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《工程测量技术实训》是全国高职高专水利水电类专业规划教材,是根据全国水利水电高职教研会制定的工程测量技术实训课程教学大纲编写完成的。
《工程测量技术实训》是为适应国家高等职业技术教育的发展而编写的,突出了工程测量技术的应用实践能力。
《工程测量技术实训》为全国高职高专水利水电类专业规划教材《工程测量技术》(黄文彬、王建华、王金玲主编,黄河水利出版社出版)的配套教材,供高职高专水利工程类专业以及土木工程、道路与桥梁工程、城市规划、给排水工程、水利信息技术、环境工程、工程管理等专业教学使用,亦可供成人高等学校师生及有关土木工程技术人员等参考。
前言
第一部分 课间实验
课间实验的基本要求
实验一 DS3微倾水准仪的认识及使用
实验二 普通水准测量
实验三 四等水准测量——一个测站工作
实验四 四等水准路线测量
实验五 经纬仪的认识与使用
实验六 测回法观测水平角
实验七 全圆测回法观测水平角
实验八 竖直角观测
实验九 视距测量
实验十 全站仪三要素测量
实验十一 经纬仪测绘法
实验十二 极坐标法测设点位
实验十三 高程与坡度的测设
实验十四 全站仪测设点位
第二部分 习题
第三部分 实习
实习基本要求
实习一 小区域大比例尺地形图测绘(传统手工成图法)
实习二 工程测量
参考文献2100433B
出版社: 黄河水利出版社; 第1版 (2009年8月1日)
丛书名: 全国高职高专水利水电类专业规划教材
正文语种: 简体中文
条形码: 9787807347033
尺寸: 25.6 x 18 x 0.4 cm
重量: 159 g
这个你只能自己在网上查查看,别人是帮助不了你的,要靠自己
工程测量特指空间定位的,而工程勘察不仅色包括工程测量
我觉得土木工程系的工程造价比较好些,因为工程造价专业属于越老越值钱的范围,建议你选择后者。工程测量技术相对来说技术含量简单些,工作环境比较辛苦些,前景不看好。
工程测量技术专业“工学结合”实训教学模式的研究与实践
结合山西建筑职业技术学院工程测量技术专业"工学结合"的实训教学工作实践,本文阐述了"工学结合"实训教学的基本形式,构建了工程测量技术专业"工学结合"的七大实训教学模式,总结了工程测量技术专业"工学结合"实训教学模式的具体实践,力求探索出符合我国高职教育发展需要的工程测量技术专业"工学结合"实训教学模式。
基于校企协同的工程测量技术专业实训基地的建设
随着近年来我国素质教育的深层次发展,应用型人才培养教育得到了越来越多的关注。本文基于校企合作的教学模式进行分析,并结合工程测量技术专业的学科特点,对提高实训基地建设提供几点建议。
《工程测量技术与应用实训》为21世纪高等职业技术教育规划教材·土木工程类之一。
本书是《工程测量技术与应用》教材配套的课内实习指导书与报告书。按照高等职业技术教育培养高素质技能型人才的目标,根据各土建专业职业能力需求,理论联系实际,选取了所必需的实训项目,充分体现了对学生实践能力的培养。
全书共列二十一个实训项目,由陕西铁路工程职业技术学院张福荣主编,张志刚主审。
在编写过程中,编者参阅了大量的文献,引用了同类书刊中的一些资料,在此,谨向其作者表示谢意!
由于编者水平有限,书中存在不妥之处,恳请读者和同行批评指正。
通过本实训,可以使学生全面掌握会计各项技能,并运用这些技能熟练地处理各种业务和巩固自己的会计知识,同时也是对自己会计水平一个考验与测试。它对于完成《会计实训》课程教学任务,提高课程教学质量具有重要作用。本课程实训对象是会计及相关专业学员(或有会计证学员)。
会计实训是为了巩固、应用《会计学》的理论知识;根据《企业会计准则》的规定,融理论与实践为一体,对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理,特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算,以达到学以致用的目的。
通过模拟实训,有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握,有利于学生将理论知识与实际相结合,提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平,从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
《会计实训》的前置课程是《基础会计》,后续课为《财务管理》、《成本会计》等课程。会计实训是配合《会计学》课程所开设的一门后续实践课程,本实训为以后学习财会专业知识,奠定了良好的账务处理基础。