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模块一建筑工程招投标概述1
一、建筑工程招投标概念1
二、工程招投标发展历史2
三、建筑工程招投标实训沙盘简介3
模块二团队建设、企业备案4
项目一团队建设、企业备案相关理论知识4
一、团队建设概述4
二、岗位分工及职能划分4
三、企业注册与备案5
项目二学生实践任务5
【课前准备】6
一、硬件准备6
二、软件准备6
【招投标沙盘】6
一、沙盘引入6
二、道具探究7
三、角色扮演9
四、时间控制10
五、任务一团队组建10
六、任务二招标人(招标代理)企业资料完善及网上注册、备案11
七、任务三完善投标人企业资料并进行网上注册、备案19
八、沙盘展示27
九、实训总结30
十、拓展练习30
模块三招标策划31
项目一招标策划相关理论知识31
一、招标条件31
二、建筑工程招标方式32
三、招标范围33
四、招标程序35
五、工程项目备案与登记38
项目二学生实践任务38
【课前准备】38
一、硬件准备38
二、软件准备39
【招投标沙盘】39
一、沙盘引入39
二、道具探究39
三、角色扮演40
四、时间控制40
五、任务一(A)确定招标组织方式;进行招标条件、招标方式界定(招标代理)40
六、任务一(B)确定招标组织方式;进行招标条件、招标方式界定(招标人)47
七、任务二编制招标计划49
八、任务三工程项目的备案与登记56
九、沙盘展示66
十、实训总结67
十一、拓展练习67
模块四资格预审68
项目一资格审查相关理论知识68
一、资格审查概述68
二、资格预审文件的编制70
三、资格预审文件发售71
四、资格审查前的准备工作71
项目二学生实践任务71
【课前准备】71
一、硬件准备71
二、软件准备72
【招投标沙盘】72
一、沙盘引入72
二、道具探究72
三、角色扮演80
四、时间控制81
五、任务一编制资格预审文件81
六、任务二发布资审公告、发售资格预审文件98
七、任务三完成资格审查前的准备工作103
八、沙盘展示109
九、实训总结110
十、拓展练习110
模块五资格申请111
项目一资格申请相关理论知识111
一、工程项目投标决策111
二、资格预审申请文件的编制112
三、资格审查工作流程113
项目二学生实践任务114
【课前准备】114
一、硬件准备114
二、软件准备114
【招投标沙盘】114
一、沙盘引入114
二、道具探究115
三、角色扮演121
四、时间控制121
五、任务一完成工程项目投标报名、获取资格预审文件121
六、任务二分析资格预审文件重点内容127
七、任务三资格预审申请文件编制131
八、任务四完成资格预审申请文件递交工作148
九、任务五完成资格审查工作152
十、沙盘展示164
十一、实训总结167
十二、拓展练习167
模块六工程招标168
项目一工程招标相关理论知识168
一、招标文件168
二、合同172
三、工程量清单174
四、招标控制价175
五、招标文件备案与发售177
项目二学生实践任务177
【课前准备】178
【招投标沙盘】178
一、沙盘引入178
二、道具探究179
三、角色扮演182
四、时间控制182
五、任务一编制招标文件182
六、任务二完成招标文件的备案及发售201
七、任务三完成开标前的准备工作204
八、沙盘展示211
九、实训总结213
模块七工程投标214
项目一工程投标相关理论知识214
一、现场踏勘与投标预备会214
二、招标文件分析215
三、投标文件编制216
四、投标报价策略及报价技巧217
五、投标文件递交218
项目二学生实践任务219
【课前准备】219
一、硬件准备219
二、软件准备219
【招投标沙盘】219
一、沙盘引入219
二、道具探究220
三、角色扮演232
四、时间控制233
五、任务一获取招标文件,参加现场踏勘、投标预备会233
六、任务二投标文件编制244
七、任务三投标文件封装、递交264
八、任务四完成开标前的准备工作268
九、沙盘展示269
十、实训总结270
十一、拓展练习270
模块八工程开标与评标271
项目一工程开评标相关理论知识271
一、开标271
二、评标272
项目二学生实践任务274
【课前准备】275
一、硬件准备275
二、软件准备275
【招投标沙盘】275
一、沙盘引入275
二、道具探究275
三、角色扮演280
四、时间控制281
五、任务一完成开标前的准备工作281
六、任务二开标285
七、任务三评标291
八、任务四完成开标、评标记录备案工作300
九、沙盘展示307
十、实训总结309
模块九定标与签订合同311
项目一定标与签订合同相关理论知识311
一、定标311
二、签订合同312
三、招投标与合同备案312
项目二学生实践任务313
【课前准备】313
一、硬件准备313
二、软件准备313
【招投标沙盘】313
一、沙盘引入313
二、道具探究314
三、角色扮演315
四、时间控制317
五、任务一完成中标候选人、中标公示的备案工作317
六、任务二完成合同签订工作324
七、任务三退还投标保证金325
八、沙盘展示329
九、实训总结330
十、拓展练习330
附录331
附录1工程招投标案例新建331
附录2生成评分文件333
附录3学生学习成果评测339
附录4团队建设活动341
附录5其他参考文献343
参考文献344
2100433B
《工程招投标理论与综合实训》主要介绍建筑工程招投标概述,团队建设、企业备案,招标策划,资格预审,资格申请,工程招标,工程投标,工程开标与评标,定标与签订合同等内容,以工程招投标实训沙盘及软件操作流程为主线,辅助于简洁的工程招投标基础理论知识点,分别从课前准备、沙盘引入、道具探究、角色扮演、时间控制、实训步骤、沙盘展示、实训总结及拓展练习等方面进行全面、系统的介绍。
本书可用作工程类本科各专业及高职高专相关专业的教材,也可作为招投标行业从业人员专业素养及技能培训的教程,还可供其他学科学习工程招投标专业时使用。
建筑工程招投标综合实训“档案袋”评价体系
在建筑工程招投标模拟综合实训的教学改革中,探索实践了\"档案袋\"评价体系。通过建立知识、能力、素质三位一体的多元化评价内容,引进教师、专家、学生三位一体的多元化评价主体,形成先定量后定性、量化表格与质性评价一致的评价模式。通过统计分析运用该体系评定的学生成绩,表明多元化的\"档案袋\"评价体系能较好地评定学生的专业能力,可以为职业技术院校类似综合实训的学生评价提供参考。
建筑工程招投标课程案例教学的理论与实践
案例教学已经被各高校接受并广泛应用于教学当中。在建筑工程招投标课程教学中,实行案例教学是课程人才培养目标的需要,是提高教师教学水平和业务能力的需要,是培养创新人才的需要。本文主要就建筑工程招投标课程案例教学的组织实施过程以及实施过程中出现的问题加以分析和探讨。
PLC应用综合实训教程基于江苏大学机电实验室 多年的PLC电工实训的教学经验,在既有《PLC电工实 训指导书》基础上编写,既有开展实训的必要基础知 识及安全知识介绍,又由浅入深、循序渐进、以学生 个体差异为导向编写各层次的实训项目,旨在培养学 生电工技术水平、PLC控制应用能力及实践动手能力 等,以期达到满意的教学效果。
肖凤、丁艳华编写的《PLC应用综合实训教程(国 家级实验教学示范中心机械大类专业系列实验教材) 》内容包括两大部分,**部分由四个章节组成。第 二部分为实训课题,由两个章节组成。
第一部分测绘综合实训项目
概述测量实训的一般要求
实训1一测站水准测量
实训2路线水准测量
实训3图根高程控制测量
实训4平整场地
实训5高程放样
实训6水平角测量
实训7导线测量
实训8纵、横断面测量
实训9RTK点校正
实训10点位与直线放样
实训11碎部测量
实训12RTK道路放样
实训13GNSS静态基线解算及网平差
实训14SkyPhoto生成正射影像DOM简介
第二部分相关理论知识链接
知识链接一水准仪、水准尺及尺垫的认识
知识链接二全站仪、经纬仪的认识与操作
知识链接三GPS测量设备的认识与操作
知识链接四高程控制测量
知识链接五平面控制测量
知识链接六地形图测绘
知识链接七测设基础知识
附录学校控制点分布图及数据
主要参考文献
封面: 2100433B
建筑工程技能实训方法:综合运用能力实训
综合运用能力是高职学生在校期间技能学习的最后阶段, 是对理论知识、基础技能、专业操作技能的综合运用。综合运用技能可通过毕业实习、顶岗实习、毕业论文、综合试验等途径习得,其中毕业实习、顶岗实习及毕业论文安排在最后一学期内交叉进行。毕业实习在现场工程技术人员和教师的指导下, 深入到建筑工程施工或管理过程中, 直接参与处理工程实际问题, 为毕业论文( 设计) 收集资料, 做好准备; 毕业论文( 设计)应根据选定的题目结合工程实际, 综合所学知识及技能, 独立完成论文撰写或设计文件; 顶岗实习是学生由在校学生变为技术管理人员的过渡阶段, 是适应熟悉某一岗位的切入点。通过工程实际问题的解决, 提高综合运用能力。综合试验可结合顶岗现场工作或科研项目需要, 穿插在毕业实习、顶岗实习或毕业论文中进行。综合试验可以是工程研究试验, 也可以是实际工程中的检测试验。通过综合实验使学生掌握正确的科研实验方法, 养成严谨的工作态度, 积累一定的工程实践经验。经过相应的技能实训, 在第三学年安排施工员、材料员、预算员的考证。