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高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织

《高等学校土木工程专业"十二五"系列规划教材·应用型:土木工程施工组织》是应用型高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材。全书共分10章,包括:土木工程施工准备、工程流水施工原理、工程网络计划技术、施工组织总设计、单位工程施工组织设计、桥梁和道路工程施工组织设计实例、房屋建筑工程施工组织设计实例、地下工程(隧道)施工组织设计实例、轨道交通工程施工组织设计实例等。

高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织基本信息

高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织图书目录

1绪论

1.1施工组织的研究对象

1.2施工组织在基本建设程序中的地位

1.3施工组织设计的主要内容

1.4施工组织设计的作用

1.5施工组织设计的分类

1.6施工组织的基本原则

本章小结

习题与思考题

参考文献

2施工准备

2.1施工准备工作的意义、分类、内容与要求

2.2施工信息搜集的准备

2.3施工技术的准备

2.4施工现场的准备

本章小结

习题与思考题

参考文献

3工程流水施工原理

3.1流水施工原理概述

3.2流水施工的基本参数

3.3流水施工的组织方式

3.4流水施工工程组织实例

本章小结

习题与思考题

参考文献

4工程网络计划技术

4.1工程网络计划技术概述

4.2双代号网络计划

4.3单代号网络计划

4.4双代号时标网络计划

4.5单代号搭接网络计划

4.6网络计划的优化

本章小结

习题与思考题

参考文献

5施工组织总设计

5.1基本概念

5.2施工部署

5.3施工总进度计划

5.4资源需要量计划

5.5全场性临建工程

5.6施工总平面图

5.7技术经济指标

本章小结

习题与思考题

参考文献

6单位工程施工组织设计

6.1概述

6.2施工方案的设计

6.3编制单位工程施工进度计划

6.4各项资源的需要量与施工准备工作计划

6.5单位工程施工平面图设计

本章小结

习题与思考题

参考文献

7桥梁和道路工程施工组织设计实例

7.1田坪子1号大桥桥梁工程施工组织设计

7.2某道路工程施工组织设计

本章小结

习题与思考题

参考文献

8房屋建筑工程施工组织设计实例

8.1某教学楼工程施工组织设计

8.2某小高层施工组织设计案例

本章小结

习题与思考题

参考文献

9地下工程(隧道)施工组织设计实例

9.1编制说明

9.2工程概况

9.3施工组织机构及任务划分

9.4施工方案及方法

9.5高瓦斯隧道施工通风及其管理

9.6隧道高瓦斯监测监控

9.7机械设备及工程材料计划

9.8大型临时设施布置

9.9总工期及工程形象进度计划

9.10各项保障措施

本章小结

习题与思考题

参考文献

10轨道交通工程施工组织设计实例

10.1编制说明、依据、范围、原则及施工目标

10.2工程概况

10.3施工组织安排

10.4施工总体部署

10.5施工方案

10.6盾构法隧道施工工艺

10.7施工进度计划

10.8劳动力、材料、施工机械使用计划

10.9安全保证措施及体系

10.10工程质量保证措施

10.11环境保护及文明施工措施

本章小结

习题与思考题

参考文献

附录

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高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织造价信息

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木工板(工程板)

  • 1220×2440×160(E1/一等)
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木工

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木工

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高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织文摘

版权页

插图

【例41】 某基础工程的施工过程为:挖槽12 d,打垫层15 d,砌墙基9 d,回填6 d。采用分三段流水施工方法。试问工序间的逻辑关系是否正确?如果有错误,请指出并将正确的双代号网络图画出来。

【解】 由题意知,该基础工程有4个施工过程、3个施工段,可以看出此双代号网络图是根据工序间的工艺关系来画的。其水平方向反映的各施工段上施工工序的前后关系(即逻辑关系)都是正确的,在竖直方向上反映的是组织关系,4个施工过程在3个施工段上的逻辑关系也是正确的。但挖土3与垫层1无逻辑关系,垫层3与砌筑1无逻辑关系(人员、工作面、工艺均无),砌筑3与回填1无逻辑关系。因此,题干已知中所画的双代号网络图是不正确的,需要对前述三处错误的逻辑关系进行改正。改正的关键是利用虚箭线,因为虚工作既不消耗时间,也不消耗资源,不会影响实工作,但它可以改变工序之间的逻辑关系。因此,在原有网络图的基础上,添加虚箭线就能将错误的逻辑关系变为正确的逻辑关系。

4.2.3双代号网络图时问爹数的计算

绘制网络计划图时,不但要根据绘图规则正确表达出工作之间的逻辑关系,还要确定图上各个节点和工作的时间参数,为网络计划的执行、调整和优化提供必要的时间参数依据。所要计算的参数主要有各个节点的最早可能开始时间和最迟必须开始时间,各项工作的最早可能开始、最早可能结束、最迟必须开始、最迟必须结束的时间,各项工作的时差以及关键线路的确定。

网络图时间参数的计算有多种方法,常用的有表上计算法、矩阵计算法、图上计算法、标号计算法、分析计算法以及电算法等。

在双代号网络计划时间参数的计算方法中,应用比较广泛的是图上计算法,其又分为工作时间计算法和节点时间计算法。根据所计算的时间参数数量的不同,工作时间计算法又包括二时标注法、四时标注法和六时标注法,节点时间计算法则包括一般节点时间计算法和标号法。需要强调的是,标号法是一种时间参数计算内容有限的简便算法,适合于快速确定网络计划的关键线路与计划工期。2100433B

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高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织内容简介

《高等学校土木工程专业"十二五"系列规划教材·应用型:土木工程施工组织》在编写过程中,既体现了施工组织的基本理论和基本方法,又注重与实践的结合,精选了各类典型的工程实施性施工组织范例,可供在校学生及相关技术人员直接参考。

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高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织常见问题

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高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程施工组织文献

(整理)土木工程施工组织 (整理)土木工程施工组织

(整理)土木工程施工组织

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大小:385KB

页数: 28页

................. ................. 一、设计目的 本课程设计为单位工程施工组织设计, 是《建筑工程施工组织管理》 课程的 主要教学环节之一, 通过本课程设计, 初步掌握单位工程施工组织设计的步骤和 方法,巩固所学理论知识, 并运用所学知识分析和解决单个建筑物的施工组织问 题。 二、设计内容和要求 1、施工方案选择 ①确定施工总施工程序和施工顺序。 ②划分施工段,确定施工流水方向。 ③选择施工机械类型及台数。 ④确定相应分部分项工程的施工方法。 ⑤选择脚手架类型。 2、编制施工进度计划 按照确定的施工顺序和需要的资源, 组织流水施工编制出单位工程的施工进 度计划。 3、根据进度计划绘制出劳动力需要量曲线。 4、根据确定的施工程序和施工顺序绘制单位工程网络计划(可以绘制局部 网络图)。 5、根据现场条件,进行施工平面图设计。 6、设计说明书。 三、设计成

加强土木工程专业应用型人才的培养 加强土木工程专业应用型人才的培养

加强土木工程专业应用型人才的培养

格式:pdf

大小:385KB

页数: 1页

应用型人才培养是一种新的教育观念和新的教育模式,是社会经济、科技发展的要求,也是教育发展的要求。

高等学校土木工程专业“十二五”系列规划教材·应用型:土木工程造价内容简介

《高等学校土木工程专业"十二五"系列规划教材·应用型:土木工程造价》立足基本理论的阐述,注重实际能力的培养,结合工程实例,体现“案例教学法”思想,突出工程造价实际编制能力的训练与提高。

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普通高等学校土建类十二五应用型规划教材:结构力学内容简介

《普通高等学校土建类"十二五"应用型规划教材:结构力学》由赵延林、边亚东主编,是普通高等学校土建类“十二五”应用型规划教材,是依据教育部颁布实施的《普通高等学校本科专业目录》中规定的土木工程专业的培养目标、教育部高等学校非力学专业力学基础课程教学指导委员会制定的《结构力学课程教学基本要求》及住房和城乡建设部高等学校土木工程专业指导委员会制定的《结构力学课程教学大纲》编写的。

《普通高等学校土建类"十二五"应用型规划教材:结构力学》共12章,内容包括绪论、平面体系的几何组成分析、静定结构的受力分析、结构位移计算、力法、位移法、渐近计算与近似计算、影响线及其应用、矩阵位移法、结构动力计算基础、结构的稳定计算、结构的极限荷载。除绪论外每章均有本章小结、思考题和习题,并附有习题参考答案。

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高等学校应用型本科规划教材·道路工程内容简介

《高等学校应用型本科规划教材·道路工程》主要作为高等学校土木工程专业道路与渡河工程专业及其相关专业应用型本科教材,同时还可以作为道路工程技术人员的专业参考书。

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