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工程管理专业方法论与创新教育

《工程管理专业方法论与创新教育》是北京交通大学提供的慕课课程，授课老师是任旭。

工程管理专业方法论与创新教育基本信息

中文名工程管理专业方法论与创新教育
提供院校北京交通大学
类别慕课
授课老师任旭

工程管理专业方法论与创新教育参考教材

[1]刘军.管理研究方法：原理与应用.北京.人民大学出版社.2009. [2]陈晓萍、徐淑英、樊景立. 组织与管理研究的实证方法. 北京.北京大学出版社.2008. 2100433B

工程管理专业方法论与创新教育造价信息

市场价
信息价
询价

智能照明后台管理系统

规格型号：
RX-V2.8
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
荣夏
材料税率：
13%
供应商：
江苏荣夏安全科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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图方便智慧管理系统30-50M²

规格型号：
30-50M²
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
图方便
材料税率：
13%
供应商：
图方便（苏州）环保科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

路灯智慧路灯管理系统

规格型号：
华为云平台/HY2.0系统
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
华业
材料税率：
13%
供应商：
四川众兴华业市政照明工程有限公司
报价时间：
2022-12-07

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图方便智慧管理系统30M²以下

规格型号：
30M²以下
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
图方便
材料税率：
13%
供应商：
图方便（苏州）环保科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

查看价格

图方便智慧管理系统50-120M²

规格型号：
50-120M²
价格行情：
材料单位：
套
材料品牌：
图方便
材料税率：
13%
供应商：
图方便（苏州）环保科技有限公司
报价时间：
2022-12-07

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工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年2季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2015年1季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年4季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

工程驳船

规格型号：
100T以内
价格行情：
材料单位：
台班
材料税率：
地区时间：
清远市英德市2014年3季度信息价
所属行业：
建筑工程
备注说明：

查看价格

创新教学套装

规格型号：
由于字数太多,详见原档
需求量：
5套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-04-03

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青少年3D打印创新教育系统(单机版)

规格型号：
1:青少年3D创新设计软件支持导入2D图片建模、文字建模、自
需求量：
1套
报价数：
3
材料品牌：
遨为/五维/弘瑞
材料档次：
中档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-08-07

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中望创新教育云平台V1.0[简称:SIM云平台]

规格型号：
云课堂模块,分为教师端和学生端不同权限.A、教师端包含:班级管理、备课管理、作品管理、作业管理、学生管理、期末考评、系统管理等,可管理学生作品、在线点评学生作品、作品豌豆奖励;可给所有学生发
需求量：
11
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 含运费
询价时间：
2021-07-23

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谈话教育管理模块

规格型号：
海康 GK-SJ37-TH
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
海康
材料档次：
中档
费用说明：
不含税费 | 不含运费
询价时间：
2020-06-17

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数字内容管理与排播系统

规格型号：
数字内容管理与排播系统 (Digital Content Management and Scheduling System)&推播服务器 (2.0GHz,每台支援400 client)/现场调试/教育训练(一式)
需求量：
1套
报价数：
1
材料品牌：
材料档次：
高档
费用说明：
含税费 | 含运费
询价时间：
2019-03-05

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工程管理专业方法论与创新教育课程大纲

01 绪论 了解管理学科的历史成因；掌握管理科学的内涵；掌握管理科学的研究方法；理解科学伦理和科学价值观。 课时 1.1管理科学的内涵 1.2管理科学的研究方法 1.3科学伦理和科学价值观 02 研究的起点：提问 理解问题的来源；掌握问题的转化；掌握如何将一般问题转化为研究课题；理解论文开题报告的形成。 课时 2.1问题的来源 2.2问题的转化 2.3如何将一般问题转化为研究课题 2.4论文开题报告的形成 03 管理研究中科学问题提出与假设建立 掌握基本假设、理论、问题；掌握科学问题提出；理解假设如何建立。 课时 3.1基本假设、理论、问题 3.2科学问题提出 3.3假设建立 04 管理研究中的理论构建 了解理论的再认识；理解如何建立理论。 课时 4.1理论的再认识 4.2如何建立理论 05 实证研究的设计与评价 理解实证研究的本质；理解研究设计在实证研究中所扮演的角色；掌握运用效度指标评价研究结论的质量；理解实证研究中的变异量控制。 课时 5.1实证研究的本质 5.2实证研究的一般过程 5.3研究设计的过程 06 实验室研究 了解研究的类型；掌握实验室研究；理解实验设计的基本原则；掌握实验中应该注意的问题；了解实验设计。 课时 6.1研究的类型 6.2实验室研究 6.3实验设计的基本原则 6.4实验中应该注意的问题 6.5实验设计 07 准实验研究 通过案例掌握准实验研究。 课时 7.1准实验研究 7.2研究案例及讨论（1） 7.3研究案例及讨论（2） 08 实地研究中的问卷调查法 课时 8.1引言 8.2沿用现有量表 8.3自行设计量表 09 实地研究中的案例研究 了解案例研究的意义；理解案例研究的品质；掌握案例研究的步骤。 课时 9.1案例研究的意义 9.2案例研究的品质 9.3案例研究的步骤 10 二手数据在管理研究中的应用 掌握概述；了解文本分析；掌握现存统计数据分析；理解中国本土研究中的二手数据使用问题。 课时 10.1概述 10.2文本分析 10.3现存统计数据分析 10.4中国本土研究中的二手数据使用问题 11 理论构念的测量 了解测量与管理学研究；掌握测量质量的评价；掌握测验量表开发的一般步骤。 课时 11.1测量与管理学研究 11.2测量质量的评价 11.3测验量表开发的一般步骤 12 单维构念与多维构念的测量 掌握单维构念的内涵、测量原理及测量方法。 课时 12.1构念的内涵 12.2构念的测量 12.3反映性指标 12.4形成性指标 12.5用形成指标和反映指标估计构念 13 分析方法与假设检验 了解多种分析方法，理解假设检验的基本概念，并通过应用示例掌握多种方法。 课时 13.1回归分析 13.2相关分析 13.3偏相关分析 13.4多元回归分析 13.5因子分析 13.6假设检验的基本概念 13.7应用示例 14 结构方程模型 理解结构方程模型简介，掌握应用步骤，掌握应用实例，了解注意事项，掌握Amos软件使用介绍。 课时 14.1简介 14.2应用步骤、应用实例及注意事项 14.3Amos软件使用介绍 15 调节变量与中介变量 理解调节变量的原理；掌握中介变量的原理和检验方法。 课时 15.1调节变量的原理 15.2中介变量的原理和检验方法

工程管理专业方法论与创新教育常见问题

工程管理专业考研

工程管理是以研究工程为主的，管理科学与工程是以研究管理为主的，这时两者的最大区别，个人建议你还是选择工程管理专业为好的，考研开设工程管理专业的院校很多的，给你一个改撰的排名，你参考：
工程管理专业考研

我是中建八局的人力部的，通过这些年我单位录用的工程管理的学生，记这些学生日后的表现，我对这方面还是比较了解的以下是过了专业评估的几个学校，不过没什么用，因为此名单不能说明这些学校的工程管理强，只能说明...
与工程管理专业有关的书籍

其实学好课本就很好了，如果你还想学点东西，那要看你毕业后想从事什么样的工作了，如果想进施工企业，那就找一些施工技术、施工管理方面的书看看，如果想进房地产公司，那就找房地产开发方面的书看看，如果想从事工...

工程管理专业方法论与创新教育文献

土木建筑类工程管理专业创新教育的研究探讨

土木建筑类工程管理专业创新教育的研究探讨

土木建筑类工程管理专业创新教育的研究探讨

格式：pdf

大小：184KB

页数： 3页

针对土木建筑类工程管理专业，提出了创新教育的内涵和目前存在的主要问题，强调要突出土木工程技术特色，强化学生的人文素质，通过教学观念的创新、教学内容的创新、教育环境和氛围的创新以及教育师资队伍的创新来实现创新教育。

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工程管理专业建筑制图教学方法研究

工程管理专业建筑制图教学方法研究

工程管理专业建筑制图教学方法研究

格式：pdf

大小：184KB

页数：未知

建筑制图课是工程管理专业的一门专业基础课,主要是培养学生读图、识图、绘图的能力及空间想象能力。本文对目前工程管理专业建筑制图课程教学中出现的一些问题进行分析并给出了一些建议对策,希望对教学有所帮助,以期得到更好的教学效果。

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设计创新与教育作者介绍

林家阳 1955出生于浙江温岭城关 1983毕业于无锡轻工大学设计学院 1991－1997获德意志学术交流中叫（DAAD）、弗里德里希・罗曼基金会（FNSt.）奖学金 研修于卡塞尔大学（GHK） 毕业于柏林艺术大学（UdK）艺术设计大师班 1998无锡轻工大学设计学院院长 创办国际广告研究设计中心 2000获国家教学成果二等奖 获教育部21世纪设计教改国家立项项目 ’98/99澳门双年奖评委 2001芬兰・拉赫蒂国际招贴双年奖评委 2002教育部艺术指导委员会成员 中国工业设计协会常务理事 同济大学传播与艺术学院院长/教授 同济大学设计艺术研究中心主任

设计创新与教育作品目录

前言 序1 序2 序3 念壁十年图破壁 一研究 1 妨碍创新的若干因素 …… 二交流 1 中国门――传统与文化招贴系列设计 …… 三收藏 1 冈特・兰堡 …… 四教育 1 要改革，要创新，要学习 …… 五竞赛 1 全国大学生平面设计大赛――“靳埭强设计基金奖” …… 六实践 1 小天鹅的大世界 …… 2100433B

油气田开发地质方法论与实践内容简介

《油气田开发地质方法论与实践》侧重油气田开发过程中的研究思路及应用的技术方法，从方法论的角度探讨油气田开发地质过程中思维辩证法与方法论，通过解剖大量国内外典型研究实例，理论联系实际，分别论述了地层对比方法、陆相沉积砂体类型与描述方法、储层构型研究方法、地震属性特征与储层预测技术、层序地层学方法、油藏描述与方法应用、油气藏综合评价与非常规油气开发等。 《油气田开发地质方法论与实践》作为一本油气田开发地质研究参考书，可供从事油气田勘探、开发研究人员及高等院校相关专业师生参考。

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