含义怎样表示？ 二、复习旧课，引入新课 1、什么是低压电器？常用的低压电器有哪些？ 2、在电路中，作为控制用的低压电器有哪些？ 三、讲解新课 （一）熔断器基础知识 1、概念 熔断器是配电电路及电动机控制电路中用作过载和

电子自动门与报警器两用电路 电子自动门与报警器两用电路 类别：消费电子 本例介绍的电路可自动控制单位大门的开与关，有人进出时门自动打 开，进出过后门自动关闭。夜晚大门停用后，本装置可转作报警器，一旦有人 走近大门即产生报警，以告知门卫开小门放人进出。 工作原理 图(a) 是人体感 应信号产生及放大电路。其中 RH是热释电远红外被动式传感器， D1、D2是 ICI LM324中的两级放大器。传感器检测到人体红外线后产生的感应信号很微弱， 电路中设置了诸多旁路电容都是为了抑制干扰，避免误动作。 D3、D4是 IC 1 LM324中的上、下限电压比较器，平时 D2的输出电平比 D3的 6脚电平低，而 比 D4的 3脚电平高， D3, D4 输出皆为低电平。只有传感器感应产生的交变信 号经放大达到足够电平才能使 D3或 D4输出为高电平，以控制后续电路工作。 图（b）、图（ c）是自动门电机控