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第1章绪论
1.1国内外防水材料的现状与发展
1.2建筑物防水设计的施工
复习思考题
第2章平屋面防水
2.1SBS或APP防水卷材屋面
2.2倒置式防水屋面
2.3宽幅聚氯乙烯卷材防水屋面
2.4聚氨酯防水涂料屋面
复习思考题
第3章坡屋面防水
3.1彩色混凝土瓦屋面
3.2彩色沥青瓦屋面
3.3彩钢夹芯板屋面
复习思考题
第4章厨卫间防
4.1厨卫间楼地面聚氨酯防方涂料防水
4.2淋浴间聚合物水泥防水涂料防水
复习思考题
第5章外墙防水
5.1聚合物防水水泥砂浆面砖外墙
5.2防水砂浆干挂石板外墙
复习思考题
第6章地下防水
6.1地下室结构自防水加卷材外防
6.2地下室结构自防水加涂料外防
复习思考题
第7章房屋渗漏修缮
7.1屋面渗漏修缮工程
7.2厕浴间渗漏修缮工程
7.3墙体渗漏修缮工程
7.4地下室渗漏修缮工程
7.5防水修缮工程安全要求
复习思考题
第8章实训
参考文献2100433B
本书是根据教育部和建设部制定的《中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案》中相关教学内容与教学要求,并参照有关国家职业标准和行业岗位要求编写的建设行业技能型紧缺人才培养培训系列教材之一。
本书共分8章,主要内容包括绪论、平屋面防水、坡屋面防水、厨卫间防水、外墙防水、地下防水、房屋渗漏修缮及实训等。
本书突出了项目法教学的特点,图文并茂,通俗易懂,重视工序间的协调与衔接,详尽地阐述了新材料、新工艺及其发展方向,使防水工程施工具有前瞻性。
本书可作为中等职业学校建筑(市政)施工专业技能型紧缺人才培养培训教材,也可作为建筑企业岗位培训教材和工程技术人员参考用书。
防水工程施工协议 施工单位:_______公司 (以下简称甲方) 承包单位:_______有限公司(以下简称乙方) 经甲方对乙方承建专业资格的考核,同意将公司____________防...
北京朗坤防水材料有限公司,集防水技术开发、生产并承接建筑防水施工工程为一体的集团性公司。拥有固定资产2000多万元,每年都研制出不同的新型材料,年生产SBS改性沥青防水卷材400万平方米、三元乙丙20...
中等职业学校建筑工程施工专业实践教学体系的构建
中等职业学校实践教学体系的构建是实现其培养目标的关键。从建筑工程施工专业实践教学中存在的问题着手,分析了建筑工程生产过程和职业岗位能力要求,阐述了根据实践教学计划、实践教学方案、实践教学管理机制、实践教学保障条件、实践教学评价体系等五个具体要素,进行中等职业学校建筑工程施工专业实践教学体系构建的具体过程。
中等职业学校建筑工程施工专业教学标准
中等职业 学校建 筑工程 施工专 业教学 标准( 试行 ) 一、专业名称(专业代码) 建筑工程施工( 040100 ) 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3 年 四、培养目标 本专业坚持立德树人,面向建筑施工、建设监理和建设工程咨询行业企业,培养从事建筑工 程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作,德智体美全面发展的高素 质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业(岗位) 职业资格证书举例 专业(技能)方向 1 施工员、安全员、资料员、制图 员、工程测量员、测量放线工、 钢筋工、砌筑工等 施工员、安全员、 资料 员、制图员、工程测量 员、测量放线工、 钢筋 工、砌筑工等 施工工艺与安全管理 2 质检员、材料员、材料试验员等 质检员、材料员、 材料 试验员等 工程质量与材料检测 3 监理员、安全员、资料员、工程 测量员 监理员、安全员、
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书:土木工程识图教学参考(房屋建筑类)》可作为中等职业学校房屋建筑类相关专业的教学参考用书。
随着我国建筑业的迅猛发展,建筑企业对技术工人的知识和技能水平以及相关的职业教育和培训提出了更高、更新的要求。为了适应行业发展的需要,更好地满足中等职业技术学校建筑类专业的教学要求,我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁布的《建筑类专业教学计划与教学大纲》,组织全国有关学校的一线教师和行业专家,对原中等职业技术学校建筑类教材进行了修订,同时,还开发了部分新教材。
新版教材按照“建筑施工”和“建筑设备安装”两个专业方向设计,其中,建筑施工方向包括《建筑识图与构造(第二版)》《建筑力学与结构(第二版)》《建筑材料(第二版)》《建筑工程测量》《建筑预算与管理(第二版)》《现代化施工组织与管理》《建筑施工工艺》《建筑施工工艺操作技能手册》等教材;建筑设备安装方向包括《建筑概论》《安装工程识图(第二版)》《电工电子基础知识》《暖通设备基础知识》《建筑智能技术与技能训练》《暖通设备安装工艺与技能训练》《电气设备安装工艺与技能训练》《管道安装工艺与技能训练(第二版)》等教材。学校也可根据专业教学的实际情况将教材进行重新组合。
这次新版教材的编写主要做了以下几方面的工作:
第一,突出职业教育特色,重视实践能力的培养。根据建筑企业用人的实际需要,合理确定知识和能力结构,适当调整专业知识的深度与难度,同时增大技能训练内容在教材中的比例。
第二,根据建筑行业的现状及发展趋势,在教材中较多地介绍新知识、新技术、新工艺和新设备,使教材具有比较鲜明的时代特征。同时,在教材编写过程中,严格执行国家有关技术标准。
第三,贯彻国家关于职业资格证书与学历证书并重的政策精神,力求使教材内容涵盖有关国家职业标准对中级工知识与技能的要求。其中建筑设备安装方向参考了《管道工》《维修电工》等国家职业标准,建筑施工方向参考了《施工员》《材料员》等有关行业标准。
第四,在教材编写模式上,注重利用图片、实物照片或表格辅助讲解知识与技能。同时,针对相关知识点,设计了一些互动性较强的栏目,为学生营造更加生动的学习环境,提高学生的学习兴趣。
《建筑识图与构造(第二版)》是为学校开展建筑施工教学开发的专业基础课教材。本教材注重理论与实际的紧密结合,运用启发性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力。主要内容包括:建筑识图基础知识、投影图、建筑工程图的识读方法等基本知识,民用建筑构造中基础、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等主要构造内容。
本书由谭立波、董光宇、胡波、李蔚编写,谭立波主编;朱叶审稿。2100433B
内容介绍
《技工学校建筑类专业教学计划与教学大纲(2008)》为满足技工学校教学工作需要,我们组织有关教研专家和一线教学人员,在广泛调研和总结技工学校教学改革经验的基础上,编制了技工学校机械类专业等25个教学计划与教学大纲,其中包括3个教学方案。现印发执行。
在执行过程中,各地可根据实际情况,在规定的课时范围内灵活调整教学内容和教学时间,并及时向我部职业培训教材工作委员会办公室反馈相关意见和建议。
附件:1技工学校教学计划与教学大纲
2高级技工学校教学计划与教学大纲
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