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Etter博士是一个国际知名的教育专家和研究专家。作为美国涨军研究院科学与技术部的第一任主席,Etter博士目前是美国海军学院电子工程系的权威专家之一。她曾担任美国国防部主管科学与技术的助理副部长,已成为新墨西哥大学和科罗拉多州立大学电子工程系的骨干成员 。
第1章 工程问题求解
1.1 21世纪的工程
1.2 计算系统:硬件与软件
1.3 一种工程问题求解方法论
1.4 海洋与生物圈的交互
第2章 简单的C程序
2.1 程序结构
2.2 常量和变量
2.3 赋值语句
2.4 标准输入输出
2.5 数值方法:线性插值
2.6 问题解决案例:海水的凝固温度
2.7 数学函数
2.8 字符函数
2.9 问题解决案例:速度计算
2.10 系统限制
第3章 控制结构和数据文件
3.1 算法开发
3.2 条件表达式
3.3 选择语句
3.4 循环结构
3.5 问题解决案例:波的相互作用
3.6 数据文件
3.7 数值技术:线性建模
3.8 问题解决案例:臭氧测量
第4章 函数模块化编程
4.1 模块性
4.2 程序员自定义函数
4.3 问题解决案例:冰山跟踪
4.4 随机数
4.5 问题解决案例:仪器可靠性
4.6 数值技术:多项式的根
4.7 问题解决案例:系统稳定性
4.8 宏
4.9 递归
第5章 数据和矩阵
5.1 一维数组
5.2 问题解决案例:飓风类别
5.3 问题解决案例:分子重量
5.4 统计度量
5.5 问题解决案例:语音信号分析
5.6 排序算法
5.7 查找算法
5.8 二维数组
5.9 问题解决案例:地域导航
5.10 矩阵和向量
5.11 数值技术:方程组求解
5.12 问题解决案例:电路分析
5.13 多维数组
第6章 指针
6.1 地址和指针
6.2 数组元素的指针
6.3 问题解决案例:厄尔尼诺——南方涛动数据
6.4 函数引用的指针
6.5 问题解决案例:地震事件检测
6.6 字符字符串
6.7 动态内存分配
6.8 快速排序算法
第7章 结构化编程
7.1 结构
7.2 使用包含结构的函数
7.3 结构数组
7.4 问题解决案例:海啸分析
7.5 动态数据结构
第8章 C 介绍
8.1 面向对象编程
8.2 C 程序结构
8.3 输入和输出
8.4 C 程序示例
8.5 问题解决案例:洋面风向
8.6 类
8.7 数值技术:复数根
附录A ANSI C标准库
附录B ASCII字符编码
附录C 利用MATLAB根据文本文件绘出数据图
附录D 参考资料
词汇表
2100433B
工程问题C语言求解(第三版)通过下述方式介绍工程问题求解:
展示C语言的基本能力
针对工程问题的开发一致的方法学
通过来自众多工程学科的各种实际应用程序阐述问题求解过程
为学生和教员提供联机补充材料
第三版中的改动:
全新的主题,海洋以及海洋在复杂的地球环境交互中的角色
新增章节的主题包括:海水的组成、潮汐、海浪、海啸、海洋环流,飓风和冰山。
每章都有新的问题求解和新问题。
著名的教育专家、最畅销书的作者Delores M. Etter详细介绍了如何使用ANSI C编程语言求解工程问题。本书提供了丰富的实际问题求解程序来解决各种不同领域的问题,从电子、计算机、机械、文化、化学和环境工程到计算机科学。Etter博士人干脆利落而不失严谨,其文笔亲切、优美,为读者解决科学及工程问题提供了一致的5步法 。
工程问题(分类)
工程问题 例1:(简易工程问题) 单独干某项工程,甲队需 100天完成,乙队需 150天完成。甲、乙两队合干 50天后,剩下的工程 乙队干还需多少天? 练习: 1.某项工程,甲单独做需 36天完成,乙单独做需 45天完成。如果开工时甲、乙两队合 做,中途甲队退出转做新的工程,那么乙队又做了 18天才完成任务。问:甲队干了多少天? 2.单独完成某工程,甲队需 10天,乙队需 15天,丙队需 20天。开始三个队一起干,因工作需要 甲队中途撤走了,结果一共用了 6天完成这一工程。问:甲队实际工作了几天? 3.甲、乙二人同时从两地出发,相向而行。走完全程甲需 60分钟,乙需 40分钟。出发后 5分 钟,甲因忘带东西而返回出发点,取东西又耽误了 5分钟。甲再出发后多长时间两人相遇? 例2:(统一时间法) 修一条路,甲队每天修 8小时, 5天完成;乙队每天修 10小时, 6天完成。两队合作,每天工作
解决问题4(工程问题)
解决问题4(工程问题)
工程问题在行测考试中,是常考的一个知识点,而该类问题的求解,也算是属于简单的一类,但说其简单,却困扰着大部分的考生。求解工程问题,大部分考生采用的方法是方程法,但在实际考试中方程法虽然容易列式,基本关系容易查找,但求解方程复杂会花费大部分的时间和精力,甚至是在某类问题中需要多个未知数进行求解。对于这一类的问题用特值法解决就会简化我们的计算使得问题简单。
用特值法求解工程问题,主要是三种不同的类型:
第一类:题干中已知完成同一工作(或相同任务量工作)的多种不同时间,可设时间的公倍数为工作总量。
例1:现由甲、乙、丙三人完成一项工程,如果由甲、乙两人合作,需要12小时完成;如果由乙、丙两人合作,需要10小时完成;如果甲、乙、丙三人合作,需要6小时才能完成,则这项工程如果全部由甲单独完成,所需小时数为( )。
A.15 B.18 C.20 D.25
答案:A
解析:该题题干中出现了明显的完成同一工作的多种不同时间,所以可设总的工作量为60,从而根据时间可得,P甲+P乙=60/12=5,P乙+P丙=60/10=6,P甲+P乙+P丙=60/6=10,从而可得P甲=4,那么甲单独完成的时间为t=60/4=15t。
第二类:题干中已知多者的效率比(或提干条件转化为效率比值),可设多者的最简整数效率比为各自的效率。
例2:已知甲乙丙三个工程队,他们的效率之比为3:4:5,现有A、B两项工程需要完成,其中甲工程队单独完成A工程需要25天,丙工程队单独完成B工程需要9天,问甲乙丙同时完成A、B两项工程需要多少天?
A. 6 B. 8 C.10 D.12
答案:C
解析:题干中出现了明显的多者效率比值,所以可设甲队的工作效率为3,乙队的工作效率为4,丙队的工作效率为5,那么A工程的工作总量为3*25=75,B工程的工作总量为5*9=45,甲乙丙同时完成A、B两项工程所需时间为(75+45)/(3+4+5)=10。
上述的这一个题是属于简单的效率比值的应用,从题干中我们能够一眼看出相关的效率比,有一部分题可能就需要我们先从提干中找到相关的效率比值,再用特值法进行求解,如下题:
例3:甲乙丙三个工程队,甲队1天的工作量等于乙队两天的工作量,等于丙队3天的工作量;现有一项工程甲队单独完成需要10天,问这项工程乙丙两队合作完成需要多少天?
A.10 B.12 C.14 D.16
答案:B
解析:由已知“甲队1天的工作量等于乙队两天的工作量,等于丙队3天的工作量”可得,甲乙丙完成相同工作量所用的时间之比为1:2:3,由工作量一定,效率与时间成反比,可得它们的效率之比为6:3:2,所以设P甲=6,P乙=3,P丙=2。这项工程需要甲队单独10天完成,工作总量为6*10=60,那么乙丙合作完成的时间为60/(3+2)=12天。
第三类:题干中已知每人或每物的效率相同,可设各自的工作效率为单位“1”。
例4:某打桩工程队共有34台打桩机,每台打桩机每周工作40小时。某块地需1台打桩机工作5440小时才完工,今有完全相同的3块地块,需要整个打桩工程队工作几周才能完工?
A.9 B.10 C.11 D.12
答案:D
解析:由题干可得每台打桩机工作效率是相同的,而且只有知道每台打桩机的工作效率才能求解总的工作总量和总的工作效率,从而求解工作时间。所以可设每台打桩机每小时工作效率为单位“1”,则总的工作量为1*5440*3,而工作队一周的总工作效率为1*34*40,所以完成的工作时间为t=(1*5440*3)/(1*34*40)=12。
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